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MATERIA:
DOCENTE:
TRABAJO:
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS EMPRESARIAL
GRADO Y GRUPO:
ÚS AQUINO JUAN”
2
3
INDICE
I. JUSTIFICACIÓN ............................................................................................... 7
II. OBJETIVO ....................................................................................................... 9
Objetivo General .............................................................................................. 9
Objetivos Específicos ....................................................................................... 9
III. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL .................................... 11
3.1 Reclutamiento y selección de personal .................................................... 11
3.1.2 ENTREVISTA ........................................................................................ 23
3.1.3 EVALUACIÓN ....................................................................................... 30
3.1.4 POLITICAS ............................................................................................ 39
Abuso de sustancias ................................................................................... 39
Código de vestimenta ................................................................................. 39
Uso de la computadora ............................................................................... 40
Trabajar para otros ..................................................................................... 40
3.1.5 FLUJOGRAMA ...................................................................................... 56
3.2 PERSONAL DE NUEVO INGRESO ........................................................ 58
Derechos y obligaciones laborales básicas de los trabajadores ..................... 62
3.2.1 AFILIACIÓN........................................................................................... 79
3.3 DESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL PERSONAL................................ 81
Crecimiento laboral ........................................................................................ 81
Desarrollo profesional .................................................................................... 81
Tipos .............................................................................................................. 82
Consideraciones ............................................................................................ 82
3.3.1 PROGRAMAS- CALENDARIO .............................................................. 84
3.2 CURSOS .................................................................................................. 90
3.4 PREPARACIÓN PARA LA JUBILACIÓN ............................................... 102
4
INTRODUCCIÓN
En este sentido, se pretende crear las bases para establecer líneas para
incorporar y seleccionar al personal que cumpla con un perfil afín a las
aptitudes para cada puesto requerido dentro de la empresa, para de esta
manera fortalecer la administración del personal y la mejora continua de los
procesos.
Una empresa es una unidad compuesta por dos personas o más, que funciona
con relativa constancia a efectos de alcanzar una meta o una serie de metas
comunes. La forma en que esas personas trabajan e interaccionan entre sí,
determinará en gran medida el éxito de la empresa. En este sentido, la
importancia que adquiere la forma en que se elige al personal es evidente.
5
Personas poco capacitadas provocarán grandes pérdidas a las empresas
tanto por errores en los diversos procedimientos, como en tiempo perdido.
Igualmente, personas con un carácter no adecuado producirán conflictos,
alterando la armonía que debe existir entre los individuos, lo cual
inevitablemente afectará el desempeño laboral general. Por tal motivo, es
necesario que exista una forma rigurosa y eficaz de reunir al mejor contingente
posible para el éxito de la empresa.
6
I. JUSTIFICACIÓN
7
sino también sus amigos y la sociedad en general, una generación venidera,
una estirpe que va creciendo en una sociedad que anhela el progreso y
desarrollo de todo un país.
8
II. OBJETIVO
Objetivo General
Objetivos Específicos
9
Plantear claramente la misión, visión y la política empresarial en aras
de vislumbrar los procesos organizacionales que se llevan a cabo en
toda organización empresarial con el firme propósito de mantener una
dirección estratégica con un personal enfocado y con ánimos de
laborar.
10
III. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL
11
recursos humanos, sus habilidades, motivación y compromiso harán la
diferencia entre el fracaso y el éxito.
BOLSA DE TRABAJO
3) Proceso de Selección.
4) Contratación.
CURRICULUM VITAE
12
donde se ha producido la vacante solicita la reposición del cargo. Luego la
Unidad de Reclutamiento y Selección se encarga de definir en conjunto con el
Jefe de Servicio los requerimientos técnicos que debe cumplir la persona que
asumirá el cargo, para ello se define un perfil de cargo, se determinan las
funciones que la persona deberá realizar, los requisitos que deberá cumplir y
las competencias que el postulante debe poseer.
Los requisitos que se exigen para cada puesto de trabajo serán especificados
en documento denominado perfil de cargos, el que estará a disposición de los
interesados en la Unidad de Personal del establecimiento.
