20/6/23, 9:30 PARA COMPARTIR MIRADAS...

Problemática de la pedagogía contemporánea

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PARA COMPARTIR MIRADAS...

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PARA COMPARTIR MIRADAS...

domingo, 24 de abril de 2022, 18:17

Los invito a analizar las tres imágenes y escribir cómo consideran que es la sociedad en la que viven las personas de las distintas
viñetas.

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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de CABRERA MARÍA BELEN - martes, 4 de abril de 2023, 16:11

De acuerdo a las imágenes aunque la docencia no sea valorada por la sociedad, la misión que cumplimos es importante
enseñamos a desarrollar un pensamiento autónomo,crítico y reflexivo en la generacion del futuro,para que tomen
decisiones que sean coherentes e inteligentes en beneficio de su vida y toda la sociedad.
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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de BENEDETTI SUYAY - viernes, 7 de abril de 2023, 12:06

Coincido con María Belén, las viñetas muestran algunas miradas actuales sobre la docencia. En especial, las que hablan de
la precariedad del trabajo y sueldo docente y la del abrazo agradeciendo muestran dos posibilidades que coexisten en la
sociedad actual.
Recuerdo que cuando salió la tira de Rudy y Paz en Página 12 me emocionó verla aunque, lamentablemente, no sea la
situación más cercana que vivamos en lo cotidiano. Hay algo de la pérdida de la autoridad docente, al menos en el nivel
primario, que aún tenemos que elaborar y resignificar.
Las sigo leyendo atenta,
Saludos,
Suyay Benedetti
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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de CANCINO REINA ELIZABETH - viernes, 7 de abril de 2023, 12:36

Buenos Días!!. Luego de haber leído materiales de trabajo desde los distintos espacios para realizar los trabajos y
complementando con las imágenes, viene a mí esta reflexión: es verdad que el valor del docente esta en crisis , y a veces
nos preguntamos que lugar ocupamos como tal, claramente se refleja la desvalorización de la profesión ante casos
extremos de familias que no respetan a profesores y no hay apoyo en relación a las tareas escolares y otros factores que
hacen al desgaste en la comunidad educativa. Revalorizar la profesión exige acciones concretas a un nivel objetivo, así
como cambios en las percepciones ciudadanas que viabilizan , políticas, planes y estrategias de mejoras continuas, es
decir, tratándose de una construcción colectiva.
En este sentido el paradigma social se modifica, y la escuela no queda ajena a ello, nuestros roles como profesores
cambian, pasamos a ocupar el lugar de psicólogos, asistentes sociales y  en consejeros de situaciones que muchas veces
nos exceden, no es lo mismo enseñar en un momento de certezas que  en uno de incertidumbres y cambios constantes.
Hoy creo que mas que nunca es tan importante nuestro ROL docente, donde este pueda constituirse como figura,
autoridad y contención, para ello debe estar bien posicionado no solo en la tarea de enseñar  conocimientos e instruir sino 

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siendo ello mucho mas integral y complejo. .SAUDOS!!
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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de AGÜERA ANGIE - sábado, 8 de abril de 2023, 13:05

Buenos días,
Haciendo un breve análisis sobre las imágenes, se evidencian distintos roles y formas de interactuar entre ciudadanos; el
bote refleja la desigualdad, el egoísmo y la falta de compromiso para con los demás, en el caso del abrazo con el
agradecimiento creo que hay una revalorización de la docencia, y en cuanto a la viñeta donde el adulto le advierte sobre
el estudio, no sólo tiene una connotación negativa desde la superioridad o la desvalorización de la persona que se
encuentra en la calle sino además pretende mostrar la precarización laboral.

Relacionándolas con la docencia específicamente, coincido con los comentarios de María Belén y Suyay; las viñetas
muestran las distintas miradas que tiene la sociedad sobre la profesión docente; y sumo a este hilo, partiendo de la
primer imagen, la posibilidad de pensar en la visión interna o del propio colectivo docente, y cómo se evidencian diversas
posturas en función de, por ejemplo, los reclamos por un sueldo o condiciones de trabajo dignas.

Me quedo con la viñeta que expresa el agradecimiento hacia el docente, con el objetivo de revalorizar la profesión.

¡Saludos!

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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de BONOFIGLIO DANIELA SABRINA - domingo, 9 de abril de 2023, 14:30

¡Buenas tardes a todos y a todas!

