SEGUNDA LENGUA NIVEL ELEMENTAL

Evaluación 3

TERCERA EVALUACIÓN INGLÉS INTERMEDIO 1 SEL7117-8

LA FECHA DE LA TERCERA EVALUACIÓN ES EL DÍA 12 DE JULIO 2022,

(PODRÍA SER MODIFICADA DE ACUERDO A CÓMO SE DESARROLLEN LAS
ACTIVIDADES EN LA UNIVERSIDADA DENTRO DE LAS PRÓXIMAS
SEMANAS).

LA TERCERA EVALUACIÓN SERÁ ORAL E INDIVIDUAL Y PODRÁ SER

LLEVADA A CABO DE DOS FORMAS DISTINTAS SEGÚN OPCIÓN DE CADA
ESTUDIANTE (LOS ESTUDIANTES DEBERÁN DECIDIR Y ESTABLECER LA
FORMA DE EVALUACIÓN UNA SEMANA ANTES DE LA FECHA, SIN
POSTERIORES MODIFICACIONES).

LAS DOS FORMAS SON:

1.- PRESENTACIÓN DE ENTRE 5 A 7 MINUTOS DE DURACIÓN.

TEMA: “HOLIDAYS AND CELEBRATIONS”

SE DEBERÁ REFERIR A UNA CELEBRACIÓN O FESTIVIDAD DE SU

INTERÉS, RELATANDO AL MENOS:

 WHEN IS IT?
 WHAT DOES IT CELEBRATE? (THE ORIGINS IF POSSIBLE)
 WHAT DO PEOPLE DO FOR THIS CELEBRATION?

LUEGO, REFERIRSE A ALGUNA CELEBRACIÓN ESPECIAL PASADA:

 WHY IS IT SPECIAL?
 WHEN WAS IT?
 WHAT HAPPENED AND WHAT DID YOU DO TO CELEBRATE?

LA PRESENTACIÓN DEBERÁ INCLUIR UN .PPT CON IMÁGENES (NO

TEXTO) DE LO QUE SE VAYA RELATANDO.
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Evaluación 3

2.- EVALUACIÓN ORAL INDIVIDUAL DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS.

DEBERÁ RESPONDER CIERTAS PREGUNTAS DE CONTENIDOS

(WHAT / HOW / HOW MUCH / HOW MANY / HOW LONG / WHAT TIME /
WHEN / WHERE / WHY /?)

LOS CONTENIDOS SERÁN LOS SIGUIENTES:

UNIT 1: ROUTINES (ADDING ADVERBS AND ADVERBIAL PHRASES).

HABITUAL PRESENT.

UNIT 2: SIMPLE PAST AND PRESENT PERFECT TENSES.

UNIT 3: HOLIDAYS AND CELEBRATIONS (WHEN IS IT? AND WHAT DO

PEOPLE DO?). MY LAST CELEBRATIONS. (WHAT DID YOU DO?)

LA RÚBRICA SERÁ LA MISMA UTILIZADA ANTERIORMENTE.

SE ADJUNTA EN LA SIGUIENTE HOJA:

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Evaluación 3

E D C B A
Rechazado Deficiente Estándar Bien Destacado

1-2 3 4 5-6 7

No utiliza, o Utiliza las Utiliza las formas Utiliza las formas Utiliza las formas
utiliza raramente formas gramaticales de gramaticales de gramaticales de
las formas gramaticales de forma adecuada en forma adecuada la forma adecuada
gramaticales de forma adecuada más de la mitad de mayor parte del durante toda la
forma adecuada, en menos de la las ocasiones, tiempo, según los presentación.
según los mitad de las según los contenidos
contenidos ocasiones, contenidos gramaticales
gramaticales según los gramaticales involucrados en
involucrados en contenidos involucrados en esta unidad.
esta unidad. gramaticales esta unidad.
involucrados en
esta unidad.

Su pronunciación Su pronunciación Demuestra una Habla claramente la Habla claramente

resulta difícil de resulta difícil de pronunciación mayor parte del durante todo el
comprender. entender en más comprensible a tiempo y demuestra tiempo y
de la mitad de la pesar de no ser una pronunciación demuestra
exposición. totalmente clara. adecuada al nivel. pronunciación
totalmente clara.

Utiliza una Utiliza una Utiliza una Utiliza una Utiliza una
entonación no entonación entonación natural entonación acorde entonación acorde
acorde a lo que natural acorde a acorde a lo que a lo que desea a lo que desea
desea comunicar lo que desea desea comunicar al comunicar la mayor comunicar durante
provocando que el comunicar en menos durante la parte del tiempo toda la
mensaje sea sólo unas pocas mitad de la durante la presentación.
confuso. ocasiones. presentación. presentación.

El tema cumple El tema cumple El tema cumple en El tema cumple con El tema cumple
en menos de un en menos de un más de un 50% con los requisitos con los requisitos
20% con los 50% con los los requisitos solicitados para la solicitados para la
requisitos requisitos solicitados para la presentación en su presentación en
solicitados para la solicitados para presentación. mayoría. su totalidad.
presentación. la presentación.
(Vocabulario de la
unidad y
estructuras
gramaticales)
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