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ANEXO Nº 1
PERFIL DE CARGOS
_________________________________________________
Departamento o Unidad:
_____________________________________________
________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
14
Preparación Académica:
___________________ _____________________
____________________
Conocimientos Específicos:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
15
Experiencia Profesional y/o Laboral:
Observación:___________________________________________________
_____________________________________________________________
Capacidad Intelectual:
16
Habilidad para Trabajar con personas:
Liderazgo:
Iniciativa:
Esfuerzo Físico:
_____________________________________________________________
17
Calificada con examen a la vista Si No
Destreza:
Pruebas especiales Si No
Especificar:
________________________________________________________
_____________________________________________________________
Complexión Física: Si No
Especificar:
________________________________________________________
_____________________________________________________________
Otros:
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
18
III.- RESPONSABILIDAD
19
Coordinación Interna y Externa:
Si No
Especificar:
________________________________________________________
_____________________________________________________________
____
Negociaciones: Si No
Especificar:
________________________________________________________
_____________________________________________________________
____
Información Confidencial: Si No
Especificar:
________________________________________________________
_____________________________________________________________
____
20
IV.- CONDICIONES DE TRABAJO
Trabajo en equipo Si No
Trabajo individual Si No
Condiciones Financieras:
21
Remuneración de régimen de turnos Si No
o extensión horaria
Riesgo:
________________________________________________________
_____________________________________________________________
___
___________________________
22
3.1.2 ENTREVISTA
23
SEGURIDAD SOCIAL
24
ESTUDIO PSICOMETRICO
25
26
ESTUDIO SOCIOECONOMICO
27
ESTUDIO MEDICO
28
29
3.1.3 EVALUACIÓN
30
Trabajo en Equipo y Empatía: Mide la capacidad del
funcionario para trabajar y relacionarse con sus
pares y superiores.
31
¿De acuerdo al desempeño observado, Ud. propondría a esta persona para
efectuar otro reemplazo?
Sí No
¿De acuerdo al desempeño observado, Ud. propone que está persona sea
contratada?
Si No
32
ENTREGA DE DOCUMENTOS
ACTA DE NACIEMIENTO
33
CREDENCIAL DE ELECTOR
34
CURP
RFC
35
RECIBO DE LUZ
36
CONTRATO
37
ANALISIS MEDICOS
38
3.1.4 POLITICAS
POLITICAS
Abuso de sustancias
Código de vestimenta
39
a menudo tienen que usar un uniforme para promover la marca de la empresa
o para proporcionar un fácil reconocimiento para los clientes.
Uso de la computadora
Las empresas pueden implementar una política que rige el uso de las
computadoras en el lugar de trabajo en un esfuerzo por aumentar la
productividad y limitar el uso el Internet. También pueden poner limitaciones a
enviar o recibir correos electrónicos personales o mensajes instantáneos. Las
compañías preocupadas por la seguridad pueden exigir a los empleados
firmar un documento que permite a los empleadores monitorear la actividad
de correo electrónico o de Internet. Esto ayuda a asegurar que la información
confidencial se mantenga dentro de la organización y evita que los empleados
envíen correos electrónicos amenazando o acosando a sus colegas.
Una política que limita la capacidad de un empleado para trabajar para otros
puede existir para proteger al empleador. La empresa puede prohibir a un
empleado que trabaje para un competidor sobre una base a tiempo parcial
para impedir la divulgación de información confidencial. Si un empleador deja
la compañía para trabajar para un competidor, puede ser obligado a firmar un
acuerdo de no competencia que le impida hacer negocios o incluso acercarse
a los clientes de la empresa durante un período determinado de tiempo.
40
desempeño de los trabajadores y así como adecuarlo a las necesidades
generales y especificas del centro de trabajo.
C A P I T U L O I.-
DISPOSICIONES GENERALES.
41
4.1 Estar capacitados físicamente para desempeñar labores en el puesto.
4.2 Poseer la destreza y conocimientos necesarios para la correcta realización
de su trabajo.
4.3 Cumplir este reglamento.
C A P I T U LO II.
42
ARTÍCULO 6º El patrón esta facultado para cambiar los horarios del trabajo y
la rotación de los trabajadores conforme a las necesidades de la empresa,
siempre y cuando se mantengan los límites de la jornada diurna, en caso de
tales cambios, la empresa lo comunicara a los trabajadores anticipadamente
y por escrito.
ARTÍCULO 9º Para todos los efectos legales, queda prohibido checar a otra
persona que no sea la propia, haciéndose merecedor a las sanciones
correspondientes, quien incurriere en dicha falta.
ARTÍCULO 11º Los salarios se pagaran los días: sábados de cada semana o
un día anterior si cae día festivo, se pagaran en moneda nacional.
43
ARTÍCULO 13º Cuando algún trabajador no este conforme con la liquidación
de su raya deberá manifestarlo inmediatamente al patrón y/o representantes
para que se corrijan la irregularidad si es que hubiera.
ARTÍCULO 14º Los descuentos a los salarios, solo podrán hacerse conforme
a lo dispuesto por el ARTÍCULO 110 de la Ley Federal del Trabajo.
C A P I T U LO III.
