Son elementos fundamentales para la cohesión porque permiten
establecer relaciones entre oraciones, párrafos, ideas y demás información que tenga la misma situación comunicativa. Sintácticamente suelen ser complementos oracionales porque operan obre la unidad formada por el sujeto y el predicado.
Los marcadores textuales ayudan a los textos ser más coherentes,
claros, precisos y permiten que le lector entienda el mensaje del texto. Recuerda... Fecha: Los textos deben tener marcadores textuales, para que Tema: tengan más coherencia la información hacia el lector. ACTIVIDAD DE MARCADORES TEXTUALES
1. Pegar la noticia, crónica o reportaje que se dejó ayer de tarea. Luego
encerrar los conectores que se encuentran en el texto. TIPOS DE MARCADORES TEXTUALES SEGÚN SU FUNCIÒN. 2. Elige los conectores textuales adecuados para cada oración. 1. MARCADORES PRAGMÁTICOS: se refieren a los elementos del discurso, están dividos en: Vocativos: Juan, no te quedes quieto. -Apelaciones o llamadas de atención al oyente: María, ve -Elementos de función fática: Bien, nos vamos ya. -Modificadores oracionales: Tal vez no diga nada. -Interjecciones: ¡Ay!, me duele 2. LOS CONECTORES TEXTUALES: Establecen conexiones formales y de significado entre enunciados distintos, poniendo así de manifiesto las relaciones entre partes diferentes de la estructura de contenidos del texto. Los que aparecen con mayor frecuencia son los que expresan: - Adición: además, es más, encima, incluso, de igual modo... - Oposición: sin embargo, no obstante, con todo, antes al contrario... - Causalidad: porque, pues, por tanto, en consecuencia, en tal caso... - Reformulación: es decir, o sea, en otras palabras, mejor dicho... - Orden del discurso: para empezar, en (segundo) lugar, por cierto...
NOTA: PUEDEN IMPRIMIR ESTA LISTA DE CONECTORES PARA
QUE LO USEN TANTO EN ESPAÑOL COMO EN OTRAS MATERIAS. 3.Busca un conector sinónimo de los que aparecen subrayados. 4. Lee el siguiente texto, encierra los conectores y escribe a que tipo pertenece.
Definición y Análisis de Parámetros Lingüísticos Cuantitativos para Herramientas Automáticas de Evaluación Aplicables Al Español Como Lengua Extranjera (Ferrero García de Jalón, Paz) (2011)