Tarea 1:

Misión, visión y valores de nuestro centro

Modelo educativo:

¿Quiénes somos?
Centro concertado educativo religioso judío con infantil, primaria, secundaria y bachillerato

Principios de identidad: Utilizando estrategia pedagógica integral personalizada y currículo de

estudios generales, ayudan a los estudiantes desarrollar habilidades de razonamiento, aprender
a ser independientes, forjar su carácter y una sólida identidad. Los alumnos se convierten en
personas competentes, comprometidos, con valores personales y sociales indispensables y con
una actitud de vida de aprendizaje continuo. El colegio está creciendo y abre sus puertas para
más que 500 alumnos.

¿Dónde estamos?

La Institución está ubicada en el norte de Comunidad de Madrid, en Alcobendas, en La Moraleja.

Rodeada por muchos otros colegios con cual pueden interactuar a nivel de convivencia y a nivel
académico. La comunidad judía de Madrid es la parte importante de la vida del colegio.

Análisis de contexto:
 En esta escuela se enseña simultáneamente en español, inglés y hebreo (el francés se ofrece
como un cuarto idioma).

¿Qué queremos?

Objetivos generales a conseguir:

Nos enfocamos en la excelencia académica ofreciendo un plan de estudios generales que va
más allá de los estándares, ofreciendo una enriquecedora experiencia de aprendizaje en
contextos locales y globales de mano de profesionales altamente cualificados, comprometidos
con el alumno y con su tarea, con capacidad de asumir riesgos en pro de la innovación y la
mejora de la educación.

Tarea 2: 5 propuestas que fomenten la prevención y mejora de la convivencia escolar

1. El centro cuenta con reglas de convivencia y trato hacia los compañeros, profesores,
personal del centro, así como de tratamiento del material disponible para su aprendizaje.
Estas reglas de convivencia se enseñan mediante talleres o juegos multidisciplinarios y
en rangos de diferentes edades.
2. Existe un buzón de sugerencias en el que los alumnos, de manera anónima, comparten
sus inquietudes, observaciones o problemas con otros compañeros. Esta información es
estudiada por especialistas del centro para poder intervenir en casos necesarios. El
centro ofrece una recogida de plásticos y residuos en una zona delimitada prózima al
 colegio en horario extraescolar, donde participan familias y amigos de alumnos, para la
concienciación sobre la importancia del reciclaje. Después todo el grupo está invitado a
chocolate con churros.
3. Excursiones a zonas naturales próximas al centro. Estas excursiones se realizan en
grupos en los que se mezclan distintas edades y se realizan actividades de convivencia
y de investigación científica.
4.