ARTÍCULO 15º Los trabajadores por cada 6 días de trabajo, descansan 1 día,
con pago de salario íntegro, conviniéndose como día de descanso, el
__________de cada semana.
ARTÍCULO 18º Los trabajadores tendrán derecho a una prima de 25% sobre
los salarios que le correspondan, durante el periodo de vacaciones. Las
44
vacaciones se disfrutaran individual o colectivamente, de acuerdo a las
necesidades de la empresa y en el periodo que señale la misma.
45
necesidades de producción, se reserva el derecho a conceder el permiso
solicitado.
C A P I T U L O V.
ARTÍCULO 28º Las mujeres disfrutaran de los mismos derechos y tendrán las
mismas obligaciones que los hombres.
46
ARTÍCULO 30º Las madres trabajadoras observaran lo dispuesto en los
artículos 170 al 172 de la Ley.
47
INTEGRACION Y FUNCIONAMIENTO DE LAS COMISIONES MIXTAS.
37.5 Cuidar las condiciones del local y los actos de los trabajadores para que
tengan un nivel mínimo de seguridad, investigar las causas de accidentes y
enfermedades; proponer medidas preventivas y vigilar el cumplimiento;
Observar lo dispuesto en las normas oficiales mexicanas que para el efecto
48
han expedido la Secretaria del Trabajo y Previsión Social, la Secretaria de
Salud e instructivos aplicables.
C A P I T U L O VII.
ARTÍCULO 39º El patrón adoptara las medidas necesarias para prevenir los
riesgo de trabajo en maquinaria y herramientas, así como para evitar que los
contaminantes excedan los máximos permisibles, estipulados en los
ordenamientos vigentes.
49
C A P I T U L O VIII.
LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO
50
ARTÍCULO 49 Son obligaciones del patrón las estipuladas en el ARTÍCULO
132 de la Ley.
51
Con oportunidad, claridad y veracidad, informar quienes integran la empresa
acerca del desempeño de la misma.
CAPITULO X.
52
Respetar a todos sus compañeros y al personal directivo de la empresa,
procurando ayudarlos en todo aquello que tienda al mejor desempeño de su
trabajo.
C A P I T U L O XI
MEDIDAS DISCIPLINARIAS.
ARTÍCULO 56º Para toda medida disciplinaria o sanción que el patrón aplique,
debe conservar aquellos elementos que sirvan para comprobar la infracción
que se le atribuye al empleado.
53
competente, a efecto de impugnar las medidas disciplinarias o sanciones
impuestas en los términos que marca la Ley Federal del Trabajo.
ARTÍCULO 58º Cuando en los términos del artículo 110 de la Ley Federal del
Trabajo, el personal contraiga con el patrón deudas por errores, perdidas,
averías, o similares, se le descontara de su salario, el importe de la
responsabilidad. La cantidad descontada, no podrá ser mayor al salario de un
mes y será el que convenga el patrón y el trabajador, sin que pueda rebasar
el 30% del excedente al salario mínimo.
Por la segunda falta dentro del mismo periodo, será suspendido de uno a 5
días según la falta.
Por la tercera falta cometida en el mismo lapso, será suspendido hasta por 8
días laborales, según las circunstancias del caso.
ARTÍCULO 60º Son causas de rescisión del contrato, sin responsabilidad para
el patrón, la incluida en el artículo 47 de la Ley Federal del Trabajo.
ARTÍCULO 61º Son causas de rescisión del contrato, sin responsabilidad para
el trabajador las enumeradas en el artículo 51 de la Ley Federal del Trabajo
54
C A P I T U L O XII.
VISITANTES.
UNICO.- Este reglamento interior del trabajo, entrara en vigor desde el día en
que sea depositado en la Junta Local de Conciliación y Arbitraje.
____________________________
________________________________
POR LA EMPRESA COMISION MIXTA DE REGLAMENTO
55
3.1.5 FLUJOGRAMA
INICIO
Estudio Socioeconómico
Entrevista final
NO Si se acepta
propuesta
SI
56
A
Se integra expediente
Se da inducción
NO ¿Personal de
confianza o
funcionario
SI
Se hace nombramiento
Se envía a firma
FIN
57
3.2 PERSONAL DE NUEVO INGRESO
58
ACTA A REALIZAR
Un acta es un documento mediante el cual se constatan los hechos, las
convicciones, las deliberaciones o los acuerdo llevados a cabo en una
reunión determinada. La finalidad principal de este tipo de documentos es
dejar constancia de estos hechos comentados anteriormente y dar validez
a o que se ha cordado.
