Cuadernos de Literatura 55. Modalidades de Tesis. Addenda. Carrera de Literatura, UMSA.

Carrera de Literatura
Modalidades de tesis
Addenda
Cuadernos de Literatura
55
Modalidades de tesis
Addenda
Director: Mg. Omar Rocha Velasco
Instituto de Investigaciones Literarias

Coordinador: Dr. Mauricio Souza Crespo
Edición al cuidado de Stefany Diez de Medina y Mauricio Souza Crespo
Diseño de la colección: Mauricio Souza C.
© De esta edición, Instituto de Investigaciones Literarias, 2020

© De esta edición, Carrera de Literatura, 2020
Primera edición, septiembre 2020
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad Mayor de San Andrés
Ave. 6 de agosto # 2080, Casa Montes.
Teléfono: (591-2) 2440566
www.literatura.edu.bo
La Paz, Bolivia
Impreso en Bolivia
Índice
La tesis de licenciatura........................................................... 7
Las cinco modalidades de tesis............................................... 9
Monografía............................................................................. 11
Edición crítica de textos bolivianos........................................ 15
Recopilación y edición crítica de textos bolivianos............... 21
Bibliografía crítica.................................................................. 29
Guía de lectura....................................................................... 33
Reglamento para la presentación

de Proyectos de tesis............................................................... 37
Comparación de las modalidades de tesis.............................. 41
Comparación de los proyectos de tesis.................................. 51

[5]
La tesis de licenciatura
Definición
La tesis de licenciatura en Literatura es un trabajo escrito que expone los
resultados de una investigación en el campo de la literatura, con énfasis
en las producciones bolivianas y latinoamericanas en sus tradiciones
orales y escritas. Este trabajo ofrece un aporte a la comunidad académica,
al ámbito educativo y literario. Además de demostrar las competencias
fundamentales adquiridas en la Carrera como crítico e investigador de la
literatura (análisis e interpretación de textos, elaboración de un discurso
crítico coherente, riguroso y responsable), este trabajo contribuye a la
difusión de la investigación realizada por la Carrera, tanto en la pers-
pectiva de la formación universitaria en el campo de las humanidades
como en la de la intervención en el ámbito académico especializado. Así,
la tesis de licenciatura en Literatura es un instrumento de evaluación,
de difusión y de investigación.
Competencias
En su tesis de licenciatura en Literatura, el estudiante debe demostrar
las siguientes competencias:
– Lectura comprensiva y análisis de textos y textualidades de diverso
tipo.
– Interpretación de relaciones contextuales, intertextuales y trans-
textuales.
[7]
8 Cuadernos de Literatura 55
– Crítica e interpretación de textos.

– Escritura reproductiva y de síntesis con capacidad de uso de citas
y paráfrasis.
– Escritura argumentativa y expositiva.
– Manejo crítico y responsable de bibliografía primaria y secundaria.
– Manejo de herramientas y/o sistemas de análisis e interpretación
de textos.
– Producción y estructuración de un discurso propio y propositivo.
– Reflexión sobre el discurso propio.
– Programación y cumplimiento de un cronograma de trabajo.
Las cinco modalidades de tesis
Hay cinco modalidades de tesis:
1. Monografía
El estudio crítico de un texto o corpus de textos (de la tradición oral o
escrita).
2. Edición crítica de textos bolivianos

La preparación de textos bolivianos (de la tradición oral o escrita) para
su publicación.
3. Recopilación y edición crítica de textos bolivianos

La búsqueda sistemática de textos bolivianos dispersos (de la tradición
oral o escrita) en archivos, hemerotecas o colectividades. Transcripción
y ordenación de los textos recopilados.
4. Bibliografía crítica
Recopilación exhaustiva de la bibliografía primaria y secundaria de/
sobre un autor, un género, una época, un grupo orgánico de textos (de
la tradición oral o escrita).
[9]
5. Guías de lectura de textos literarios bolivianos

de la tradición oral o escrita
Preparación de una guía de lectura de un texto literario boliviano para

el lector no especializado en literatura o para su uso en aula en el nivel
secundario.
Monografía
Definición
Trabajo escrito en el que el candidato estudia a profundidad y en detalle
una obra o un texto a partir de un tema, un tópico, un aspecto retórico,
etc. En esta modalidad, despliega las competencias adquiridas en la Ca-
rrera como crítico e investigador de la literatura: análisis e interpretación
de textos (de la tradición oral o escrita) y elaboración de un discurso
crítico, coherente y solvente.
Extensión
Mínima de 50 páginas (100.000 caracteres con espacios) y máxima de
80 (160.000 caracteres con espacios), sin incluir bibliografías ni anexos.
Formato de la tesis: Monografía

Resumen: Un párrafo que presenta (a manera de abstract de artículo
en revista especializada) la obra o corpus textual seleccionado para la
monografía, los criterios que rigen el trabajo y las líneas principales que
desarrolla la monografía. Va antes del estudio introductorio y tiene una
extensión de entre 200 y 1.000 caracteres con espacios.
Cuerpo principal: El cuerpo principal de una tesis en la modalidad de
monografía tiene las siguientes partes:
[11]
– Un texto de introducción (de 8 a 10 páginas; 16.000 a 20.000 caracte-

res con espacios) en la que el candidato presenta su objeto de estudio
y su propuesta de lectura incluyendo una contextualización del texto
en relación a la obra total del autor, al género y a la tradición.
– El estado de la cuestión.
– Texto analítico en el que presenta la perspectiva teórica y metodo-
lógica desde la que desarrolla su propuesta de lectura y despliega
los argumentos pertinentes.
– Una conclusión en la que resume sus argumentos, concreta la pro-
puesta y proyecta nuevas líneas de investigación relacionadas al tema.
Bibliografía: a) Bibliografía primaria. b) Bibliografía secundaria.
Anexos: A criterio del tesista, solamente si cree necesario presentar algún
material que ayude a establecer el corpus o que fundamente algunos de
los argumentos desarrollados en la tesis.
Formato del Proyecto de tesis: Monografía

El Proyecto de tesis es un trabajo escrito de 7 a 12 páginas (aproximada-
mente 14.000 a 24.000 caracteres con espacios) sin contar bibliografías
o anexos, que presenta y argumenta la propuesta de tesis. El Proyecto de
tesis: Monografía tiene las siguientes partes:
Propósito: Un párrafo que expone (a manera de abstract de artículo en
revista especializada) el corpus de estudio, y delimita conceptualmente
el tema o problema a indagar. Su extensión es de 200 a 800 caracteres
con espacios.
Presentación del corpus: Describe con claridad el corpus que es objeto de
la monografía (obra/s, ediciones, autor/es). Este apartado debe tener
una extensión de 400 a 1.200 caracteres con espacios.
Estado de la cuestión: Presenta las líneas o tendencias de los principales
estudios realizados sobre el autor, la obra, el tema o el problema con-
ceptual (su extensión es de 6.000 a 12.000 caracteres con espacios). En
este apartado, el postulante:
Carrera de Literatura: Modalidades de tesis. Addenda 13
1) Realiza una evaluación crítica de los estudios precedentes sobre el

