Criterios Estándar Esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial Elaboración de El contenido responde a la La mayor parte del contenido La mitad del contenido Menos de la mitad del contenido indicación establecida en la responde a la indicación responde a la indicación contenido responde a la consigna. establecida en la consigna. establecida en la consigna. indicación establecida en la consigna. 4 3 2 1 Uso de gramática El estudiante elabora El estudiante elabora oraciones El estudiante elabora oraciones El estudiante elabora oraciones oraciones y preguntas y preguntas respetando la y preguntas respetando la y preguntas respetando la respetando la estructura estructura gramatical requerida estructura gramatical requerida estructura gramatical requerida gramatical requerida en la en la actividad, con hasta 3 en la actividad, con hasta 5 en la actividad, con 6 o más actividad sin errores. errores. errores. errores. 3.5 2.5 1.5 0.5 Uso de vocabulario El estudiante utiliza el El estudiante utiliza el El estudiante utiliza el El estudiante utiliza el vocabulario estudiado en la vocabulario estudiado en la vocabulario estudiado en la vocabulario estudiado en la unidad sin errores. unidad con hasta 3 errores. unidad con hasta 5 errores. unidad con 6 errores o más errores. 3.5 2.5 1.5 0.5 Uso de Durante su presentación, el Durante su presentación, el Durante su presentación, el Durante su presentación, el pronunciación y estudiante comete hasta 3 estudiante comete hasta 5 estudiante comete hasta 7 estudiante comete más de 7 entonación errores que interfieren con el errores que interfieren con el errores que interfieren con el errores que interfieren con el mensaje. mensaje. mensaje. mensaje. 5 3.5 2 0.5 Presentación oral El estudiante mira a la audiencia El estudiante mira a la audiencia El estudiante mira a la audiencia El estudiante mira a la audiencia (cámara) directamente y no (cámara) directamente y no (cámara) directamente y no (cámara) directamente durante depende de sus apuntes depende de sus apuntes depende de sus apuntes menos de la mitad del video y durante todo el video. durante la mayor parte del durante la mitad del video. depende de sus apuntes la video. mayor parte del mismo. 2 1.5 1 0.5 Entrega del El estudiante vocaliza todo su El estudiante vocaliza la mayor El estudiante vocaliza la mitad El estudiante vocaliza menos de discurso/diálogo discurso o diálogo con volumen parte de su discurso o diálogo de su discurso o diálogo con la mitad de su discurso o de voz audible. con volumen de voz audible. volumen de voz audible. diálogo con volumen de voz audible. 2 1.5 1 0.5
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