59
Entrega de material
• Documentación
• formatearía
• Útiles de oficina
• Equipo de trabajo
• Entrega de uniformes
60
Capacitción
Evaluación
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SEGURIDAD SOCIAL (PRESTACIONES).
Derechos y obligaciones
En ocasiones nos centramos en nuestra búsqueda de empleo y una vez
conseguido, desconocemos cuales son nuestros derechos y deberes
como trabajador.
62
• Derecho a la adopción de medidas de conflicto colectivo en defensa de los
intereses colectivos de los trabajadores y empresarios.
63
REGLAMENTO INTERNO
C A P I T U L O I.-
DISPOSICIONES GENERALES.
64
requiera, el patrón moverá al personal de un puesto a otro, sin prejuicio al
salario.
ARTÍCULO 4º. Todos los trabajadores que ingresen a la empresa, además de
lo estipulado en su contrato, reunirán los siguientes requisitos:
C A P I T U LO II.
65
ARTÍCULO 5º Los trabajadores llegaran a la empresa con suficiente
anticipación para que las labores se inicien efectivamente en el horario de
entrada. Las labores terminaran en el horario indicado en el ARTÍCULO
anterior e inmediatamente después checarán en su respectiva bitácora.
ARTÍCULO 6º El patrón está facultado para cambiar los horarios del trabajo y
la rotación de los trabajadores conforme a las necesidades de la empresa,
siempre y cuando se mantengan los límites de la jornada diurna, en caso de
tales cambios, la empresa lo comunicara a los trabajadores anticipadamente
y por escrito.
ARTÍCULO 9º Para todos los efectos legales, queda prohibido checar a otra
persona que no sea la propia, haciéndose merecedor a las sanciones
correspondientes, quien incurriere en dicha falta.
ARTÍCULO 11º Los salarios se pagaran los días: sábados de cada semana o
un día anterior si cae día festivo, se pagaran en moneda nacional.
66
ARTÍCULO 12º Los salarios correspondientes a vacaciones, se pagarán el día
anterior a la fecha en que se inician las mismas. Los trabajadores firmaran las
constancias de pagos.
ARTÍCULO 14º Los descuentos a los salarios, solo podrán hacerse conforme
a lo dispuesto por el ARTÍCULO 110 de la Ley Federal del Trabajo.
C A P I T U LO III.
ARTÍCULO 15º Los trabajadores por cada 6 días de trabajo, descansan 1 día,
con pago de salario íntegro, conviniéndose como día de descanso, el
__________de cada semana.
67
ARTÍCULO 18º Los trabajadores tendrán derecho a una prima de 25% sobre
los salarios que le correspondan, durante el periodo de vacaciones. Las
vacaciones se disfrutaran individual o colectivamente, de acuerdo a las
necesidades de la empresa y en el periodo que señale la misma.
68
ARTÍCULO 25º Los permisos para faltar, deberán solicitarse con tres días de
anticipación, justificando el motivo de la ausencia, la empresa según sus
necesidades de producción, se reserva el derecho a conceder el permiso
solicitado.
ARTÍCULO 26º Los permisos no podrán exceder de ______ días en un lapso
de un _____, ni de _______ días en el transcurso del año. Se deducirán los
salarios correspondientes a cada caso. La empresa extenderá el permiso por
escrito y duplicado, quedando un tanto en su poder y otro para el interesado,
cuyo comprobante será requerido para justificar la ausencia del trabajador.
C A P I T U L O V.
ARTÍCULO 28º Las mujeres disfrutaran de los mismos derechos y tendrán las
mismas obligaciones que los hombres.
69
ARTÍCULO 30º Las madres trabajadoras observaran lo dispuesto en los
artículos 170 al 172 de la Ley.
70
C A P I T U L O VI.
37.5 Cuidar las condiciones del local y los actos de los trabajadores para que
tengan un nivel mínimo de seguridad, investigar las causas de accidentes y
enfermedades; proponer medidas preventivas y vigilar el cumplimiento;
71
Observar lo dispuesto en las normas oficiales mexicanas que para el efecto
han expedido la Secretaria del Trabajo y Previsión Social, la Secretaria de
Salud e instructivos aplicables.
C A P I T U L O VII.
ARTÍCULO 39º El patrón adoptara las medidas necesarias para prevenir los
riesgos de trabajo en maquinaria y herramientas, así como para evitar que los
contaminantes excedan los máximos permisibles, estipulados en los
ordenamientos vigentes.
72
la Secretaría del trabajo y Previsión Social, la Secretaría de Salud, la Comisión
Mixta y/o los asesores del patrón.
C A P I T U L O VIII.
LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO
73
ARTÍCULO 48º Inmediatamente después de la hora de comida, se lavaran los
trastes y se limpiara el sitio usado para tal actividad. La limpieza podrá
repartirse durante los días de la semana entre los trabajadores.
