LICEO PAOLA

PLAN DE AULA
CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-01 06 19-02-2019

AREA
contabilidad AÑO LECTIVO 2023 PERIODO
DOCENTE: Donly Diaz INT. HORA. MES. GRADO:
6° sexto.
ESTANDARES:

DESEMPEÑO
S:
MES: Febrero
FECHAS Y COMPETENCIAS EJES TEMATICOS Y ACCIONES CRITERIOS DE OBSERVA
SEMANA ESPECIFICAS, Subtemas METODOLÓGICAS Y EVALUACIÓN CION
CIUDADANAS ACTIVIDADES
LABORALES
-Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
Clasificar las producciones y trabajos del
organizaciones -conceptualización en el estudiantado 20% (buena
empresariales desde los cuaderno. presentación, claridad, que sea
puntos de vista legal. legible, ortografía.
-compromiso académico. -Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
06 – 10
reconoce la contabilidad compromisos)
(S 1) La Empresa como Ente -Quiz corto.
como un elemento base -Control de tareas. 20%
Económico (Se llevará un control diario de
para la coexistencia del Nota: la información base
ser humano en el medio las tareas que se mandan para
de trabajo se deposita en casa, anotando si se han
que habitad. el libro contabilidad 2000
Clasificación de las llevado a cabo o no)
empresas y archivo creado por la Comportamiento y actitud del
docente. estudiantado. 20%
Reconoce la importancia
(Se valora el buen
de la organización de
comportamiento, la ausencia
acuerdo con la ley, como
de incidentes por parte del
de llevar un control
estudiante, así como el interés
financiero de la empresa.
que muestra por la asignatura)

JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA


CÓDIGO
FO-GA-01
Clasificar las
organizaciones
empresariales desde los
puntos de vista legal.
reconoce la contabilidad
como un elemento base
13 – 17 para la coexistencia del
(S 2)
ser humano en el medio
que habitad.
Reconoce la importancia
de la organización de
acuerdo con la ley, como
de llevar un control
financiero de la empresa.
comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
cuenta los conocimientos
adquiridos.
20 – 24
(S 3)
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
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PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
-video sobre el proceso e presentación, claridad, que sea
la contabilidad en la era legible, ortografía.
actual. -Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
Los comerciantes compromisos)
-consignación de
-Control de tareas. 20%
¿Quiénes son conceptos en el cuaderno.
(Se llevará un control diario de
comerciantes? las tareas que se mandan para
-resumen escrito en clase casa, anotando si se han
con base al video en llevado a cabo o no)
Trámites legales del clase. Comportamiento y actitud del
comerciante estudiantado. 20%
-taller corto de repaso (Se valora el buen
para la evaluación.
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-presentación de la -Observación de las
historia (+ diapo) producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
-conceptualización en el presentación, claridad, que sea
cuaderno. legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
La contabilidad en la finalización diaria de dichos
empresa -mapa conceptual del
recorrido histórico. compromisos)
-Control de tareas. 20%
-actividad calificable en (Se llevará un control diario de
Concepto de la las tareas que se mandan para
contabilidad clase.
casa, anotando si se han
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CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-01 06 19-02-2019

llevado a cabo o no)

-compromiso académico.
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la asignatura)

Pruebas orales y escritas 40%

Clasificar las
organizaciones
empresariales desde los
puntos de vista legal.
reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
27 – 03
ser humano en el medio
(S 4) que habitad.
Reconoce la importancia
de la organización de
acuerdo con la ley, como
de llevar un control
financiero de la empresa.
-conceptualización en el
cuaderno.
-mapa mental de apoyo.
Objetivos de la
contabilidad
-actividad en clase
(cuadro comparativo).
Campo de acción de la
contabilidad
-compromiso académico.
-quiz corto (tema clase
anterior).
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que sea
legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
compromisos)
-Control de tareas. 20%
(Se llevará un control diario de
las tareas que se mandan para
casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la asignatura)

AREA
contabilidad AÑO LECTIVO 2023 PERIODO
DOCENTE: Donly Diaz INT. HORA. MES. F GRADO:
7° séptimo
ESTANDARES:

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CÓDIGO
FO-GA-01
DESEMPEÑOS:
FECHAS Y COMPETENCIAS
SEMANA ESPECIFICAS,
CIUDADANAS
LABORALES
Interpretar y aplicar los
fundamentos contables,
según los principios de
contabilidad
06 – 10 generalmente aceptados.
(s 1)
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
Manejar correctamente el
plan único de cuentas
para el sector de
comercio y servicios.
Interpretar y aplicar los
fundamentos contables,
según los principios de
contabilidad
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PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
EJES TEMATICOS Y ACCIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACION
Subtemas METODOLÓGICAS Y
ACTIVIDADES
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
-conceptualización en el presentación, claridad, que
cuaderno. sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
-compromiso académico.
compromisos)
Esquema de la cuenta T -Control de tareas. 20%
-socialización del tema en (Se llevará un control diario
Registro en la cuenta T clase, elaboración de de las tareas que se mandan
mapa conceptual. para casa, anotando si se han
(repaso inicial) llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
-conceptualización en el estudiantado 20% (buena
cuaderno. presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA

CÓDIGO
FO-GA-01
generalmente aceptados.
-reconoce la contabilidad
13 – 17 como un elemento base
para la coexistencia del
(s 2) ser humano en el medio
que habitad.
Manejar correctamente el
plan único de cuentas
para el sector de
comercio y servicios.
comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
cuenta los conocimientos
adquiridos.
20 - 24
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
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PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
-mapa mental de apoyo. finalización diaria de dichos
Clasificación, compromisos)
nomenclatura y -Control de tareas. 20%
movimiento de las -actividad en clase (Se llevará un control diario
cuentas (cuadro comparativo). de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
(Reales o de Balance) llevado a cabo o no)
-compromiso académico. Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
-quiz corto (tema clase
comportamiento, la ausencia
anterior).
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-presentación (+ diapo) -Observación de las
producciones y trabajos del
-conceptualización en el estudiantado 20% (buena
cuaderno. presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
Clasificación,
-mapa conceptual -Igualmente se evaluará la
nomenclatura y
resumen. finalización diaria de dichos
movimiento de las
compromisos)
cuentas
-actividad calificable en -Control de tareas. 20%
clase. (Se llevará un control diario
(Nominales o de de las tareas que se mandan
ganancias y pérdidas)
para casa, anotando si se han
-compromiso académico.
llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la
asignatura)
JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA
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PLAN DE AULA
CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-01 06 19-02-2019

Pruebas orales y escritas 40%

comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
cuenta los conocimientos
adquiridos.
27 - 03
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
-conceptualización en el -Observación de las
cuaderno. producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
-video corto. sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
compromisos)
Clasificación, -actividad en clase.
-Control de tareas. 20%
nomenclatura y (Se llevará un control diario
movimiento de las de las tareas que se mandan
cuentas -compromiso académico. para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
(Cuentas de orden) -quiz corto (tema clase Comportamiento y actitud del
anterior). estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la
asignatura)

DOCENTE: Donly Diaz INT. HORA. MES. GRADO: 8° octavo

ESTANDARES:
DESEMPEÑOS:

FECHAS Y COMPETENCIAS EJES TEMATICOS Y ACCIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACION

SEMANA ESPECIFICAS, Subtemas METODOLÓGICAS Y
CIUDADANAS ACTIVIDADES
LABORALES

JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA


CÓDIGO
FO-GA-01
Interpretar y aplicar los
fundamentos contables,
según los principios de
contabilidad
generalmente aceptados.
-reconoce la contabilidad
06 – 10
como un elemento base
(S 1)
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
Interpretar y aplicar los
fundamentos contables,
según los principios de
contabilidad
generalmente aceptados.
-reconoce la contabilidad
13 – 17
como un elemento base
para la coexistencia del
(S 2)
ser humano en el medio
que habitad.
LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
Pruebas orales y escritas 40%
-conceptualización en el -Observación de las
cuaderno. producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
Plan único de cuentas presentación, claridad, que
-socialización del tema en sea legible, ortografía.
clase, elaboración de -Igualmente se evaluará la
(PUC)
mapa conceptual. finalización diaria de dichos
compromisos)
Objetivo, contenido,
-Control de tareas. 20%
concepto. (Se llevará un control diario
-compromiso académico.
de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
-Video corto. Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-conceptualización en el
-Igualmente se evaluará la
cuaderno.
finalización diaria de dichos
(PUC) compromisos)
-Control de tareas. 20%
Catálogo de cuentas -socialización del tema en (Se llevará un control diario
Cuentas auxiliares clase, elaboración de
de las tareas que se mandan
mapa conceptual. para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA

CÓDIGO
FO-GA-01
Interpretar y aplicar los
fundamentos contables,
según los principios de
contabilidad
generalmente aceptados.
20 – 24
(S 3) -reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
cuenta los conocimientos
adquiridos.
LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
-compromiso académico. estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
-Video corto. de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
- asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-presentación (+ diapo)
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
(PUC) -conceptualización en el compromisos)
cuaderno. -Control de tareas. 20%
Descripciones y (Se llevará un control diario
dinámicas de las cuentas -Ejemplos y Ejercicios. de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
Principios de contabilidad -actividad calificable en llevado a cabo o no)
generalmente aceptados clase. Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
-compromiso académico. (Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-conceptualización en el -Observación de las
cuaderno. producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
(PUC) presentación, claridad, que
-video corto. sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA
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PLAN DE AULA
CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-01 06 19-02-2019

Aplicación contable de las finalización diaria de dichos

-reconoce la contabilidad cuentas bajo registros
como un elemento base
27 – 03 para la coexistencia del
(S 4) ser humano en el medio
que habitad.
-actividad en clase.
prácticos.
-compromiso académico.
-quiz corto (tema clase
anterior).
compromisos)
-Control de tareas. 20%
(Se llevará un control diario
de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)

DOCENTE: Donly Diaz INT. HORA. MES. GRADO: 9° Noveno

ESTANDARES:
DESEMPEÑOS:

FECHAS Y COMPETENCIAS EJES TEMATICOS Y ACCIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACION

SEMANA ESPECIFICAS,
CIUDADANAS
LABORALES
Aplicar correctamente las
normas contables.
Comerciales y tributarias
para contabilizar las
diferentes transacciones
generadas en el
Subtemas METODOLÓGICAS Y
ACTIVIDADES
-conceptualización en el
cuaderno.
Retención en la fuente -socialización del tema en
clase, elaboración de
mapa conceptual.
Concepto y agentes
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos

JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA


CÓDIGO
FO-GA-01
06 – 10 desarrollo del objetivo
(S 1) social de una empresa
comercial.
Aplicar correctamente las
normas contables.
Comerciales y tributarias
para contabilizar las
diferentes transacciones
generadas en el
desarrollo del objetivo
social de una empresa
comercial.
13 – 17
(S 2)
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
retenedores -compromiso académico. compromisos)
-Control de tareas. 20%
(Se llevará un control diario
-Quiz corto. de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
-conceptualización en el compromisos)
cuaderno. -Control de tareas. 20%
Obligaciones de los (Se llevará un control diario
agentes retenedores de las tareas que se mandan
-socialización del tema en para casa, anotando si se han
¿cuándo no se efectúa clase, elaboración de llevado a cabo o no)
retención en la fuente? mapa conceptual. Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
-compromiso académico. (Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
Contabilización
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
-Quiz corto.
interés que muestra por la
asignatura)
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CÓDIGO
FO-GA-01
comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
cuenta los conocimientos
20 – 24
adquiridos.
(S 3)
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
Aplicar correctamente las
normas contables.
Comerciales y tributarias
para contabilizar las
diferentes transacciones
generadas en el
desarrollo del objetivo
27 – 03 social de una empresa
comercial.
(S 4)
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
Pruebas orales y escritas 40%
-presentación (+ diapo) -Observación de las
producciones y trabajos del
-conceptualización en el estudiantado 20% (buena
cuaderno. presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Ejemplos y Ejercicios. -Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
compromisos)
-actividad calificable en
clase. -Control de tareas. 20%
(Se llevará un control diario
Retención de las tareas que se mandan
-compromiso académico.
para casa, anotando si se han
Pagos sujetos a retención llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
Causación de retención estudiantado. 20%
en la fuente (Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-conceptualización en el -Observación de las
cuaderno. producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
Tratamiento de retención presentación, claridad, que
en la fuente por -video corto. (ejemplo) sea legible, ortografía.
operaciones anuladas y -Igualmente se evaluará la
con descuento finalización diaria de dichos
compromisos)
-actividad en clase.
-Control de tareas. 20%
Declaración, pago y
(Se llevará un control diario
deducción de la retención
de las tareas que se mandan
-compromiso académico. para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
-quiz corto (tema clase Comportamiento y actitud del
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PLAN DE AULA
CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-01 06 19-02-2019

