UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Procesos Cognoscitivos

Tarea 2

Participante:
Yokasta Payano Aquino 100047836
Grupo V02

Facilitadora:
  Esther Lugo.
 Elabora una tabla informativa en el que resumas los puntos que se
presentan a continuación:
Métodos neuronales correlaciónales:
la importancia de la localización
 
Principales métodos que se
utilizan para estudiar la
actividad mental
La herramienta específica que se utiliza tanto para
establecer la viabilidad como para proporcionar
una base metodológica que permita justificar las
decisiones tomadas en base a los resultados
obtenidos, es el Análisis de Localización.
El método Correlacional permite estudiar
fenómenos que no son susceptibles de manipulación
al ser constructos hipotéticos (realidades no
observables) como la inteligencia, la personalidad,
una correlación positiva indica una relación
directa, es decir, que dos variables aumentan o
disminuyen al mismo tiempo, Este método se usa
frecuentemente en las ciencias de la conducta como
la sociología y la psicología, y en ésta última, en
particular, en la psicología diferencial
Los métodos neurales correlaciónales se pueden
valorar respecto a cuatro dimensiones:
Resolución espacial, resolución temporal, nocividad
y coste.
Electroencefalograma (EEG): El EEG mide cambios en masa
en actividad sináptica en los nervios del cerebro y es útil en
las enfermedades del diagnóstico, el tratar y de la evaluación
que cambian actividad eléctrica en el cerebro, tal como
epilepsia.
Magnetoencelografía (megohmios): El megohmio puede
correlacionar actividad cerebral registrando los campos
electromagnéticos que son producidos por las corrientes
eléctricas naturales en el cerebro. Esta técnica ofrece una
mejor resolución espacial que EEG y ayuda a establecer
claramente sitios problemáticos.
Proyección de imagen de resonancia magnética funcional
(fMRI): el fMRI utiliza los imanes muy potentes y puede
localizar cambios de la actividad cerebral a las regiones tan
pequeñas como un milímetro cúbico. Además, no es un
procedimiento invasor y puede ser utilizado extensamente. Sin
embargo, el fMRI, no puede ofrecer la dinámica en tiempo
real del flujo de sangre dentro del cerebro.
Tomografía de la migración del fotón: (PMT; la
espectroscopia del infrarrojo cercano también llamada o la
proyección de imagen óptica) es otro nuevo método para
medir actividad cortical y fija dispersar de la luz del infrarrojo
cercano del tejido cerebral.

Papel que juegan los estudios del
cerebro en el descubrimiento de
datos sobre la actividad mental
Percepción y por qué es
una capacidad difícil de
entender
Las pautas de actividad mental que se asocian con el
procesamiento de la información, no muestran que la
activación de Áreas específicas del cerebro muestra
resultados de la tarea que se está realizando.
Comprueba las teorías del papel causal de áreas
cerebrales específicas; comprueba las Teorías de que en
diferentes tareas se utiliza un procesamiento paralelo y un
procesamiento por separado; recogida de datos
relativamente fáciles y económicos.
La Percepción es la acción y efecto de percibir, hace alusión a
las impresiones que puede percibir un individuo de un objeto a
través de los sentidos (vista, olfato tacto, auditivo y gusto).
La percepción es el primer proceso cognoscitivo, en el cual el
individuo o animal capta la información proveniente del exterior
y, llega a los sistemas sensoriales y, es el cerebro quien se
encarga de formar conexiones de neuronas que permite
representar la imagen o idea completa de lo que fue descubierto.
Según la psicología, la percepción consiste en organizar e
interpretar los estímulos que fueron recibidos por los sentidos
que ayudan a identificar los objetos y acontecimientos. En este
sentido, la percepción posee dos etapas: la sensorial e intelectual,
ya que las sensaciones no proporcionan la visión real y completa
y debe de ser completada por el intelecto.

Los principios generales que
nos ayudan a entender la
percepción
Ley de la Figura y Fondo
Esta ley analiza la relación que hay entre los diferentes
estímulos de la imagen. Los seres humanos tenemos
tendencia a separar las figuras del fondo según su color,
su forma, su tamaño, su contraste, entre otros.
Ley de Semejanza
El principio de la semejanza dice que tenemos tendencia a
ver como unas todas las cosas que comparten
características visuales, como el color, la forma, el
tamaño o la textura. También se conoce como Principio
de dirección
Ley común.
de Proximidad
Tenemos tendencia a percibir los objetos y las formas
que están cerca las unas de otras como si pertenecieran
al mismo grupo. Incluso si las formas, los colores y los
objetos de éstas son radicalmente diferentes.
Ley de Cierre
El principio del cerramiento dice que nuestro cerebro
tiene tendencia a "rellenar los huecos" y nos da o
imagina los detalles que le faltan a una figura para
completarla o cerrarla. Una vez que la figura se ha
cerrado eliminamos los detalles innecesarios y
establecemos un patrón para el futuro.
Ley de Continuidad
Este principio está muy relacionado con la ley de cierre.
Viene a decir que los elementos que están orientados en
la misma dirección tienden a agruparse.
Ley de Simetría
El cerebro humano intenta organizar la información
visual para hacerla lo más simétrica, estable, simple,
regular, consistente, estructurada y ordenada posible.

¿Cómo afecta nuestro
conocimiento a nuestra
percepción?
¿Cómo une el cerebro las
muchas y diversas señales
que utilizamos para
percibir?
En el proceso del conocimiento, el primer estudio lo constituye la
percepción, función que logra la comunicación de lo distinto
externo a través de los sentidos. La diferenciación de las
características y cualidades de los objetos externos es necesaria
para que los sentidos puedan identificar las distintas clases, y en
cada una de ellas sus rasgos propios y distintivos. Esta realidad
exterior que los sentidos pueden apreciar y diferenciar constituye
una parte importante del conocimiento de los seres vivos, pues lo
cognoscible posibilita la realidad del conocimiento.
Dado que el conocimiento de los seres vivos pasa por la
percepción que canalizan los sentidos, en función de la
capacidad sensible de cada uno de ellos se posibilitará una
mejor o peor percepción. Esto afecta de dos maneras a la calidad
de la percepción: Una de ellas según la sensibilidad propia de
cada sentido, y otra según la capacidad de coordinación de los
diferentes sentidos para interactuar procesando más o menos
información.
Se une a través de códigos de información del cerebro
en forma de pulsos eléctricos se conocen como spikes.
Cada una de los aproximadamente 100 mil millones
de neuronas interconectadas que posee un cerebro
actúa como receptor y transmisor: agrupando todos
estos pulsos eléctricos de entrada y, en determinadas
circunstancias, enviando un impulso a sus neuronas
vecinas. De esta forma, cada pieza de información
procesada por el cerebro genera su patrón de
actividad propia.