Evaluación Sustitutoria (B) 2023-10-B

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
Fundamentos de Marketing ASUC00369

Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo 75 minutos, incluye tiempo de subida del archivo
aproximado:
Instrucciones 1. El examen es con libros y/o apuntes de clase.
para la 2. No palabree, maximice palabras por unidad de espacio.
resolución de la 3. La duración del examen es de 75 minutos. Incluye el tiempo de
evaluación subida del archivo.
4. No olvidar poner su nombre y apellidos.
5. Cada pregunta debe estar explicada y sustentada.
6. No olvidar colocar las citas y referencias bibliográficas en caso
sean utilizadas.
7. Cada pregunta vale 10 puntos

1. El temor de todos los papás cuando ponen a sus bebes a dormir es el síndrome de
muerte infantil súbita (SMIS), la muerte de un bebé que parece totalmente sano. Por
doscientos dólares, los papás pueden monitorear los signos vitales de los bebés,
como respiración, latidos cardiacos, temperatura corporal, posición al dormir y
calidad del sueño. Existen dispositivos como Mimo Smart Baby Monitor, una linda
tortuga que se adhiere a una prenda especial de algodón orgánico, y el Owlet Baby
Monitor un calcetín inteligente que parece una pequeña bota sin punta. Estos
dispositivos envían los datos a los teléfonos inteligentes de los papás. Como sabemos
el miedo vende y los fabricantes que promueven “la salud de su bebé es importante”
o “que el producto tiene garantía adicional”, no se dan abasto para satisfacer la
demanda.

Pregunta:

¿Es correcto que los especialistas en marketing apelen al temor de los padres para
vender productos que, según los expertos, no son necesarios ni efectivos?
Sustente, fundamente y explique en sus propias palabras su respuesta.

2. Las firmas exitosas tienen una ventaja competitiva porque han sido capaces de
identificar habilidades distintivas y utilizarlas para crear beneficios diferenciales para
sus consumidores. Considere su escuela de negocios o su universidad.

Preguntas:

2.1 ¿Qué competencias distintivas tiene?

2.2 ¿Qué beneficios diferenciales les ofrece a sus estudiantes?
2.3 ¿Cuál es su ventaja competitiva?

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2.4 ¿Cuáles son sus ideas acerca de cómo puede su Universidad mejorar su posición
competitiva?

En sus propias palabras escriba un resumen de sus ideas, debidamente explicado y

sustentado, punto por punto.

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