autor, la obra, el tema o el problema conceptual, en base a resúmenes
claros y concisos.
2) Articula las líneas o tendencias, explicitando coincidencias y diver-
gencias teóricas o interpretativas.
3) Identifica y evidencia la perspectiva y el planteamiento de su pro-
pia investigación monográfica, así como el aporte y los límites del
estudio.
Propuesta de trabajo: A partir del estado de la cuestión, explica cómo se
abordará el objeto de estudio. Seguidamente se ubicará el corpus respecto
de la totalidad de la obra del autor, la tradición, el género y el contexto
socio-histórico. En la propuesta de lectura se aclara de manera argu-
mentada desde qué perspectivas teóricas y metodológicas se desarrollará
la investigación monográfica para acercarse a la hipótesis de lectura o a
la problemática o pregunta de investigación. Su extensión es de 6.000 a
10.000 caracteres con espacios.
Bibliografías: 1) Estudiada para el proyecto 2) Prevista para el desarrollo
de la tesis. Las bibliografías del proyecto deben tomar en cuenta las
normas editoriales de la Carrera. Puede presentarse diferenciando en
ella la obra o corpus a estudiar, la crítica literaria, los títulos que sirven
de respaldo teórico o metodológico, así como las obras de referencia (es
decir, manuales, historias de la literatura u otras).
Índice tentativo: Evidencia el orden lógico de la exposición o del discurso
resultado de la investigación. El índice tentativo expresa la estructura
con la que se proyecta desarrollar la tesis.
Plan de trabajo para Panel de tesis: Cronograma de las tareas a realizarse
para la investigación. Debe ser un aproximado realista de los plazos en
los que el postulante planea desarrollar su trabajo, considerando los
periodos de revisión del proyecto, las lecturas que se realizarán y otras
actividades de investigación, el tiempo dedicado a la redacción de los
capítulos mencionados en el índice tentativo y un plazo prudente para
la redacción del documento final.
Anexos: Artículo completo publicable de lectura de un fragmento del
corpus.
Edición crítica de textos bolivianos
Definición
Una tesis abocada a la preparación de uno o más textos bolivianos (en
la tradición oral o escrita) para su publicación.
Extensión
El texto editado debe abarcar un mínimo de 65 páginas o 130.000
caracteres con espacios. Además de la edición del o los textos, se debe
presentar un estudio introductorio de no menos de 25 páginas (50.000
caracteres con espacios) y no más de 40 páginas (80.000 caracteres con
espacios), incluida la bibliografía de obras citadas en la introducción.
Formato de Tesis: Edición crítica de textos bolivianos

de la tradición escrita
La tesis de edición crítica y anotada de un texto boliviano de la tradición

escrita tiene estas partes:
Resumen: Un párrafo que presenta (a manera de abstract de artículo en
revista especializada) la selección de la obra o corpus textual que es objeto
de la edición, los criterios que rigen el trabajo y las líneas principales
del estudio introductorio. Va antes del estudio introductorio y tiene una
[15]
Estudio introductorio: El estudio introductorio está pensado como una

introducción general a la obra editada. Debe estar redactado en forma
clara, contener información relevante y ser pensado como un texto diri-
gido a un lector no especializado. El estudio introductorio debe contener,
en el orden que el tesista vea por conveniente, la siguiente información:
– Información general sobre el autor y su obra.
– La obra en relación a la obra total del autor.
– La obra en relación a su contexto socio-histórico.
– La obra en relación al género y la tradición.
– Una lectura de los principales rasgos temáticos y formales del texto
editado.
– Tres bibliografías: a) Obras citadas en el estudio introductorio. b)
Otros libros y textos del autor. c) Bibliografía mínima sobre el autor.
– Extensión del estudio introductorio: Mínima de 25 páginas (50.000
caracteres con espacios) y máxima de 40 páginas (80.000 caracteres
con espacios) incluida la bibliografía de obras citadas en el estudio
introductorio. Las otras dos bibliografías –“Otros libros y textos
del autor” y “Bibliografía mínima sobre el autor”– son de extensión
variable y no son contabilizadas ni en el mínimo de 50.000, ni en el
máximo de 80.000 caracteres con espacios.
Criterios de edición: Sección de un máximo de 6.000 caracteres con espa-
cios. Debe incluir la siguiente información:
– Datos de la primera edición del texto.
– Otras ediciones importantes existentes.
– Identificación de la edición usada como base.
– Descripción detallada del tipo de cambios y correcciones que se
hicieron a la edición usada.
– Descripción del tipo de notas al pie de página.
Cuerpo principal: Transcripción y organización del texto u obra editada.
Esa transcripción debe ser cotejada con la edición usada como base y,
si hay variantes respecto de otras ediciones, se deben indicar, en notas
a pie de página, cuando no estén descritas en criterios de edición. Se
incluirán dos tipos generales de notas al pie: a) Notas textuales: varian-
tes, traducciones, erratas, etc. b) Notas explicativas: históricas, léxicas,

retóricas, interpretativas y comparativas, cuando no sean fácilmente
accesibles en la web.
Extensión del cuerpo principal: Un mínimo de 40 páginas u 80.000
caracteres con espacios.
Anexos
– Copia de las versiones utilizadas en la edición.
– Índices que despejen y propongan otros recorridos complementarios
al que realiza la presente edición (índices temáticos, onomásticos,
cronológico, etc.).
Formato de Tesis: Edición crítica de texto boliviano

de la tradición oral
Una edición crítica y anotada de textos bolivianos de la tradición oral

(ya recopilados) tiene las siguientes partes:
introducción general a los textos editados. Debe estar redactado en forma
– Información general sobre el contexto (temporal y geográfico) de
procedencia de los textos editados y los informantes.
– El texto en relación a su contexto socio-histórico.
– El texto en relación al género o la tradición.
– Descripción de los criterios de delimitación del corpus editado.
– En el caso de textos de la tradición oral en idiomas originarios,
criterios de su traducción al español.
– Una lectura de los principales rasgos temáticos y formales de los

textos editados.
– Dos bibliografías: a) Obras citadas en el estudio introductorio. b)
Otros libros y textos utilizados para el trabajo de edición.
– Extensión del estudio introductorio: No menos de 25 páginas (50.000
caracteres con espacios) y no más de 40 páginas (80.000 caracteres
con espacios), incluida la bibliografía de obras citadas en el estudio
introductorio. La otra bibliografía –“Otros libros y textos utilizados
para el trabajo de edición”– es de extensión variable y no es contabi-
lizada en el mínimo de 50.000 ni en el máximo de 80.000 caracteres
con espacios del estudio introductorio.
– Descripción del proceso y los criterios de transcripción.
– Datos de procedencia de los textos editados o datos de procedencia
de las grabaciones transcritas y editadas.
– Otras variantes existentes de los textos, si las hay.
hicieron en los textos editados.
– Criterios de traducción, si es pertinente.
Cuerpo principal: Transcripción de los textos editados. En el caso de textos
de la tradición oral en idiomas originarios, la transcripción en el idioma
original debe estar acompañada de una traducción al español. Si hay
variantes respecto del texto madre, se deben indicar, en notas a pie de
página, cuando no estén descritas en criterios de edición. Se incluirán
dos tipos generales de notas al pie:
– Notas textuales: variantes, traducciones, erratas, etc.
– Notas explicativas: históricas, léxicas, retóricas, interpretativas y
comparativas, cuando no sean fácilmente accesibles en la web.
– Extensión del cuerpo principal: Un mínimo de 40 páginas u 80.000
Anexos
– Copia de la versión utilizada como base de la edición.

al que realiza la presente edición (índices temáticos, onomásticos, cro-
nológico, etc.).
Formato de Proyecto de Tesis:

Edición crítica de textos bolivianos
El Proyecto de tesis es un trabajo escrito de 7 a 12 páginas (aprox. 14.000
a 24.000 caracteres con espacios) sin contar bibliografías o anexos, que
presenta y argumenta la propuesta de tesis. El Proyecto de Tesis: Edición
crítica de textos bolivianos tiene estas partes:
Propósito: Un párrafo que presenta (a manera de abstract de artículo
en revista especializada) la selección de la obra o corpus textual que es
objeto de la edición y los criterios que regirán el trabajo. Su extensión
debe ser de 200 a 800 caracteres con espacios.
Presentación del corpus: Describe con claridad el corpus que es objeto de la
edición crítica (obra/s, ediciones, autor/es), considerando las variantes de
ediciones existentes, si las hay. Su extensión es de 400 a 1.200 caracteres
con espacios.
Estado de la cuestión: En esta sección de 6.000 a 12.000 caracteres con
espacios, se presentan las líneas o tendencias de los principales estudios
realizados sobre el autor, la obra, el tema o el problema conceptual. En
autor, la obra, el tema, en base a resúmenes claros y concisos.
3) Identifica los rasgos y problemas que presenta la edición crítica.
Realiza una revisión y descripción de dos o tres “ediciones críticas”
propuestas como modelo, contra-modelo o simplemente interlocu-
tores en el trabajo que se pretende realizar, y se acoge a uno de ellos.
Propuesta de trabajo: A partir del estado de la cuestión, se realiza un análisis
del corpus objeto de la edición en relación a la obra del autor, la tradición
y/o el género y su contexto socio-histórico. Se aclara de manera argu-
mentada la perspectiva teórica y/o metodológica que seguirá la edición.