74
Llevar a cabo la planeación de la empresa en el mediano y largo plazo, de
forma tal; que aun en caso de reestructuración, se privilegie la preservación
de la planta de empleo.
CAPITULO X.
75
Realizar sus labores con calidad, esmero y cuidados apropiados.
C A P I T U L O XI
MEDIDAS DISCIPLINARIAS.
ARTÍCULO 56º Para toda medida disciplinaria o sanción que el patrón aplique,
debe conservar aquellos elementos que sirvan para comprobar la infracción
que se le atribuye al empleado.
76
a salvo sus derechos para acudir a la Junta de Conciliación y Arbitraje
competente, a efecto de impugnar las medidas disciplinarias o sanciones
impuestas en los términos que marca la Ley Federal del Trabajo.
ARTÍCULO 58º Cuando en los términos del artículo 110 de la Ley Federal del
Trabajo, el personal contraiga con el patrón deudas por errores, perdidas,
averías, o similares, se le descontara de su salario, el importe de la
responsabilidad. La cantidad descontada, no podrá ser mayor al salario de un
mes y será el que convenga el patrón y el trabajador, sin que pueda rebasar
el 30% del excedente al salario mínimo.
Por la segunda falta dentro del mismo periodo, será suspendido de uno a 5
días según la falta.
Por la tercera falta cometida en el mismo lapso, será suspendido hasta por 8
días laborales, según las circunstancias del caso.
ARTÍCULO 60º Son causas de rescisión del contrato, sin responsabilidad para
el patrón, la incluida en el artículo 47 de la Ley Federal del Trabajo.
ARTÍCULO 61º Son causas de rescisión del contrato, sin responsabilidad para
el trabajador las enumeradas en el artículo 51 de la Ley Federal del Trabajo
77
C A P I T U L O XII.
VISITANTES.
78
3.2.1 AFILIACIÓN
Alta de seguro
Este trámite permite registrar al trabajador a una seguridad social para cumplir
con las obligaciones patronales.
Documentación personal
• Identificación oficial
• N° de seguridad social
• CURP
• Fotografía infantil
• Comprobante de domicilio
• Acta de nacimiento
79
HOJA ROSA
80
3.3 DESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL PERSONAL.
Crecimiento laboral
El crecimiento laboral busca desarrollar las habilidades individuales de los
empleados para asegurarse de que cumplan con el mínimo nivel de habilidad
requerido. Los trabajadores que cuentan con las habilidades requeridas para
realizar las tareas del día a día, tienen más confianza para hacer bien su
trabajo. Esta confianza aumenta la satisfacción laboral, lo que a su vez
incrementa su permanencia en la empresa. El crecimiento en el trabajo
puede implementarse para cumplir con los objetivos estratégicos generales,
o puede ser implementado por un supervisor que reconoce la falta de las
habilidades necesarias para completar las actividades diarias de manera
eficaz y eficiente.
Desarrollo profesional
El desarrollo profesional incluye la implementación de una capacitación
adicional para incrementar el conocimiento sobre temas que generalmente
no son parte de las tareas diarias de un trabajador. Por ejemplo, un empleado
81
con un puesto de trabajo básico puede asistir a cursos de capacitación sobre
gestión para adquirir las habilidades necesarias y pueda alcanzar un puesto
de trabajo más alto dentro de la organización. Además, los gerentes que no
se encargan de asuntos financieros pueden recibir una capacitación sobre
estos temas para tener una mejor comprensión del funcionamiento de la
empresa.
Tipos
El crecimiento y desarrollo laboral puede ser formal o informal, autodidacta o
impartido por otra persona. La capacitación formal se realiza a través de
programas e iniciativas desarrollados con un propósito específico, mientras
que la capacitación informal puede ser tan simple como el que un grupo de
empleados hablen sobre los procesos del trabajo, mientras están alrededor
del dispensador de agua. El aprendizaje autodidacta es aquel en el que una
persona toma la iniciativa para capacitarse, mientras que el aprendizaje
impartido por otra persona se lleva a cabo a petición de un supervisor,
gerente o líder.
Consideraciones
82
INCENTIVOS
De compensación:
• Aumentos
• Bonos
• Monetarios
De reconocimiento
• Certificado
• Diplomas
De recompensa:
• Premios
• Días libres
Apreciación
• Celebraciones
• Eventos deportivos o familiares
83
3.3.1 PROGRAMAS- CALENDARIO
Para consolidarse como una gran empresa se debe considerar que el activo
más valioso es el personal, cuidarlo e invertir en su desarrollo debería ser un
requisito indispensable desde la formación del proyecto para alcanzar el éxito
de la compañía.
