Plan textual

Tipo de discurso: académico

Tipo de texto: ensayo
Tema principal o tópico: la elevada cifra de embarazos en adolescentes como
consecuencia de la ineficiente educación sexual.
Subtópicos a trabajar:
● La tasa de embarazos adolescentes es cada vez mayor.
● El difícil acceso y la limitada educación sexual reproductiva que reciben los
jóvenes.
● El ineficiente proceso formativo de orientación sexual que imparten las
instituciones educativas.
Tesis o punto de vista: las elevadas cifras de embarazos adolescentes en
Colombia es el resultado de la escasa e inadecuada educación sexual que
imparten las instituciones educativas del país.
Propósito: dar a conocer al lector como la educación sexual reproductiva influye
en el número de embarazos adolescentes. corregir
A quién va dirigido: público en general interesado en el tema / no es experto
pero tiene idea del tema.
Configuración de tú como escritor: sabe del tema pero no es totalmente
experto.
Posibles secuencias discursivas a utilizar en el texto: argumentativa. corregir
Posibles argumentos: *Anexo imagen*
 El excesivo embarazo adolescente como consecuencia
de la ineficiente educación sexual

Los embarazos en adolescentes cada vez se vuelven más alarmantes. Las cifras
son considerablemente mayores, un sinnúmero de jóvenes en etapa de pubertad,
es decir, entre los 12 a 18 años de edad es madre o está en estado de gestación.
Normalmente, las adolescentes en estado de embarazo se encuentran en la etapa
estudiantil, esto se ha convertido en una preocupación para las instituciones
educativas del país porque ha puesto en peligro el bienestar integral, genera
deserción escolar y ocasiona discriminacion en los contextos educativos y
sociales. Aún así, la responsabilidad recae en las instituciones educativas porque
su deber primordial es velar por una educación integral para sus estudiantes, sin
embargo, muchas no promueven la educación sexual y otras ni la determinan, es
por ello que, las elevadas cifras de embarazos adolescentes en Colombia es el
resultado de la escasa e inadecuada educación sexual que imparten las
instituciones educativas del país.
Para nadie es un secreto que cada día la tasa de embarazo en adolescentes
asciende considerablemente. De acuerdo con las investigaciones del Ministerio de
Salud (2021) del total de las mujeres en edad reproductiva el 20% corresponde a
jóvenes entre 14 y 18 años que han tenido al menos un embarazo o se encuentran
en estado de gestación. Es decir, que entre las mujeres colombianas que se
encuentran en la edad reproductiva la cuarta parte del total corresponden a
adolescentes menores de edad que son o serán madres. Es increíble el
incremento y preocupante la situación porque esta ha traído consigo un alto
incremento en la tasa de natalidad y consecuencias negativas en el plano
biológico y socioeconómico. Sin embargo, el incremento del embarazo en esta
etapa de la pubertad tiene su razón de ser y se debe al difícil acceso y a la
limitada educación sexual que reciben los jóvenes, tanto en las instituciones
educativas como en sus hogares. En la mayoría de los casos, los jóvenes no
tienen conocimiento de la salud sexual reproductiva, no conocen su propio cuerpo,
fisiología de reproducción o el uso de métodos anticonceptivos. Además, la
educación sexual que reciben de sus padres es muy limitada, es decir, los
restringe de aspectos importantes como el biológico, el fisiológico y el de
autocuidado. Incluso, muchos padres no tienen conocimiento de una adecuada
educación sexual, por lo tanto, no pueden impartir una buena educación a sus
hijos en ese ámbito de la mejor manera o de la forma necesaria. Otro factor que
limita la educación sexual es el socioeconómico, en la mayoría de los casos,
quienes pueden acceder a la educación sexual reproductiva son jóvenes de
estratos altos. Por lo general, las personas de estratos bajos no tienen el acceso
por falta ingresos económicos y desconocimiento.

Es por esta razón que, las instituciones educativas del país deben velar por el
bienestar de sus estudiantes, darles a conocer todos estos aspectos reproductivos
que muchos desconocen. Es importante que ellos conozcan su cuerpo, la
fisiología de reproducción y el uso adecuado de métodos de autocuidado. Incluso,
enseñar desde el enfoque biológico y fisiológico la reproducción sexual. Sin
embargo, es grande la cifra de jóvenes estudiantes de instituciones del país que
no conocen nada acerca de esto, según los datos estadísticos de la UNAL (2019)
el 80% de los estudiantes colombianos afirman nunca haber recibido una
educación sexual integral y otros mencionan que nunca la recibieron. A pesar de
que muchas instituciones si le dan un pequeño espacio a la orientación sexual
nunca es suficiente porque se trata de unas charlas en que tocan temas muy
generales, por encima y con pudor, por lo tanto, en el mayor de los casos no es
buena ni mala, es escasa. Mientras que, en otras instituciones la educación sexual
es nula. Esto pone en evidencia el ineficiente proceso formativo de orientación
sexual que imparten las instituciones educativas.

Ahora bien, la ley 1098 de 2006 ordena a “los directivos y docentes de los
establecimientos académicos y la comunidad educativa en general [...] orientar de
manera adecuada e integral a la comunidad educativa para la formación en la
salud sexual y reproductiva y la vida en pareja”. A pesar de que es una ley
estipulada para todas las instituciones educativas, muchas no cumplen con ello y
si lo hacen es por obligación y no por gusto a brindar una educación competente.
Este proceso se hace aún más difícil porque la Secretaría de Educación no hace
una verificación exhaustiva de que se esté cumpliendo con esta ley e impartiendo
estas clases en los colegios públicos y privados, por lo que se dificulta la
aplicación del plan de educación sexual en instituciones escolares. Es un plan que
se ha venido a pique y acciones como estas están repercutiendo en la vida de
muchos jóvenes que desconocen estos aspectos y simplemente se lanzan al
mundo sexual para experimentar sin entender.

En definida, la educación es responsabilidad de casa y de la escuela, sin

embargo, los padres no pueden abordar todo el tema de orientación sexual porque
limita a los jóvenes de aspectos biológicos que le competen a las instituciones, por
lo tanto debe haber un equilibrio, entre lo que se imparte desde casa y lo que se
imparte desde la escuela, pero, la escuela no quiere cumplir con esta
responsabilidad dejando a los jóvenes ignorantes en el tema, es por ello que, el
desconocimiento los lleva a cometer el error. En este orden de ideas, no cabe
duda de que el responsable innato de las elevadas cifras de embarazos
adolescentes es la institución educativa. En consecuencia, se debe tomar la
educación sexual con la misma importancia que se les da a asignaturas como
religión, educación física o computación. Sin duda, las instituciones han generado
un impacto sumamente negativo debido a su irresponsabilidad.

COMENTARIO DEL BORRADOR

Por: Daniela María Montiel Álvarez

En primer lugar, destaco una buena tesis se ve que tienes toma de posición en el
tema, también resalto la buena escritura y el dominio de los argumentos bien
explicados.

Por otra parte, pude notar el uso de las citas muy bien en cada argumento y como
has sabido explicarlos de una manera argumentativa para mejor entendimiento.

En general considero un buen ensayo, tienes un buen uso en los conectores,

igualmente en los signos de puntuación, no tengo ninguna objeción puesto que
has sabido manejar el tema y llevarlo a cabo con excelencia.

Me gustaría que en las posibles secuencias discursivas no sólo sea de tipo

argumentativo sino también explicativa y un poco narrativa. En el plan textual sólo
tienes argumentativa, pero en el ensayo también usas la explicativa para dar una
información más a fondo del tema al igual que la narrativa. Sólo eso.

Excelente tema y buen ensayo.