Se esboza una lectura de los principales rasgos temáticos y formales del
corpus y de los problemas que presenta esta edición crítica. Esta parte
debe tener una extensión de 6.000 a 10.000 caracteres con espacios.
Criterios de edición: Primera versión de los criterios de la edición (ver
“Formato de tesis”), los cuales deben estar explicados en 2.000 caracteres
con espacios. Incluye la descripción de tipos de notas:
– Notas textuales: variantes, correcciones de erratas, etc.
comparativas.
Bibliografías: 1) Estudiada para el proyecto. 2) Prevista para el desarro-
llo de la tesis. Las bibliografías del proyecto deben tomar en cuenta las
normas editoriales de la Carrera. Pueden presentarse diferenciando en
ellas la obra o corpus a estudiar, la crítica literaria, los títulos que sirven
Índice tentativo: 1) Estudio introductorio: evidencia el orden lógico del
trabajo de investigación. 2) Corpus: evidencia la estructura del objeto
de la edición.
Anexos: Avance de edición.
Recopilación y edición crítica de textos bolivianos
Definición
Trabajo de búsqueda, recopilación y edición crítica (anotada) de textos
bolivianos (en la tradición oral o escrita) dispersos en archivos, heme-
rotecas o colectividades.
Extensión
El texto editado con notas debe tener mínimo 65 páginas o 130.000
caracteres con espacios. Además de la edición del o los textos recopi-
lados, una introducción de no menos de 25 páginas (50.000 caracteres
con espacios) y no más de 40 páginas (80.000 caracteres con espacios),
sin incluir bibliografías ni anexos.
Formato de Tesis: Recopilación y edición crítica

de textos bolivianos de la tradición escrita
Una recopilación y edición crítica de textos bolivianos de tradición escrita

tiene las siguientes partes:
[21]

introducción general a la obra editada. Debe estar redactado en forma
– Descripción del método y el proceso de recopilación.
– La obra en relación a la obra total del autor.
– La obra en relación al género y la tradición.
– Una lectura de los principales rasgos temáticos y formales del texto
editado.
– Tres bibliografías: a) Obras citadas en el estudio introductorio.b)
Otros libros y textos del autor. c) Bibliografía mínima sobre el autor.
– Extensión del estudio introductorio: No menos de 50.000 y no
más de 80.000 caracteres con espacios, incluida la bibliografía de
obras citadas en el estudio introductorio. Las otras dos bibliografías
–“Otros libros y textos del autor” y “Bibliografía mínima sobre el
autor”– son de extensión variable y no son contabilizadas en el mí-
nimo de 50.000 ni en el máximo de 80.000 caracteres con espacios
del estudio introductorio.
– Datos de la primera edición del texto.
– Otras ediciones importantes existentes.
– Identificación de la edición usada como base.
hicieron a la edición usada.
Cuerpo principal: Transcripción y ordenación de los textos recopilados,
incluye el cotejo de las distintas versiones si las hay, la descripción de
manuscritos, el establecimiento de un texto y la explicitación de las
decisiones editoriales adoptadas. Incluye:
– Notas textuales: variantes, traducciones, etc.

Anexos
– Copias de las fuentes originales
a la que realiza la presente recopilación y edición (índices temáticos,
onomásticos, cronológico, etc.).
Formato de Tesis: Recopilación y edición crítica

de textos de la tradición oral
Una recopilación y edición crítica y anotada de textos bolivianos de la
tradición oral tiene las siguientes partes:
de la edición, los criterios que rigen el trabajo y las líneas principales del
Estudio Introductorio. Va antes del Estudio Introductorio y tiene una
introducción general a los textos editados. Debe estar redactado en forma
– Información general sobre el contexto (temporal y geográfico) de
procedencia de los textos editados.
– Identificación y retrato de los informantes.
– Descripción del método y el proceso de recopilación.
– Los textos en relación a su contexto socio-histórico.
– Los textos en relación al género o la tradición.
– Descripción de los criterios de delimitación del corpus editado.
– En el caso de textos de la tradición oral en idiomas originarios,
criterios de su traducción al español.
– Una lectura de los principales rasgos temáticos y formales de los

textos editados.
– Dos bibliografías: a) Obras citadas en el estudio introductorio. b)
Otros libros y textos utilizados para el trabajo de edición.
– Extensión del estudio introductorio: No menos de 50.000 y no más
de 80.000 caracteres con espacios, incluida la bibliografía de obras
citadas en el estudio introductorio. La otra bibliografía –“Otros
libros y textos sobre el corpus”– es de extensión variable y no es
contabilizada en el mínimo de 50.000 ni en el máximo de 80.000
caracteres con espacios del estudio introductorio).
– Datos de procedencia de los textos editados o datos de procedencia
de las grabaciones transcritas y editadas.
– Otras ediciones existentes de los mismos textos, si las hay.
– Identificación de la edición usaba como base.
– Detalles sobre el proceso de recopilación, transcripción, traducción,
ordenamiento y fijación de textos.
– Descripción detallada de los tipos cambios y correcciones que se
hicieron en los textos editados.
– Criterios de traducción, si es pertinente.
Cuerpo principal: Transcripción y organización de los textos editados. En
el caso de textos de la tradición oral en idiomas originarios, la transcrip-
ción en el idioma original debe estar acompañada de una traducción al
español. La transcripción de los textos originales debe ser cotejada con
la edición usada como base y, si las hay, se deben indicar, en notas a pie
de página, las variantes respecto a otras ediciones. Se incluirán dos tipos
generales de notas:
– Notas textuales: variantes, traducciones, etc.
Anexos
– Copias (grabaciones) de las fuentes originales.

a la que realiza la presente recopilación y edición (índices temáticos,
onomásticos, cronológico, etc.).
Formato de Proyecto de tesis: Recopilación

y edición crítica de textos bolivianos

presenta y argumenta la propuesta de tesis. El Proyecto de tesis: Recopilación
y edición crítica de textos bolivianos tiene estas partes:
Propósito: Un párrafo que presenta (a manera de abstract de artículo
en revista especializada) el corpus textual que es objeto de la edición y
señala las fuentes de la recopilación. Su extensión debe ser de 200 a 800
Presentación del corpus: Describe con claridad el corpus que es objeto de la
recopilación y edición crítica (obra/s, ediciones, autor/es), considerando
las variantes de ediciones existentes, si las hay, y las lenguas de origen. La
extensión de esta parte es de entre 400 y 1.200 caracteres con espacios.
Estado de la cuestión: En este apartado de 6.000 a 12.000 caracteres con
claros y concisos.
3) Identifica los rasgos y problemas que presenta la edición crítica.
Realiza una revisión y descripción de dos o tres “recopilaciones
críticas” propuestas como modelo, contra-modelo o simplemente
interlocutores en el trabajo que se pretende realizar. Y se acoge a
una metodología de recopilación.
Propuesta de trabajo: A partir del estado de la cuestión, se realiza un

análisis del corpus objeto de la recopilación y edición en relación a la
obra del autor, la tradición y/o el género y su contexto socio-histórico.
Se aclara de manera argumentada la perspectiva teórica y/o metodoló-
gica que seguirá la recopilación y edición. Se esboza una lectura de los
principales rasgos temáticos y formales y de los problemas que presenta
esta recopilación y edición crítica. La extensión de esta parte debe ser
de entre 6.000 y 10.000 caracteres con espacios.
Criterios para la recopilación de textos de la tradición escrita: En este apartado
se deben dejar en claro los siguientes aspectos:
– Determinación de las fuentes: archivos, hemerotecas, bibliotecas,
otras fuentes.
– Modo de transcripción.
– Criterios de fijación y ordenamiento de textos.
Criterios para la recopilación de textos de la tradición oral
– Descripción de contexto (espacio y tiempo) e informantes.
– Descripción del proceso de recopilación.
– Método de recopilación.
– Método de transcripción.
– Criterios de traducción, si hubiera.
– Criterios de ordenamiento y fijación de textos.
Criterios de la edición: Primera versión de los criterios de la edición (ver
“Formato de tesis”), que deben ser explicados en 2.000 caracteres con
espacios. Incluye la descripción de tipos de notas:
comparativas.
Bibliografías: 1) Estudiada para el proyecto. 2) Prevista para el desarro-
Índice tentativo: 1) Estudio introductorio: Evidencia el orden lógico del

trabajo de investigación. 2) Corpus: Evidencia la estructura del objeto
de la recopilación y edición.
Anexos: Avance de recopilación.
Bibliografía crítica
Definición
Trabajo escrito que presenta y expone una recopilación crítica y siste-
mática de los textos críticos de o sobre un autor, una obra, un género,
un periodo, un tema o una serie de textos de la tradición oral o escrita.
Extensión
No menor a 65 páginas o 130.000 caracteres con espacios.
Formato de Tesis: Bibliografía crítica