Para que las empresas sean altamente competitivas deben ocuparse por
desarrollar las destrezas de sus colaboradores, reteniéndolos a través de la
motivación y el constante aprendizaje.
84
los integrantes de una organización lo necesitan o la compañía no cuenta con
los recursos para implementarlo.
➢ Educación continua
Tipos de Capacitación
85
llevándose a cabo en estrecha relación al proceso de desarrollo
empresarial.
Modalidades de Capacitación
86
• Actualización: Se orienta a proporcionar conocimientos y experiencias
derivados de recientes avances científico – tecnológicos en una
determinada actividad.
• Especialización: Se orienta a la profundización y dominio de
conocimientos y experiencias o al desarrollo de habilidades, respecto a
un área determinada de actividad.
➢ Desarrollo de liderazgo
87
• Disminuye el estrés
• Promueve el surgimiento de nuevos lideres
• Promueve la integración social
88
MESES
Programas a realizar
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
89
3.2 CURSOS
ÉTICA Y VALORES.
2.-Valores: Cualidad o conjunto de valores por las que una persona o cosa es
apreciada o bien considerada.
Como primer punto es necesario que el jefe pueda delegar la autoridad sobre
las funciones que desempeña cada integrante. Esto ayuda a que cada
trabajador se crea lo importante que es y adhiera el sentido de pertinencia y
pertenencia, misma que le ayudan a realizar mejor su trabajo. También es
bueno que tengan conocimiento de la situación actual de la empresa y
procurar la concienciación en todos los miembros para cumplir con las
expectativas deseadas.
90
Los cursos de ética y Valores van dirigidos a los trabajadores y consiste en
lograr un cambio de actitudes no solo para ellos mismos, sino con los demás,
procurando un trato agradable con todos los que tengan que relacionarse e
interactuar: compañeros de trabajo, clientes, socios, etc. Para que se cumpla
esta parte en la que tienen que integrar estos conceptos a la práctica
profesional en campo laboral.
1.-Cursos de actualización.
2.-Taller de superación personal.
3.-Cohesión de grupos.
4.- Ponencias del trabajo cooperativo.
5.- Socialización e interacción en el trabajo.
6.-Proyección de videos para la motivación.
7.-Taller de musicoterapia.
8.-Taller sobre la inteligencia emocional.
9.-Conversatorio acerca de los medios de producción de carls marx.
10.-Platica sobre la importancia del trabajo en equipo.
91
Este curso busca que los participantes en él sean capaces de comprender y
aplicar con criterio práctico los conceptos de la inteligencia emocional,
evitando conflictos innecesarios, desarrollando sus capacidades de
autoconciencia, empatía, asertividad y, fundamentalmente, aplicando un
enfoque positivo frente a la vida y orientando ésta hacia el logro de
emprendimientos y, de paso hacia la realización personal.
92
Clase 1: Propósito firme. Intención clara.
Clase 2: Definiendo los objetivos.
Clase 3: Cuenta tus dones
Clase 4: Aceptación de si mismo
Clase 5: El filtro mental.
Clase 6: Las Afirmaciones.
Clase 7: Las lecciones ocultas.
Clase 8: Ambicionar con objetividad.
Clase 9: Aprovechar las "Ayudas".
Clase 10: El optimismo
Clase 11: Cultivando la autoestima.
93
Unidad 3: Creer o pedir prueba
Unidad 4: Escuchar el dictado A
Unidad 5 : Recibir la paciencia A para que se cumpla
Unidad 6: Recibir y usar las herramientas
Unidad 7: Saber que no siempre se pide igual
Clase 1: Pesimismo
Clase 2: Orgullo.
Clase 3: Complejos.
Clase 4: Traumas
Clase 5: Desilusión
Clase 6: Apatía
94
Clase 7: Amargura
Clase 8: Inseguridad
95
que estar alertas, mejorar nuestros puntos de vista y estar dispuestos a hallar,
en todo momento, el menor pretexto para ser feliz.
96
ira, por lo general, están desequilibrada emocional, mental y socialmente, esto
hace que ellas mismas, no saben controlar su ira, la mayor parte de su tiempo,
y aunque la mayoría de las veces son victimarios, también terminan siendo
víctimas de sí mismo. Este curso le proporcionara algunas herramientas, que
le permitirán, tener cierto nivel de control sobre su ira.
97
La privacidad y sus limitaciones
La privacidad es un tema del que se habla mucho hoy en día. Es importante
entender cómo se debe manejar este asunto y en qué momentos es necesaria
la intervención de otras personas, en cuestiones que individualmente se
consideran temas privados. Este curso te explica de una manera sencilla las
posibles situaciones de privacidad en las que hay que estar precavidos.
