Material didáctico de apoyo al estudiante

Guía de Producto Acreditable N° 01

Título

Informe DAFO personal hacia una marca fuerte

I. Datos generales

Asignatura : Personal Branding

Ciclo académico : 2022-II
Escuela Profesional : Todas
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%
Fecha de presentación : Semana 04

Presentación

“Siempre se puede ser mejor” (Tiger Woods)”

Estimad@ estudiante
Esta guía tiene el propósito de ayudarte en el proceso de elaboración de tu Producto Académico
N° 1 (PA1) como herramienta fundamental en el proceso educativo de tu formación universitaria,
basado en el aprendizaje autónomo. Si toda nuestra vida está cimentada en el amor, y es él quien
nos conduce a la reflexión de nuestro ser (sentido de vida, felicidad, coherencia del pensar y
actuar, expresión de sentimientos, emociones, actitudes, etc.); así como la conducción idónea del
tener y hacer. En este sentido, el informe DAFO personal hacia una marca fuerte, busca que el
ser, la posesión y posición de la persona tienen que siempre orientarse a un trinomio en equilibrio
y, poniendo como eje primero al ser.

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de
Competencia Capacidades
contendidos temáticos
Demuestra autoconocimiento -Valora la importancia de estudiar el proceso Tema 02: Mi marca
de su marca personal que branding para generar una marca profesional exitosa. personal:
propicia una toma de - Reconoce y valora los elementos de la pirámide de
conciencia reflexiva y crítica marca personal, de manera eficiente. - Tema 04: Las
sobre su accionar hacia el imperfecciones que
dominio de su organización y Actitudes vulneran la marca
formación profesional, en el personal. Elementos
marco del enfoque socio Responsabilidad , en el cumplimiento de sus de la pirámide de la
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formativo; asumiendo obligaciones académicos, asumir o hacerse cargo de marca personal.

actitudes orientadas a vuestra toma de decisiones y acciones.
enriquecer su vivencia -Asertividad en el comportamiento y comunicación para
humana con autonomía, expresar nuestras ideas, opiniones, sentimientos de
creatividad, toma de manera h o n e s t a
decisiones y resolución de
problemas.

III. Descripción de la actividad

La presente actividad consiste en la elaboración de un informe “DAFO personal hacia una marca
fuerte”, este método de autoconocimiento te ayudará a identificar tus debilidades, amenazas,
fortalezas y oportunidades. Si nuestra meta es ser una marca fuerte, es importante que este
método inicie su recorrido primero por nuestro yo, quién soy, cómo soy, que potencialidades
tengo, qué hago en virtud de mis derechos- deberes; Segundo como me comporto en relación a
mis pares (amigos, pareja, familia, entorno laboral, etc.); tercero, analizar y evaluar los pro y
contra de los contextos externos en que nos movemos, menciónese la actuación de los otros,
sean estas personas individuales, organizaciones, medios de comunicación masiva, etc.

La asignatura Personal Branding, ha visto interesante el proyecto de DAFO personal hacia una
marca fuerte, como un método de autoanálisis y superación propia, porque cada persona
administra la empresa de su vida. Esta debe ser perfeccionada en cada etapa y aplicarse a las
diferentes facetas en que nos desenvolvemos. Es vital una observación interna y externa, para
lograr el propósito del proyecto en mención.

Los temas a considerar en el presente trabajo son los siguientes:

Tema: DAFO PERSONAL . ¿Qué es el DAFO o FODA personal?, ¿Cómo funciona esta metodología
(explica)

Subtemas:
 Análisis de debilidades:
1. Define ¿Qué son las debilidades y cómo pueden superarlas?. Utiliza una cita textual o
parafraseada para sustentar tu respuesta

-Responde en forma precisa las siguientes interrogantes

¿Cuál es mi mayor limitación para lograr una meta, objetivo, etc.?
¿Cuáles mis tus carencias personales en relación al estudio, amor, comunicación, búsqueda de
un trabajo, etc.?
¿Qué habilidades tienes pendiente por mejorarlas?