El documento de la modalidad de tesis de bibliografía crítica tiene las
siguientes partes:
de la bibliografía crítica, los criterios que se adoptaron para organizarlo
y las líneas principales del estudio introductorio. Va antes del estudio
introductorio y tiene una extensión de entre 200 y 1.000 caracteres con
espacios.
Estudio introductorio: Una introducción general a la bibliografía crítica.
Debe estar redactado en forma clara, contener información relevante
y ser pensado como un texto dirigido a un lector académico. El texto
[29]
introductorio debe contener, en el orden que el tesista vea por conve-

niente, la siguiente información:
– La lectura general de la obra objeto de la bibliografía.
– La obra en relación en relación al género o la tradición.
– Dos bibliografías: a) Obras citadas en el Estudio introductorio. b)
Otros libros y textos utilizados en el trabajo de preparación de la
bibliografía.
– Extensión del estudio introductorio: De 10 a 20 páginas, o 20.000
a 40.000 caracteres con espacios.
Cuerpo principal: El conjunto de entradas bibliográficas ordenadas y
sistematizadas según criterios y estilos de un sistema de citación (orden
que rige la presentación de la bibliografía). Cada entrada debe estar
acompañada de:
– Una descripción bibliográfica (autor, título, año, editorial, número
de páginas).
– Un resumen claro y conciso del contenido.
– Una valoración crítica del texto consignado.
Extensión de las entradas bibliográficas: Se distinguen tres tipos de entradas
según la extensión y complejidad del texto referido:
– Para artículo o reseña periodística, la entrada descriptiva tendrá una
extensión de entre 200 a 800 caracteres, con espacios.
– Para artículo académico, ponencia o capítulo de libro, la entrada
descriptiva tendrá una extensión de alrededor de 2.000 caracteres
con espacios.
– Para libros, el resumen crítico adoptará la forma de reseña académica
con una extensión de entre 3.000 y 8.000 caracteres con espacios.
Anexos: Índices que despejen y propongan otros recorridos complemen-
tarios al ordenamiento que rige la presentación de la bibliografía (índices
temáticos, onomásticos, cronológico, etc.).
Formato de Proyecto de tesis: Bibliografía crítica

presenta y argumenta la propuesta de tesis. El Proyecto de tesis: Bibliografía
crítica tendrá estas partes:
Propósito: Un párrafo que presenta (a manera de abstract de artículo en
revista especializada) el objeto de la bibliografía crítica que se pretende
realizar y los criterios de su selección. Su extensión debe ser de 200 a
800 caracteres con espacios.
Presentación del corpus: Describe con claridad el objeto de la bibliografía
crítica (corpus, tema y problema). La extensión de esta parte es de 400
a 1.200 caracteres con espacios.
espacio, se presentan las líneas o tendencias de los principales estudios
claros y concisos.
3) Realiza una revisión y descripción de dos o tres “bibliografías
críticas” propuestas como modelo, contra-modelo o simplemente
interlocutores en el trabajo que se pretende realizar.
análisis del objeto de la bibliografía crítica en relación a la obra del
autor, la tradición y/o el género y su contexto socio-histórico. Se aclara
de manera argumentada la perspectiva teórica y/o metodológica que
seguirá la bibliografía crítica. Se esboza una lectura de los principales
rasgos temáticos y formales de la obra objeto de esta bibliografía crítica
y de los problemas que presenta. La extensión de este apartado debe ser
de entre 6.000 y 10.000 caracteres con espacios.
Bibliografía: 1) Estudiada para el proyecto. 2) Prevista para el desarro-

trabajo de investigación. 2) Corpus: Evidencia la estructura en la que se
ordenará la bibliografía crítica.
Anexos: Al menos tres entradas bibliográficas escritas según los criterios
antes establecidos.
Guía de lectura
Definición
Trabajo crítico explicativo que acompaña la lectura del objeto estudiado
(una obra, un texto específico o una serie de textos de la tradición lite-
raria oral o escrita) con la finalidad de ampliar la competencia lectora y
reflexiva de una persona que no es especialista en el objeto estudiado.
Extensión
El documento en su totalidad no debe ser menor de 65 páginas o 130.000
caracteres con espacios. La presentación de la guía, la introducción
al objeto de estudio y el cuerpo de la guía en conjunto deben abarcar
una extensión mínima de 25 páginas (50.000 caracteres con espacios) y
máxima de 40 páginas (80.000 caracteres con espacios).
Tipos de guía de lectura

Se aceptan dos tipos de guía de lectura:
– Guía de lectura para un lector no especializado.
– Guía de lectura para su uso en aula en el nivel secundario de educación.
Formato de Tesis: Guía de lectura

El documento de la modalidad de tesis de guía de lectura tiene las si-
guientes partes:
[33]

revista especializada) la guía, su objeto de estudio, a quién va dirigida
y sus alcances. Va antes de la presentación de la guía de lectura y tiene
una extensión de entre 200 y 1.000 caracteres con espacios.
Presentación de la guía de lectura: Este texto introductorio debe contener,
– Objeto y propósito.
– Estrategias de lectura.
– Público al que se dirige la guía: a) lector individual, o b) profesor
o monitor si la guía estuviera dirigida al ámbito escolar o a grupos
de lectura.
Introducción al objeto de la guía: Se debe proporcionar información general
sobre el autor, la obra o el tema objeto de la guía, además del estado de
la cuestión.
Cuerpo de la guía: Esta parte incluye:
– Una aproximación a los principales rasgos temáticos y formales
de la obra, texto o serie de textos que estudia la guía. Podrá estar
acompañada de una propuesta de ejercicios, actividades y prácticas
de prelectura, lectura y postlectura.
– Una aproximación al objeto de la guía en relación a la historia
literaria. Podrá estar acompañada de una propuesta de ejercicios,
actividades y prácticas de prelectura, lectura y postlectura.
– Una aproximación al objeto de la guía en relación a su contexto socio-
histórico. Podrá estar acompañada de una propuesta de ejercicios,
actividades y prácticas de prelectura, lectura y postlectura.
– Para el desarrollo de los ejercicios, actividades y prácticas de prelec-
tura, lectura y postlectura, la guía debe incorporar la transcripción de
los textos y/o fragmentos trabajados y el aparato didáctico utilizado
(glosas, vocabulario, notas al pie, información contextual, etc.)
– Extensión de la presentación, introducción al objeto y cuerpo de la
guía: De 25 a 40 páginas, 50.000 a 80.000 caracteres con espacios.
Bibliografía: a) Obras citadas en la guía. b) Otros libros y textos utilizados
en el trabajo de preparación de la guía.

Anexos: Otros materiales didácticos, gráficos y bibliográficos.
Formato de Proyecto de Tesis: Guía de lectura

El Proyecto de tesis es un trabajo escrito 7 a 12 páginas (aprox. 14.000 a
24.000 caracteres con espacios) sin contar bibliografías o anexos, que
presenta y argumenta la propuesta de tesis. El Proyecto de tesis: Guía de
lectura tiene las siguientes partes:
Propósito: Un párrafo que presenta (a manera de abstract de artículo en
revista especializada) el objeto y el enfoque de la guía, el público al que
está dirigida: a) lector individual, o b) profesor o monitor, si la guía
estuviera dirigida al ámbito escolar o a grupos de lectura. Su extensión
debe ser de entre 200 y 800 caracteres con espacios.
Presentación del corpus: Describe con claridad y en detalle el objeto de
la guía de lectura (obra/s) y la/las lectura/s críticas que la sustentan. Su
extensión es de 400 a 1.200 caracteres con espacios.
realizados sobre el autor, la obra, el texto o la serie de textos:
autor, la obra, el tema, en base a resúmenes claros y concisos.
3) Realiza una revisión y descripción de dos o tres “guías de lectura”
propuestas como modelo, contra-modelo o simplemente interlocu-
tores en el trabajo que se pretende realizar.
análisis del objeto de la guía de lectura en relación a la obra del autor, la
tradición y/o el género y su contexto socio-histórico. Se aclara de ma-
nera argumentada la perspectiva teórico-pedagógica y/o metodológica
que seguirá la guía de lectura. Se esboza una lectura de los principales
rasgos temáticos y formales y de los problemas que presenta la obra en
la perspectiva de la guía de lectura. La extensión de la propuesta es de
entre 6.000 y 10.000 caracteres con espacios.
Estrategia didáctica: En este parte de 2.000 caracteres con espacios, se

establece el marco de las estrategias didácticas de lectura y escritura
para la guía de lectura. Además, incluye la descripción de tipos de notas:
Notas textuales, contextuales e interpretativas en la transcripción de la
obra, texto o serie de textos que son objeto de la guía.
Bibliografía: 1) Estudiada para el proyecto. 2) Prevista para el desarro-
trabajo de investigación. 2) Corpus: Evidencia la estructura en la que se
ordenará la guía de lectura.
Anexos: Avance de actividades de la guía de lectura.
Reglamento para la presentación
de Proyectos de tesis
Capítulo 1. Disposiciones generales