Aprende sobre qué asuntos pueden tener un grado mayor de privacidad y
cuales no convienen que se tenga.
98
material didáctico para presentar el tema en clase, la elaboración del informe,
y posteriormente la exposición del tema en clase. Exponer temas de clase es
una de las actividades más interactivas en la clase, y una de las tareas más
demandadas por los docentes. Sin embargo, son muy pocos los alumnos que
eficazmente dominan una exposición. Este curso te dará algunas pautas útiles
para aprender a hacer exposiciones.
La honestidad como valor
Va dirigido tanto a hombres como mujeres interesados en aprender el valor de
la honestidad en la vida cotidiana.
Clase 1: La honestidad. Recordar el valor de la honestidad
Clase 2: Reconocer a una persona honesta. Que debemos hacer para ser
honestos
Clase 3: Pequeños ejercicios de la vida diaria para ser honestos. Acciones
para ser honestos
Clase 4: Obstáculos para la honestidad. Imágenes sobre el valor de la
honestidad
99
En este curso, aprenderás algunos secretitos a tomar en cuenta para poder
enfrentar un poco más sencillo todo este proceso, tomando algunas pequeñas
decisiones previas, antes de llegar a tomar la decisión final.
100
Taller para Vivir el ahora
El objetivo de este curso es invitarte a reflexionar sobre la importancia de
Aprender a vivir el ahora; más allá de una idea literaria o de un consejo muy
repetido en los libros de autoayuda. A través de los siguientes textos espero
que puedas encontrar un momento para mirar dentro de ti mismo.
Taller de autoestima
En este curso, vamos a prestar especial atención al medio que puede utilizar
una persona para fortalecer su autoestima y atreverse a perseguir sus sueños
y convertirlos en realidades.
101
3.4 PREPARACIÓN PARA LA JUBILACIÓN
Beneficios
• Socialización e integración entre empleados
• Desarrollo físico y psicológico
102
• Sana utilización del tiempo libre Actividad recreativa
• Liberación del estrés y tensiones
• Una mentalidad enfocada a la relación asertiva.
103
Independientemente de la actividad que se va planear es necesario seguir
cada uno de los pasos, ya que por medio de ello, se denotará lo que realmente
se pude hacer para que el personal de la empresa pueda sentirse a gusto con
las actividades que van realizando y tomando en cuanta que son actividades
recreativas pero que en el mismo sentido la persona es vial que demuestre
interés en cada actividad y se sienta a gusto realizando cada actividad y de
convivir con los compañeros del trabajo, el trabajador social es el que se
encarga de este trabajo, verificar los acontecimientos sistemáticos de cada
actividad y si es necesario, que el trabajador social manifieste en determinados
momentos en la que pueda intervenir con alguna motivación o reflexión, ya
que en este caso no son talleres que se implementan sino que son
distracciones para el estrés y para la mejora de la buena convivencia.
A continuación, se retoman unas actividades en las que los empleados pueden
participar y justamente el trabajador social los va guiar y plantear las
actividades cualitativas, con la ayuda de los pasos que se tienen que seguir
para planear cada actividad.
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1. Organiza torneos deportivos internos para tus trabajadores. Puedes
elegir la disciplina que consideres más adecuada o puedes proponer
varias disciplinas y dejar que tus empleados tomen la decisión. Padel,
Fútbol, Voleyball, Baloncesto
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8. Dinámicas para empleados Las dinámicas para trabajadores permiten
cumplir objetivos estratégicos. Entre ellas puedes encontrar dinámicas
de trabajo en equipo, de integración, de innovación y de diversión…
¡Descubre más sobre las dinámicas para empleados!
10. Off Site Meeting Si buscas algo diferente y que te permita innovar, hacer
un off site meeting con tus empleados es una de las mejores opciones.
Traslada el lugar de trabajo fuera de la oficina y realiza workshops y
charlas en un ambiente totalmente desenfadado. Un off site meeting
está pensado como una convivencia, por lo que a menudo se piensa en
2 o 3 días. Te contamos todo sobre este tipo desempleados puedan
beneficiarse de estas dinámicas y seas capaz de tangibilizar los
beneficios de estas actividades recreativas para empleados.
Uno de los determinantes que más ocurrentes en las empresas es de que los
grupos de trabajadores en estos casos, al principio no les será cómodo,
haciendo dichas actividades más si la empresa no ha tenido antecedentes con
un trabajador social; para ello es necesario mantener control y motivar a los
trabajadores en todos los aspectos y no solo en las actividades recreativas
sino que también en su trabajo, que sea apropie y se dé gusto de su trabajo
es uno de las metas que tiene el trabajador social.