Creo que en la imagen del bote se puede apreciar una sociedad en la que prima el individualismo. Como el problema es de
otro/s, se alegran de esa situación y no se preocupan por colaborar con quienes atraviesan una situación más compleja. Es
también una postura egoísta y poco empática frente a lo que le sucede a otro/s.
En el caso de la segunda imagen, debajo de la anteriormente analizada, entiendo que hay un gran prejuicio hacia la otra
persona al pensar que porque se encuentra en esa situación se trata de alguien sin estudios. Hay algo de la tan debatida
"meritocracia" cuando se sostiene que el esfuerzo y el estudio, sin tener en cuenta otros factores, traen como condición
"sine qua non" el éxito.
En la tercera y última imagen aparece la empatía, el agradecimiento, la valoración en este caso de la profesión docente y
del esfuerzo que se realiza a pesar de las condiciones salariales y laborales. 
Nos seguimos leyendo,
Saludos.
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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de VALVERDE VANESA HELIANA - domingo, 9 de abril de 2023, 16:26

Hola
En la primera imagen, se visualiza al egoísmo, la individualidad y la falta de empatía. El no preocuparnos de una situación
que afecta o le sucede al otro, simplemente porque no es nuestra y porque claro, le sucede "al otro" a alguien distinto,
diferente, mientras "el otro" no seamos nosotros, suele estar bien.
En la segunda imagen, se denota el clasificar o etiquetar a alguien por lo que uno piensa, aún así no sepamos nada de esa
persona. Más de una vez, ha sucedido etiquetar o pensar características de alguien a través de la suposición o creencia,
dejando de lado muchos factores que condicionan. En el caso de la viñeta el adulto juzga al hombre en el suelo, creyendo o
suponiendo que no estudió, sin tener en cuenta diversos factores a los que llevaron al hombre a estar en esa situación.
La última imagen, demuestra empatía al comprender que a pesar de que muchos factores negativos menoscaban la
labor docente, puede aún así, entender todo el trabajo y esfuerzo que se pone a pesar de no ser valorado y muchas veces
menospreciado.
Convengamos, que lamentablemente, estas situaciones suceden más de lo que a uno le gustaría en la vida cotidiana. Si lo
relacionamos a la labor docente, el mal salario, la falta de infraestructura, la falta de recursos, la situaciones difíciles y
complicadas que muchos de nuestros alumnos/as viven, en donde no sólo actuamos como profesionales docentes, sino
que también más de una vez nos ha tocado oficiar de profesiones que no nos corresponden, la mala publicidad que
también se le ha dado al sector docente, lleva en muchos casos a la falta de empatía, al posicionar al docente como "el
otro", pero también, existe el otro lado, donde no somos un "otro", sino que empieza a haber una integración, una
comprensión de la situación, donde deja de haber una indiferencia de lo que le sucede "al otro", demostrado en la última
viñeta.
Nos seguimos leyendo
Vanesa

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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de MOLLER VIRGINIA ANGELICA - domingo, 9 de abril de 2023, 21:20

Buenas noches. Pienso que tal vez las personas que habitan las diferentes historietas, no necesariamente “vivan en
distintas sociedades”. Tal vez podría decir que viven en una sociedad y por su historia, por su educación, por el contexto, por
quiénes son, ven, piensan, actúan de diversa manera.
Seguramente para algunos la manera de... ¿salvarse? (en el sentido que sea) será a costa del esfuerzo de otros.
En ocasiones, “estudiar” y tener un título (en este caso un título de profesor), parecería no darte dignas condiciones para
vivir en este mundo, un mundo cambiante, polémico, injusto en muchísimas ocasiones. Cuando refiero a mundo, refiero a
las sociedades que lo construyen y le dan algún sentido, contexto.
Por otra parte, hay quienes valoran lo que un docente pueda brindar, conociendo las condiciones de trabajo, el esfuerzo, la
enorme vocación que impulsa a muchísimos profesionales de la educación a continuar con su tarea, tantas veces
criticada y denigrada por sectores de la sociedad.
Saludos,
Virginia.
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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de ANTUNEZ CRISTIAN RODRIGO - domingo, 9 de abril de 2023, 22:59

Buenas noches, luego de observar las imágenes, y leer los aportes de los colegas, puedo decir, que las mismas representan
a nuestra sociedad actual. No se valora la actividad del docente, y en muchos casos se evidencia el menosprecio, y la falta
de respeto en dicha sociedad, carente de valores y responsabilidad ni empatía por los demás, vivimos en un mundo
egoísta e individualista, donde el lema "sálvense quien pueda" predomina en los pensamientos y acciones de nuestros
gobernantes hacia abajo. Desde nuestro lugar, debemos valorar nuestra profesión, valorar nuestra actividad cotidiana,
significa que debemos repensar nuestros acciones, teniendo en cuenta que por encima de todo, estamos formando
personas, que van a vivir en sociedad, una sociedad cada vez más deshumanizada y que carece de sentido común y
solidaridad.