Art. 1. El presente reglamento norma el procedimiento para la presen-
tación de Proyectos de las cinco modalidades de tesis de la Carrera de
Literatura de la Universidad Mayor de San Andrés.
Capítulo 2. De la definición de Proyecto de Tesis

Art. 2. Se entiende como Proyecto de tesis la propuesta detallada o plan de
tesis que los estudiantes de la Carrera de Literatura de la UMSA deben
presentar y aprobar.
Art. 3. Los Proyectos deben cumplir las exigencias y formato de alguna
de las cinco modalidades de tesis aprobadas en la Malla Curricular de
la Carrera de Literatura.
Capítulo 3. Del procedimiento para la presentación

de Proyectos de Tesis
Art. 4. La aprobación del Proyecto de tesis es requisito indispensable para

cursar la materia Panel de tesis (503 A, 503 B ó 503 C), perteneciente
a Quinto Año.
Art. 5. El estudiante que desee tomar la materia Panel de tesis de Quinto
Año tiene que presentar y defender su Proyecto de tesis ante un tribunal
designado por el Consejo de Carrera.
[37]
Art. 6. La presentación y defensa de los Proyectos de Tesis se realizará

dos veces cada año, de acuerdo a cronograma presentado por el Consejo
de Carrera y la Dirección.
Art. 7. Los Proyectos reprobados en la primera presentación podrán ser
presentados nuevamente; en caso de ser reprobados por segunda vez,
tendrán que ser presentados el siguiente año.
Art. 8. El Consejo de Carrera se encargará de convocar y organizar la
presentación y defensa de los Proyectos de Tesis.
Capítulo 4. De la elaboración de los Proyectos de Tesis

Art. 9. Cada estudiante deberá trabajar su propio Proyecto de tesis en
Tercer y Cuarto Año. Tomará como referencia los proyectos colectivos
que se desarrollan en las siguientes materias:
301 Seminario de Teoría Literaria. (Anual: 64 h.)
302 Seminario de Lit. Boliviana y Latinoamericana. (Anual: 64 h.)
303 Taller de Cultura Popular. (Anual: 80 h.)
304 Seminario de Lit. Europea. (Anual: 64 h.)
401A Taller de Lit. Boliviana y Latinoamericana. (Anual: 80 h.)
401B Taller de Lit. Boliviana y Latinoamericana. (Anual: 80 h.)
402 Seminario de Historia Literaria Comparada. (Anual: 64 h.)
Capítulo 5. De la designación de tutores

Art. 10. Cada estudiante designará un tutor de tesis que revise y avale
el Proyecto de tesis.
Art. 11. Todos los docentes de la Carrera están obligados a aceptar la
tutoría de, por lo menos, una tesis anualmente.
Art. 12. En caso de que un estudiante no pueda encontrar un tutor de
tesis, el Consejo de Carrera designará a uno. El estudiante tendrá que
escribir una nota formal haciendo la solicitud correspondiente.
Capítulo 6. Disposiciones transitorias

Art. 13. El presente reglamento entrará en vigor al día siguiente que sea
aprobado por el H. Consejo de Carrera de Literatura y el H. Consejo
Facultativo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
de la Universidad Mayor de San Andrés.
Art. 14. Los aspectos no previstos en este reglamento serán resueltos
por el Consejo de Carrera de Literatura de la Universidad Mayor de
San Andrés.
Comparación de las modalidades de tesis
Monografía Edición crítica Recopilación y
edición crítica
Definición Definición Definición

Trabajo escrito en el Edición crítica de tex- Trabajo de búsqueda,
que el candidato es- tos bolivianos de la recopilación y edición
tudia a profundidad tradición oral o es- crítica (o anotada) de
y en detalle una obra crita. textos bolivianos (en
o un texto a partir de la tradición oral o es-
un tema, un tópico, un crita) dispersos en
aspecto retórico, etc. archivos, hemerotecas
o colectividades.
Extensión Extensión Extensión

Mínima de 50 páginas Extensión: No menor Extensión: No menor
(100.000 caracteres, a 65 páginas o 130.000 a 65 páginas o 130.000
con espacios) y máxi- caracteres con espa- caracteres con espa-
ma de 80 (160.000 cios. cios.
caracteres, con espa-
cios), sin incluir bi-
bliografias ni anexos.
Extensión del Estudio Extensión del Estudio

introductorio: Mínima introductorio: Mínima
de 25 páginas (50.000 de 25 páginas (50.000
caracteres con espa- caracteres con espa-
cios) y máxima de 40 cios) y máxima de 40
páginas (80.000 ca- páginas (80.000 ca-
racteres con espacios,) racteres con espacios,)
incluida la bibliografía incluida la bibliografía
de obras citadas en el de obras citadas en el
estudio introductorio. estudio introductorio.
[42]
Bibliografía crítica Guía de lectura
Definición Definición
Trabajo escrito que presenta Trabajo escrito explicativo que
y expone una recopilación acompaña la lectura del objeto
crítica y sistemática de los estudiado (un texto o una serie
textos críticos de o sobre un de textos de la tradición oral o
autor, una obra, un género, un escrita.) con la finalidad de am-
periodo, un tema o una serie pliar la competencia reflexiva
de textos de la tradición oral de un lector que no es espe-
o escrita. cialista en el objeto estudiado.
Extensión Extensión
No menor a 65 páginas o No menor a 65 páginas o
130.000 caracteres con es- 130.000 caracteres, con espa-
pacios. cios, sin incluir bibliografias
ni anexos.
Extensión del Estudio in-

troductorio: Mínima de 15
páginas (30.000 caracteres
con espacios) y máxima de
25 páginas (50.000 caracteres
con espacios).
[43]
Monografía Edición crítica Recopilación
y edición crítica
Estructura Estructura Estructura

Tradición escrita Tradición escrita
A. Resumen A. Resumen A. Resumen
B. Cuerpo prin- B. Estudio introductorio: B. Estudio introductorio:

cipal: – Información general – Información general so-
– Introducción sobre el autor y su obra bre el autor y su obra
– Estado de la – El estado de la cuestión –Descripción del método
cuestión – La obra en relación a la de recopilación
– Texto analí- obra total del autor – El estado de la cuestión
tico – La obra en relación a su – La obra en relación a la
– Conclusión contexto socio-histórico obra total del autor
– Bibliografía. – La obra en relación al – La obra en relación a su
género y la tradición contexto socio-histórico
C. Anexos – Una lectura de los – La obra en relación al
(Opcional). principales rasgos temá- género y la tradición
ticos y formales del texto – Una lectura de los prin-
editado cipales rasgos temáticos y
–Tres bibliografías: formales del texto editado
a) Obras citadas en el –Tres bibliografías:
Estudio introductorio a) Obras citadas en el Es-
b) Otros libros y textos tudio introductorio
del autor b) Otros libros y textos del
c) Bibliografía mínima. autor
c) Bibliografía mínima.
C. Criterios de la edición C. Criterios de la edición
D. Cuerpo principal D. Cuerpo principal

Transcripción del texto Transcripción del texto
editado (con notas al pie). editado (con notas al pie).
[44]
Estructura Estructura
A. Resumen A. Resumen
B. Estudio introductorio: B. Presentación de la Guía de