En el siguiente cuadro es enfocado a la motivación y en tener control del grupo
de trabajadores dentro de la empresa, en casos de los que se toman en
cuenta, son necesarios que la guía del trabajador social, porque es la fuente
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más viable y conducente para cualquier intervención que se haga con las/los
empleados en general:
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Actividades recreativas
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Normalmente son actividades fáciles de aprender y se pueden
trabajar sin ninguna complicación en el hogar.
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Desarrollo personal y Características
El crecimiento personal, no es una acción que se logra de un momento a otro,
sino que más bien, es el resultado de un largo proceso que se va manteniendo
en el tiempo, y que permite que el individuo vaya aumentando continuamente
sus conocimientos, sus habilidades, su potencial, y su desarrollo emocional,
biológico, espiritual y en todos los aspectos personales del individuo. Al igual,
es un proceso que, a su misma vez, está siendo desarrollado a través de
múltiples procesos, que van seguidos unos de otros, los cuales les permiten
al individuo, pasar por diferentes niveles de desarrollo y madurez. Porque el
crecimiento personal, constituye muchas facetas del individuo, y comprende
todos los roles y aspectos del individuo partiendo desde lo individual para irse
desarrollarse en lo general. Hay una característica que debe ser esencial en
el individuo, puesto que si no hay un nivel de progreso continuo, en cada una
de las áreas, y en cada aspecto de su vida, simplemente, no puede hablarse
de un crecimiento personal, ya que el individuo simplemente existe, pero no
crece ni se desarrolla, en relación a su experiencia de vida. El crecimiento
personal, no tiene límite de edad, ni de etapa de desarrollo, ni está
condicionado a un estilo de vida en particular, ni a un nivel de adquisición,
profesión, o distinción social, simplemente mientras el individuo tenga vida,
siempre y constantemente, tiene que ir experimentado desarrollo, en todas las
facetas de su vida. pero principalmente podemos citar cinco pilares básicos
del crecimiento personal de un individuo, los cuales pueden integrar múltiples
facetas en sí mismo.
Aspecto Emocional y Sentimental del Individuo: Es inevitable tratar de que las
personas crezcan personalmente, si no se trabaja el área emocional y
sentimental; hay muchas personas que no han podido crecer porque
emocionalmente están atados a situaciones del pasado y tienen traumas, falta
de perdón, muchos miedos, etc. Una persona que no está sana
emocionalmente se le hace muy difícil crecer y desarrollarse como persona.
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Aspecto Intrafamiliar del Individuo: Hay personas que intentan crecer, pero su
ambiente familiar está formado por personas que están estancadas
emocionalmente, económicamente, espiritualmente o en cualquier otra área
de interés para la vida humana. Muchas veces, la persona que quiere crecer
tendrá que luchar contra la corriente, de los hábitos y costumbres familiares,
o tendrá que cambiar de ambiente, según la circunstancia amerite.
Aspecto Intelectual del Individuo: El conocimiento, es una de las herramientas
que nos proporcionan mayor cantidad de recursos útiles para crecer como
personas, mientras más conocemos más oportunidades tenemos de crecer, al
contrario, mientras menos conocemos, más fácil será la oportunidad para
quedarnos estancados.
Aspecto Profesional del Individuo: Todas las personas, tenemos virtudes,
dones y talentos a desarrollar, éstas son las herramientas individuales que nos
ayudan a crecer personalmente en nuestro aspecto profesional. Si no nos
conocemos internamente acerca de qué somos, qué tenemos y qué queremos
hacer con nuestras vidas, ni cuáles con nuestros talentos, nuestras virtudes,
habilidades, y profesión que queremos seleccionar, estamos estancándonos
profesional y vocacionalmente.
Aspecto Sociocultural del Individuo: Nuestra cultura y nuestros valores
sociales, muchas veces determinan nuestros conocimientos, nuestros valores
y sin duda, también afectan a nuestro crecimiento personal. Por eso es bueno
conocer nuestros principios y valores socioculturales, que nos afectan, y los
valores socioculturales que nos permiten crecer.
Para evaluar el Crecimiento Personal de un individuo. Esta en la manera como
interactuamos con el mundo que nos rodea: La forma como nos conducimos
y comportamos con las personas y las cosas, siempre son una manifestación
de nuestro grado de crecimiento y madurez personal. La forma como vemos
las situaciones difíciles de la vida y la mayoría de las cosas que nos suceden,
son un reflejo de cómo está nuestro mundo interior, si estamos creciendo
personalmente.
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