Esta actividad, nos permite reflexionar, y pensar críticamente, qué estamos haciendo desde el lugar que nos toca.
Nos leemos.
Rodrigo.-
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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de REYNAGA CARMEN ANDREA DEL VALLE - martes, 18 de abril de 2023, 18:59

Buenas tardes:

Coincido con las apreciaciones de mis compañeros.

Las tres imágenes refieren al proceso de Educación visto desde diferentes perspectivas. La primera habla de la educación
como ciudadanos, el hecho de salvarnos a nosotros mismos sin mirar al otro y sin ayudar más allá de la dificultad, aunque
se hunda el barco. 
Respecto a la segunda imagen, refiere a la educación de un niño. Siempre tiene puesta las expectativas de los mandatos
paternos, sin considerar las realidades de las diferentes profesiones, entre esas la profesión del educador. Cuesta ponerse
en la piel del otro. 
Por último en la última viñeta se visibiliza la precariedad del trabajo docente y pero también su importancia en la sociedad.
Esa justicia por mano propia se realiza mediante un abrazo y un gracias que muchas veces los docentes necesitamos para
revitalizar nuestra labor diaria.
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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de MÉNDEZ LUCÍA - martes, 25 de abril de 2023, 12:02

A partir de las viñetas y las lecturas de mis compañeros, puedo identificar que en casi todos los casos estamos de acuerdo
con que el rol del docente y la mirada hacia la educación está en crisis. Entiendo que todos los docentes lo sentimos y lo
padecemos diariamente, sin embargo me lleva a preguntarme cómo podemos hacer para que esto cambie.
Podemos esperar a que en algún momento el contexto externo mejore, quén sabe cómo... o... podemos empezar a
hacernos cargo de esta situación desde el rol que nos toca y comenzar a modificar desde nuestro cotidiano cercano la
situación para que no continúe siendo así. Claro que comprendo que es un problema sistémico y que muchso actores de
la sociedad confluyen para que la situación docente no cambie... pero, ¿podremos desde nuesta práctica, desde la

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escuela, crear proyectos educativos para hacer visible la situación y buscar en los niños, jovenes y adultos de la
comunidad conciencia. respeto y empatía?
Si la imagen de bote la caracterizamos: el agugero: la crisis educativa, el agua: los problemas que desbordan a la escuela,
los que sacan el agua: los docentes, los que miran desde arriba: la sociedad... Si la imagen sigue así, todos se unden... Desde
nuestro lugar no frenamos porque creemos que no podemos frenar o se nos hunde el bote, la sociedad desde su lugar
cómodo no colabora. ¿Y si frenamos de sacar el agua y vamos a buscar a la sociedad para que ayuden?
Puedo errar de idealista, pero me encuentro agotada de tanto malestar, de quejarme, de ver todo tan mal, necesito creer
que algo podemos hacer.
Saludos.

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Re: PARA COMPARTIR MIRADAS...

de GONZALEZ DEBORA CECILIA - miércoles, 26 de abril de 2023, 02:44

En la viñeta en la que están los hombres en bote, se refleja un pensamiento miserable, ya que las personas ignoran que en
un futuro próximo se verán tan perjudicadas como quienes están preocupándose por salvarse. Es una sociedad
individualista que se ocupa de sus propios beneficios, no existe la posibilidad de pensar en la vida del otro, se muestra
despreocupada, indolente y apática ante la situación inminente de los otros. En la segunda también se refleja una
sociedad que siendo consciente de la realidad del otro, compara y estigmatiza desconociendo que quien pide ayuda
alguna vez pensó que su futuro seria reconocido como tal. La última, sin embargo es totalmente contraria a las descriptas,
el personaje no solamente sabe cómo es el trabajo docente, sino también es agradecido por la labor realizada y la valora
como tal. Estas son representaciones realistas de la sociedad, ya que se tiende a juzgar por un lado, y por otro hay quienes
son sensatos ante trabajo docente.
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