– Información general sobre lectura:
el autor, la obra o el tema – Objeto y propósito
objeto de la bibliografía – Estrategias de lectura
–La obra, autor o tema objeto – Público al que se dirige la
de la bibliografía en relación guía (a.- lector individual, o
a su contexto socio-histórico b- profesor o monitor si la guía
y a la historia literaria estuviera dirigida al ámbito
– Una articulación y lectura escolar o a grupos de lectura).
detallada de los principales
temas, motivos, recurrencias, C. Introducción al objeto de la
ideas, tipos de acercamiento Guía:
en el corpus bibliográfico – Información general sobre el
estudiado autor, la obra o el tema objeto
– Dos bibliografías: de la guía
a) Obras citadas en el Estudio – El estado de la cuestión.
introductorio.
b) Otros libros y textos utili- D. Cuerpo de la guía:
zados en el trabajo de prepa- – Una aproximación a los
rar la bibliografía. principales rasgos temáticos y
formales del objeto de la guía
(acompañada de una propues-
ta de ejercicios, actividades y
prácticas de prelectura, lectura
y postlectura).
[45]
Edición crítica Recopilación
y edición crítica
Tradición escrita (cont.) Tradición escrita (cont.)
E. Anexos: E. Anexos:
– Copia de las versiones utilizadas – Copia de las versiones utilizadas
en la edición en la edición
– Índices. – Índices.
Tradición oral Tradición oral
A. Resumen A. Resumen
B. Estudio introductorio: B. Estudio introductorio:

– Información general sobre el – Información general sobre el
contexto (temporal y geográfico) contexto (temporal y geográfico) de
de procedencia de los textos edi- procedencia de los textos editados
tados y de los informantes – Identificación y retrato de los
– El texto en relación a su con- informantes
texto socio-histórico – Descripción del método y el pro-
– El texto en relación al género ceso de recopilación
o la tradición – Los textos en relación a su contex-
– El estado de la cuestión que se to socio-histórico
inició en el Proyecto de tesis – Los textos en relación al género
– Descripción de los criterios de o la tradición
delimitación del corpus editado – Descripción del método y el pro-
– En el caso de textos de la tra- ceso de recopilación
dición oral en idiomas origina- – El estado de la cuestión que se
rios, criterios de su traducción inició en el Proyecto de tesis
al español – Descripción de los criterios de
– Una lectura de los principales delimitación del corpus editado
rasgos temáticos y formales de
los textos editados.
[46]
(continuación) (continuación)
C. Cuerpo principal: – Una aproximación al ob-
El conjunto de entradas bi- jeto de la guía en relación a
bliográficas ordenadas y sis- su contexto socio-histórico
tematizadas según criterios y (acompañada de una propues-
estilos de un sistema de cita- ta de ejercicios, actividades y
ción (orden que rige la pre- prácticas de prelectura, lectura
sentación de la bibliografía). y postlectura).
Cada entrada debe estar
acompañada de: Nota bene: Para el desarrollo
– Una descripción biblio- de los ejercicios, actividades y
gráfica (autor, título, año, prácticas de prelectura, lectura
editorial, número de páginas) y postlectura, la guía debe in-
– Un resumen claro y conciso corporar la transcripción de los
del contenido textos y/o fragmentos trajados
– Una valoración crítica del y el aparato didáctico utilizado
texto consignado. (glosas, vocabulario, notas al
pie, información contextual,
D. Anexos: etc.)
– Índices.
– Dos bibliografías:
a) Obras citadas en la guía.
b) Otros libros y textos utili-
zados en el trabajo de preparar
la guía.
[47]
y edición crítica
Tradición oral (cont.) Tradición oral (cont.)
– Dos bibliografías: – En el caso de textos de la tradición
a)Obras citadas en el estudio oral en idiomas originarios, criterios
introductorio de su traducción al español
b) Otros libros y textos utilizados
– Una lectura de los principales
para el trabajo de edición. rasgos temáticos y formales de los
textos editados
C. Criterios de la edición: – Dos bibliografías:
Sección de un máximo de 6.000 a) Obras citadas en el estudio intro-
caracteres con espacios ductorio.
– Debe incluir la siguiente in- b) Otros libros y textos utilizados
formación: para el trabajo de edición.
a) Descripción del proceso y los
criterios de transcripción. C. Criterios de la edición:
b) Datos de procedencia de Sección de un máximo de 6.000
los textos editados o datos de caracteres con espacios.
procedencia de las grabaciones –Debe incluir la siguiente infor-
transcritas y editadas. mación:
c) Otras variantes existentes de a) Datos de procedencia de los tex-
los textos, si las hay. tos editados o datos de procedencia
d) Descripción detallada del tipo de las grabaciones transcritas y
de cambios y correcciones que se editadas.
hicieron en los textos editados. b) Otras ediciones existentes de los
e) Descripción del tipo de notas mismos textos, si las hay.
al pie de página. c) Identificación de la edición usaba
f) Criterios de traducción, si es como base.
pertinente. d) Detalles sobre el proceso de reco-
pilación, transcripción, traducción,
ordenamiento y fijación de textos.
e) Descripción detallada de los tipos
[48]
y edición crítica
Tradición oral (cont.) Tradición oral (cont.)
D. Cuerpo principal cambios y correcciones que se hicie-
– Transcripción de los textos ron en los textos editados.
editados. En el caso de textos f) Descripción del tipo de notas al
de la tradición oral en idiomas pie de página.
originarios, la transcripción en g) Criterios de traducción, si es
el idioma original debe estar pertinente.
acompañada de una traducción
al español. y, si hay variantes res- D. Cuerpo principal
pecto del texto madre, se deben Transcripción de los textos edita-
indicar, en notas a pie de página, dos. En el caso de textos en idio-
cuando no estén descritas en mas originarios, la transcripción
Criterios de edición. Se incluirán en el idioma original debe estar
dos tipos generales de notas al acompañada de una traducción al
pie: a) Notas textuales: varian- español. La transcripción de los
tes, traducciones, erratas, etc. textos originales debe ser cotejada
b) Notas explicativas: históricas, con la edición usada como base y, si
léxicas, retóricas, interpretativas las hay, se deben indicar, en notas a
y comparativas, cuando no sean pie de página, las variantes respecto
fácilmente accesibles en la web. a otras ediciones. Se incluirán dos
tipos generales de notas: a) Notas
textuales: variantes, traducciones,
etc. b) Notas explicativas: históricas,
léxicas, retóricas, interpretativas y
comparativas, cuando no sean fácil-
mente accesibles en la web.
E. Anexos: E. Anexos:
– Copia de la versión utilizada –Copia (grabación) de las fuentes
como base de la edición e índices. originales e índices.
[49]
Comparación de los proyectos de tesis
edición crítica
Definición Definición Definición

El Proyecto de tesis es El Proyecto de tesis es El Proyecto de tesis es
un trabajo escrito de 7 un trabajo escrito de 7 un trabajo escrito de 7
a 12 páginas (14.000 a a 12 páginas (14.000 a a 12 páginas (14.000 a
24.000 caracteres con 24.000 caracteres con 24.000 caracteres con
espacios) sin biblio- espacios) sin biblio- espacios) sin biblio-
grafía o anexos, que grafía o anexos, que grafía o anexos, que
presenta y argumenta presenta y argumenta presenta y argumenta
la propuesta de tesis. la propuesta de tesis. la propuesta de tesis.
Propósito Propósito Propósito

Un párrafo que ex- Un párrafo que pre- Un párrafo que pre-
pone (a manera de senta (a manera de senta (a manera de
abstract de artículo en abstract de artículo en abstract de artículo en
revista especializada) revista especializada) revista especializada)
el corpus de estudio, la selección de la obra el corpus textual que
delimita conceptual- o corpus textual que es es objeto de la edición
mente el tema o pro- objeto de la edición y y señala las fuentes de
blema a indagar. los criterios que regi- la recopilación
rán el trabajo.
Extensión: Entre 200 Extensión: Entre 200 Extensión: Entre 200

y 800 caracteres con y 800 caracteres con y 800 caracteres con
espacios. espacios. espacios.
[52]
Definición Definición
El Proyecto de tesis es un tra- El Proyecto de tesis es un tra-
bajo escrito de 7 a 12 páginas bajo escrito de 7 a 12 páginas
(14.000 a 24.000 caracteres (14.000 a 24.000 caracteres con
con espacios) sin bibliografía espacios) sin bibliografía o ane-
o anexos, que presenta y ar- xos que presenta y argumenta
gumenta la propuesta de tesis. la propuesta de tesis.
Propósito Propósito
Un párrafo que presenta (a Un párrafo que presenta (a
manera de abstract de artículo manera de abstract de artículo
en revista especializada) el ob- en revista especializada) el ob-
jeto de la bibliografía crítica jeto y el enfoque de la guía, el
que se pretende realizar y los público al que está dirigida (a.-
criterios de su selección. lector individual, o b- profesor
o monitor, si la guía estuviera
dirigida al ámbito escolar o a
grupos de lectura).
Extensión: Entre 200 y 800 Extensión: Entre 200 y 800

caracteres con espacios. caracteres con espacios.
[53]
Monografía Edición crítica Recopilación
y edición crítica
Presentación del corpus Presentación del corpus Presentación del corpus