anterior). estudiantado. 20%

-taller práctico en clases.
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)

DOCENTE: Donly Diaz INT. HORA. MES. GRADO: 10° Décimo

ESTANDARES:
DESEMPEÑOS:

FECHAS Y COMPETENCIAS EJES TEMATICOS Y ACCIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACION

SEMANA ESPECIFICAS,
CIUDADANAS
LABORALES
-comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
06 – 10
cuenta los conocimientos
(S 1)
adquiridos.
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
Subtemas METODOLÓGICAS Y
ACTIVIDADES
-conceptualización en el
cuaderno.
Soportes de contabilidad
Externos -socialización del tema en
clase, elaboración de
mapa conceptual.
Conceptualización
-compromiso académico.
- Comportamiento y actitud del
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
compromisos)
-Control de tareas. 20%
(Se llevará un control diario
de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
estudiantado. 20%

JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA


CÓDIGO
FO-GA-01
que habitad.
-comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
13 - 17 cuenta los conocimientos
(S 2) adquiridos.
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
comprende e interpreta
LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-conceptualización en el
-Igualmente se evaluará la
cuaderno.
finalización diaria de dichos
compromisos)
-Control de tareas. 20%
S.P -socialización del tema en (Se llevará un control diario
Principales clase, elaboración de de las tareas que se mandan
mapa conceptual. para casa, anotando si se han
Comprobantes, facturas, llevado a cabo o no)
cheques) Comportamiento y actitud del
-compromiso académico. estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA

CÓDIGO
FO-GA-01
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
20 – 24 cuenta los conocimientos
adquiridos.
(S 3)
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
-comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
cuenta los conocimientos
adquiridos.
27 – 03
-reconoce la contabilidad
(S 4)
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
VERSIÓN
06
-presentación (+ diapo)
-conceptualización en el
cuaderno.
Soportes de contabilidad
internos -Ejemplos y Ejercicios.
-actividad calificable en
clase.
(letra de cambio, pagare,
notas contables, recibos)
-compromiso académico.
-conceptualización en el
cuaderno.
-video corto. (ejemplo)
Soportes de contabilidad
internos e internos
-actividad en clase.
Aplicación teórico –
práctico -compromiso académico.
-quiz corto (tema clase
anterior).
-taller práctico en clases.
JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA
FECHA
19-02-2019
compromisos)
-Control de tareas. 20%
(Se llevará un control diario
de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
compromisos)
-Control de tareas. 20%
(Se llevará un control diario
de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el
interés que muestra por la
asignatura)
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PLAN DE AULA
CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-01 06 19-02-2019

DOCENTE: Donly Diaz INT. HORA. MES. GRADO: 11° Once

ESTANDARES:
DESEMPEÑOS:

FECHAS Y COMPETENCIAS EJES TEMATICOS Y ACCIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACION

SEMANA ESPECIFICAS, Subtemas METODOLÓGICAS Y
CIUDADANAS ACTIVIDADES
LABORALES
Reconocer la importancia Pruebas orales y escritas 40%
de la implementación de -Observación de las
las normas contables y producciones y trabajos del
reconocer sus puntos estudiantado 20% (buena
clave de aplicación en la -conceptualización en el presentación, claridad, que
06 – 10 sociedad cuaderno. sea legible, ortografía.
Tipos de contabilidad
-Igualmente se evaluará la
según el sector
(S 1) -produce diferentes tipos finalización diaria de dichos
de textos teniendo en compromisos)
análisis teórico -socialización del tema en -Control de tareas. 20%
cuenta los conocimientos
clase, elaboración de (Se llevará un control diario
adquiridos.
mapa conceptual. de las tareas que se mandan
-reconoce la contabilidad para casa, anotando si se han
como un elemento base llevado a cabo o no)
para la coexistencia del -compromiso académico. Comportamiento y actitud del
ser humano en el medio estudiantado. 20%
que habitad. (Se valora el buen
- comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la
asignatura)

Pruebas orales y escritas 40%

JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA


CÓDIGO
FO-GA-01
Reconocer la importancia
de la implementación de
las normas contables y
reconocer sus puntos
clave de aplicación en la
sociedad
-produce diferentes tipos
13 – 17
de textos teniendo en
cuenta los conocimientos
(S 2) adquiridos.
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
20 – 24 cuenta los conocimientos
adquiridos.
(S 3)
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
VERSIÓN FECHA
06 19-02-2019
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
-conceptualización en el
finalización diaria de dichos
cuaderno.
compromisos)
-Control de tareas. 20%
Contabilidad en el sector (Se llevará un control diario
-video corto. (ejemplo)
solidario de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
Teoría llevado a cabo o no)
-actividad en clase. Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
-compromiso académico. comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
-quiz corto (tema clase estudiante, así como el interés
anterior). que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
-presentación (+ diapo) presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
-conceptualización en el
finalización diaria de dichos
cuaderno.
compromisos)
Contabilidad en el sector -Control de tareas. 20%
solidario -Ejemplos. (Se llevará un control diario
de las tareas que se mandan
-actividad calificable en para casa, anotando si se han
análisis de te catálogo de clase. llevado a cabo o no)
cuentas Comportamiento y actitud del
-compromiso académico. estudiantado. 20%
JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA

CÓDIGO
FO-GA-01
que habitad.
-comprende e interpreta
diferentes tipos de textos.
-produce diferentes tipos
de textos teniendo en
27 – 03
cuenta los conocimientos
(S 4)
adquiridos.
-reconoce la contabilidad
como un elemento base
para la coexistencia del
ser humano en el medio
que habitad.
ACTIVIDADES Para la recuperación de cualquier falla el estudiante deberá estar al día tanto de el cuaderno, como de las
DE NIVELACIÓN: actividades realizadas en las clases (talleres, quizes, evaluaciones actividad etc.)
EQUIPO DE FORMULACIÓN
LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
VERSIÓN
06
-conceptualización en el
cuaderno.
Contabilidad en el sector
solidario -video corto. (ejemplos)
análisis de te catálogo de -actividad en clase.
cuentas y aplicación Ejercicios.
contable
-compromiso académico.
-quiz corto (tema clase
anterior).
-taller práctico en clases.
APROBACIÓN PARA LA EJECUCIÓN
JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA
FECHA
19-02-2019
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la
asignatura)
Pruebas orales y escritas 40%
-Observación de las
producciones y trabajos del
estudiantado 20% (buena
presentación, claridad, que
sea legible, ortografía.
-Igualmente se evaluará la
finalización diaria de dichos
compromisos)
-Control de tareas. 20%
(Se llevará un control diario
de las tareas que se mandan
para casa, anotando si se han
llevado a cabo o no)
Comportamiento y actitud del
estudiantado. 20%
(Se valora el buen
comportamiento, la ausencia
de incidentes por parte del
estudiante, así como el interés
que muestra por la
asignatura)
 LICEO PAOLA
PLAN DE AULA
CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-01 06 19-02-2019

FORMACIÓN NOMBRES DE LAS PERSONAS QUE APRUEBAN CARGO QUE DESEMPEÑAN EN EL

NOMBRES ACADÉMICA EL DISEÑO Y APOYAN LA EJECUCIÓN Y ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVO
EVALUACIÓN

JAMUNDI – VALLE DEL CAUCA