Describe con claridad Describe con claridad
Describe con claridad
el corpus que es ob- el corpus que es objeto
el corpus que es objeto
jeto de la monografía de la edición crítica
de la recopilación y
(obra/s, ediciones, au- (obra/s, ediciones, au-
edición crítica (obra/s,
tor/es). tor/es), considerando
ediciones, autor/es),
las variantes de edi-
considerando las va-
ciones existentes, si
riantes de ediciones
las hay. existentes, si las hay, y
las lenguas de origen.
Extensión: Entre 400 Extensión: Entre 400 Extensión: Entre 400
y 1200 caracteres con y 1200 caracteres con y 1200 caracteres con
espacios. espacios. espacios.
Estado de la cuestión Estado de la cuestión Estado de la cuestión

Presenta las líneas o Presenta las líneas o Presenta las líneas o
tendencias de los prin- tendencias de los prin- tendencias de los prin-
cipales estudios reali- cipales estudios reali- cipales estudios reali-
zados sobre el autor, zados sobre el autor, zados sobre el autor,
la obra, el tema o el la obra, el tema o el la obra, el tema o el
problema conceptual: problema conceptual: problema conceptual:
1) Realiza una eva- 1) Realiza una eva- 1) Realiza una eva-
luación crítica de los luación crítica de los luación crítica de los
estudios precedentes estudios preceden- estudios precedentes
sobre el autor, la obra, tes sobre el autor, la sobre el autor, la obra,
el tema o el problema obra, el tema, en base el tema o el problema
conceptual, en base a a resúmenes claros y conceptual, en base
resúmenes claros y concisos. a resúmenes claros y
concisos. concisos.
[54]
Presentación del corpus Presentación del corpus

Describe con claridad el ob- Describe con claridad y en de-
jeto de la bibliografía crítica talle el objeto de la guía de lec-
(corpus, tema y problema). tura (obra/s) y y la/las lectura/s
críticas que la sustentan.
Extensión: Entre 400 y 1200 Extensión: Entre 400 y 1200

caracteres con espacios. caracteres con espacios.
Estado de la cuestión Estado de la cuestión

Presenta las líneas o tenden- Presenta las líneas o tendencias
cias de los principales estu- de los principales estudios
dios realizados sobre el autor, realizados sobre el autor, la
la obra, el tema o el problema obra, el tema o el problema
conceptual: conceptual:
1) Realiza una evaluación 1) Realiza una evaluación críti-
crítica de los estudios prece- ca de los estudios precedentes
dentes sobre el autor, la obra, sobre el autor, la obra, el tema,
el tema, en base a resúmenes en base a resúmenes claros y
claros y concisos. concisos.
2) Articula las líneas o ten- 2) Articula las líneas o tenden-
dencias, explicitando coinci- cias, explicitando coincidencias
dencias y divergencias teóri- y divergencias teóricas o inter-
cas o interpretativas. pretativas.
[55]
edición crítica
Estado de la cuestión Estado de la cuestión Estado de la cuestión

(Continuación) (Continuación) (Continuación)
2) Articula las líneas 2) Articula las líneas 2) Articula las líneas
o tendencias, explici- o tendencias, explici- o tendencias, explici-
tando coincidencias y tando coincidencias y tando coincidencias y
divergencias teóricas o divergencias teóricas o divergencias teóricas o
interpretativas. interpretativas. interpretativas.
3) Identifica y eviden- 3) Identifica los ras- 3) Identifica los ras-
cia la perspectiva y el gos y problemas que gos y problemas que
planteamiento de su presenta la edición presenta la edición
propia investigación crítica. Realiza una re- crítica. Realiza una
monográfica, así como visión y descripción de revisión y descripción
el aporte y los límites dos o tres “ediciones de dos o tres “recopi-
del estudio. críticas” propuestas laciones críticas” pro-
como modelo, contra- puestas como modelo,
modelo o simplemen- contra-modelo o sim-
te interlocutores en el plemente interlocuto-
trabajo que se preten- res en el trabajo que se
de realizar. pretende realizar.
Y se acoge a uno de Y se acoge a una me-
ellos. todología de recopi-
lación.
Extensión: Entre 6.000 Extensión: Entre 6.000 Extensión: Entre 6.000

y 12.000 caracteres y 12.000 caracteres y 12.000 caracteres
con espacios. con espacios. con espacios.
[56]
Estado de la cuestión Estado de la cuestión

(Continuación) (Continuación)
3) Realiza una revisión y des- 3) Realiza una revisión y des-
cripción de dos o tres “biblio- cripción de dos o tres “guías
grafías críticas” propuestas de lectura” propuestas como
como modelo, contra-modelo modelo, contra-modelo o sim-
o simplemente interlocutores plemente interlocutores en el
en el trabajo que se pretende trabajo que se pretende reali-
realizar. zar. Y se acoge a uno de ellos.
Extensión: Entre 6.000 y 12.000

[57]
edición crítica
Propuesta de trabajo Propuesta de trabajo* Propuesta de trabajo*
A partir del estado de A partir del estado de A partir del estado de

la cuestión, explica la cuestión, se realiza la cuestión, se realiza
cómo se abordará el un análisis del corpus un análisis del corpus
objeto de estudio. Se- objeto de la edición en objeto de la recopi-
guidamente se ubicará relación a la obra del lación y edición en
el corpus respecto de autor, la tradición y/o relación a la obra del
la totalidad de la obra el género y su contex- autor, la tradición y/o
del autor, la tradición, to socio-histórico. el género y su contex-
el género y el contexto Se aclara de manera to socio-histórico.
socio-histórico. argumentada la pers- Se aclara de manera
En la propuesta de pectiva teórica y/o argumentada la pers-
lectura se aclara de metodológica que se- pectiva teórica y/o
manera argumentada guirá la edición. metodológica que se-
desde qué perspectivas Se esboza una lectu- guirá la recopilación y
teóricas y metodológi- ra de los principales edición.
cas se desarrollará la rasgos temáticos y Se esboza una lectura
investigación mono- formales del corpus y de los principales ras-
gráfica para acercarse de los problemas que gos temáticos y for-
a la hipótesis de lectu- presenta esta edición males y de los proble-
ra o a la problemática crítica. mas que presenta esta
o pregunta de investi- recopilación y edición
gación. crítica.
Extensión: Entre 6.000 Extensión: Entre 6.000 Extensión: Entre 6.000

y 10.000 caracteres y 10.000 caracteres y 10.000 caracteres
con espacios. con espacios. con espacios.
*Ver p. 62 para requisitos *Ver pp. 62-63 para requi-

adicionales. sitos adicionales.
[58]
Propuesta de trabajo Propuesta de trabajo*
A partir del estado de la A partir del estado de la cues-

cuestión, se realiza un análisis tión, se realiza un análisis del
del objeto de la bibliografía objeto de la guía de lectura en
crítica en relación a la obra relación a la obra del autor, la
del autor, la tradición y/o el tradición y/o el género y su
género y su contexto socio- contexto socio-histórico.
histórico. Se aclara de manera argumen-
Se aclara de manera argu- tada la perspectiva teórico-
mentada la perspectiva teó- pedagógica y/o metodológica
rica y/o metodológica que que seguirá la guía de lectura.
seguirá la bibliografía crítica. Se esboza una lectura de los
Se esboza una lectura de los principales rasgos temáticos
principales rasgos temáticos y y formales y de los problemas
formales de la obra objeto de que presenta la obra en la pers-
esta bibliografía crítica y de pectiva de la guía de lectura.
los problemas que presenta.
Extensión: Entre 6.000 y Extensión: Entre 6.000 y 10.000

10.000 caracteres con espa- caracteres con espacios.
cios.
*Ver p. 63 para requisitos adicionales.
[59]
edición crítica
Bibliografía Bibliografía Bibliografía

1) Estudiada para el 1) Estudiada para el 1) Estudiada para el
proyecto proyecto proyecto
2) Prevista para el de- 2) Prevista para el de- 2) Prevista para el de-
sarrollo de la tesis. sarrollo de la tesis. sarrollo de la tesis.
Índice tentativo Índice tentativo Índice tentativo

Evidencia el orden ló- 1) Del estudio intro- 1) Del estudio intro-
gico de la exposición o ductorio: Evidencia el ductorio: Evidencia el
del discurso resultado orden lógico del tra- orden lógico del tra-
de la investigación. bajo de investigación. bajo de investigación.
El índice tentativo 2) Del corpus: Evi- 2) Del corpus: Evi-
expresa la estructura dencia la estructura dencia la estructura
con la que se proyecta del objeto de la edi- del objeto de la reco-
desarrollar la tesis. ción. pilación y edición.
Plan de trabajo para Plan de trabajo para Plan de trabajo para

Panel de Tesis Panel de Tesis Panel de Tesis
Un aproximado rea- Un aproximado rea- Un aproximado rea-
lista de los plazos en lista de los plazos en lista de los plazos en
los que el postulante los que el postulante los que el postulante
planea desarrollar su planea desarrollar su planea desarrollar su
trabajo. trabajo. trabajo.
Anexos Anexos Anexos
Artículo completo de Avance de edición. Avance de recopila-
lectura de un frag- ción.
mento del corpus.
[60]
Bibliografía Bibliografía
1) Estudiada para el proyecto 1) Estudiada para el proyecto
2) Prevista para el desarrollo 2) Prevista para el desarrollo
de la tesis. de la tesis.
Índice tentativo Índice tentativo

1) Del estudio introductorio: 1) Del estudio introductorio:
Evidencia el orden lógico del Evidencia el orden lógico del
trabajo de investigación. trabajo de investigación.
2) Del corpus: Evidencia la 2) Del corpus: Evidencia la es-
estructura en la que se orde- tructura en la que se ordenará
nará la bibliografía crítica. la guía de lectura.
Plan de trabajo para Plan de trabajo para

Panel de Tesis Panel de Tesis
Un aproximado realista de Un aproximado realista de los
los plazos en los que el pos- plazos en los que el postu-
tulante planea desarrollar su lante planea desarrollar su
trabajo. trabajo.
Anexos Anexos
Al menos tres entradas bi- Avance de actividades de la
bliográficas escritas según los guía de lectura.
criterios antes establecidos.
[61]
*Comparación de proyectos de tesis
Requisitos adicionales que deben acompañar

la Propuesta de trabajo
1. Edición crítica
Criterios de la edición:
– Primera versión de los Criterios de la edición (ver Formato de tesis).
Descripción de tipos de notas:

comparativas. (2.000 caracteres con espacios).
2. Recopilación y edición crítica

Criterios para la recopilación de textos de la tradición escrita:
– Determinación de las fuentes: archivos, hemerotecas, bibliotecas,
otras fuentes.
– Modo de transcripción.
– Criterios de fijación y ordenamiento de textos.
Criterios para la recopilación de textos de la tradición oral:

– Descripción de contexto (espacio y tiempo) e informantes.
– Descripción del proceso de recopilación.
– Método de recopilación.
– Método de transcripción.
– Criterios de traducción, si hubiera.
– Criterios de ordenamiento y fijación de textos.
Criterios de la edición:
– Primera versión de los Criterios de la edición (ver Formato de tesis).
Descripción de tipos de notas:


comparativas. (2.000 caracteres con espacios).
3. Guía de lectura
Estrategia didáctica:
– Establece el marco de las estrategias didácticas de lectura y escritura
para la guía de lectura.
Este Cuaderno fue com-
puesto en la tipografía Janson,
atribuida erróneamente –por
siglos– al holandés Anton Janson.
Su creador fue en realidad el im-
presor húngaro Miklós Tótfalusi
Kis (1650-1702).
Los trescientos ejemplares
de esta edición fueron impresos
por la empresa Plural editores en
el mes de septiembre de 2020 en
la ciudad de La Paz, Bolivia. Se
usó papel bond ahuesado de 80 gr
para el interior del libro y papel
couché de 250 gr, plastificado
mate, para la tapa.

Cuadernos de Literatura 55. Modalidades de Tesis. Addenda. Carrera de Literatura, UMSA.

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Carrera de Literatura

Instituto de Investigaciones Literarias

Edición al cuidado de Stefany Diez de Medina y Mauricio Souza Crespo

Diseño de la colección: Mauricio Souza C.

© De esta edición, Instituto de Investigaciones Literarias, 2020

Primera edición, septiembre 2020

Las cinco modalidades de tesis............................................... 9

Edición crítica de textos bolivianos........................................ 15

Recopilación y edición crítica de textos bolivianos............... 21

Reglamento para la presentación

Comparación de las modalidades de tesis.............................. 41

Comparación de los proyectos de tesis.................................. 51

– Crítica e interpretación de textos.

Hay cinco modalidades de tesis:

2. Edición crítica de textos bolivianos

3. Recopilación y edición crítica de textos bolivianos

5. Guías de lectura de textos literarios bolivianos

Preparación de una guía de lectura de un texto literario boliviano para

Formato de la tesis: Monografía

– Un texto de introducción (de 8 a 10 páginas; 16.000 a 20.000 caracte-

Formato del Proyecto de tesis: Monografía

1) Realiza una evaluación crítica de los estudios precedentes sobre el

Formato de Tesis: Edición crítica de textos bolivianos

La tesis de edición crítica y anotada de un texto boliviano de la tradición

Estudio introductorio: El estudio introductorio está pensado como una

tes, traducciones, erratas, etc. b) Notas explicativas: históricas, léxicas,

Formato de Tesis: Edición crítica de texto boliviano

Una edición crítica y anotada de textos bolivianos de la tradición oral

– Una lectura de los principales rasgos temáticos y formales de los

– Índices que despejen y propongan otros recorridos complementarios

Formato de Proyecto de Tesis:

mentada la perspectiva teórica y/o metodológica que seguirá la edición.

Formato de Tesis: Recopilación y edición crítica

Una recopilación y edición crítica de textos bolivianos de tradición escrita

Estudio introductorio: El estudio introductorio está pensado como una

– Notas textuales: variantes, traducciones, etc.

Formato de Tesis: Recopilación y edición crítica

– Una lectura de los principales rasgos temáticos y formales de los

– Índices que despejen y propongan otros recorridos complementarios

Formato de Proyecto de tesis: Recopilación

El Proyecto de tesis es un trabajo escrito de 7 a 12 páginas (aprox. 14.000

Propuesta de trabajo: A partir del estado de la cuestión, se realiza un

Índice tentativo: 1) Estudio introductorio: Evidencia el orden lógico del

Formato de Tesis: Bibliografía crítica

introductorio debe contener, en el orden que el tesista vea por conve-

Formato de Proyecto de tesis: Bibliografía crítica

Bibliografía: 1) Estudiada para el proyecto. 2) Prevista para el desarro-

Tipos de guía de lectura

Formato de Tesis: Guía de lectura

Resumen: Un párrafo que presenta (a manera de abstract de artículo en

Anexos: Otros materiales didácticos, gráficos y bibliográficos.

Formato de Proyecto de Tesis: Guía de lectura

Estrategia didáctica: En este parte de 2.000 caracteres con espacios, se

Capítulo 1. Disposiciones generales

Capítulo 2. De la definición de Proyecto de Tesis

Capítulo 3. Del procedimiento para la presentación

Art. 4. La aprobación del Proyecto de tesis es requisito indispensable para

Art. 6. La presentación y defensa de los Proyectos de Tesis se realizará

Capítulo 4. De la elaboración de los Proyectos de Tesis

Capítulo 5. De la designación de tutores

Capítulo 6. Disposiciones transitorias

Definición Definición Definición

Extensión Extensión Extensión

Ver p. 62 para requisitos Ver pp. 62-63 para requi-