Análisis de fortalezas
2. Define ¿Qué son las fortalezas y cómo pueden potenciarlas?. Utiliza una cita textual o
parafraseada para sustentar tu respuesta

-Responde en forma precisa las siguientes interrogantes

¿Cuál es tu mejor talento, capacidad, destreza, etc. para alcanzar una meta?
¿Qué podrías hacer para desarrollar tus conocimientos a partir del talento X?
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¿Has superado alguna situación difícil, y qué habilidad cognitiva, socio afectiva, motora, etc. has
puesto en marcha para lograrlo?

Análisis de amenazas
3. Define ¿Qué son las amenazas y cómo se pueden controlar ?. Utiliza una cita textual o
parafraseada para sustentar tu respuesta

-Responde en forma precisa las siguientes interrogantes

¿Qué factores externos puedes experimentar como riesgo en un hecho familiar, amical, laboral?
¿Cuál es el riesgo al que te enfrentas al usar las redes sociales, actividades de tu comunidad, etc.?

Análisis de oportunidades
4. Define ¿Qué son las oportunidades y cómo se pueden beneficiar de ellas?. Utiliza una cita
textual o parafraseada para sustentar tu respuesta

-Responde en forma precisa las siguientes interrogantes

¿Qué podrías ganar si logras la meta que te has propuesto?
¿Qué recursos necesitas estén disponibles para solucionar las dificultades?
¿Tu familia es una oportunidad?
¿Tu centro laboral es una oportunidad?
¿El curso Personal Branding es una ganancia académica?
¿El marketing personal es fabuloso para darte a conocer?

Este conjunto de planteamientos ayuda a un análisis completo. Tú eres muy valioso, necesitas
conocerte y conocer el mundo en que te dinamizas. Busca apoyo en tus fortalezas para tomar las
oportunidades. Frente a tus debilidades, identifícalas para mejorarlas y no permitas que las
amenazas atraviesen tu vida. Recuerda siempre, que el autoconocimiento es el punto de incio para
potenciar una marca fuerte.

IV. Consigna
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones:

 Organiza tu tiempo, esta actividad demanda concentración y comprensión del tema que se
estás estudiando.
 Lee en orden y con cuidado cada uno de los temas de aprendizaje considerados para este
producto, que se explicitan en la sesión 03.
 Investiga en fuentes de información que puedan complementar o potenciar la temática
presentada, puedes agenciarte de los entornos virtuales de apoyo al aprendizaje, como son
nuestra Base de datos de la USS, la cual puedes acceder a ella ingresando al campus virtual o
visitando otros buscadores confiables.
 Revisa los lineamientos sobre la estructura del producto académico 01, a fin de desarrollarlos
sin mayores contratiempos y que en este se vea reflejado el esfuerzo y dedicación constante
en tus estudios.
 Lee minuciosamente la rúbrica del Producto Académico N° 1, que te dará las pautas a seguir
en la creación de tu Informe: “DAFO personal hacia una marca fuerte”.
 Si tienes dudas o inquietudes durante el proceso de elaboración del informe, consulta con tu
profesor, él es responsable de mediar esta interesante actividad.
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V. Estructura básica del producto académico

El producto académico N° 1 a presentar debe tener la siguiente estructura

 Portada: Logo de la USS, Facultad, Escuela profesional, Asignatura, Temática, Nombres y

Apellidos, Ciclo/Sección, Docente, País y año. Incluir como título: Informe “DAFO personal
hacia una marca fuerte”.
 Introducción: En esta sección se escribe brevemente de lo que trata el informe, se debe
considerar: Presentación del tema, objetivos, la metodología (proceso empleado) utilizada
para elaborar el informe. Se recomienda revisar el link siguiente:
https://concepto.de/introduccion/
 Cuerpo: Comprende a manera de resumen el tema central y los sub temas respectivos (DAFO
personal).
 Conclusiones: Contiene 03 conclusiones que son los resultados más relevantes del informe,
deben estar relacionadas con el objetivo, construir una marca fuerte.
 Citas y Referencias: presenta un mínimo de 4 citas textuales o de parafraseo con sus
respectivas referencia que han sido mencionadas en el cuerpo del trabajo, organizándolas de
acuerdo a las normas APA o VANCOUVER (según la Facultad a la que se pertenece).

VI. Características formales del trabajo

- El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.

- Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF)
- Guardar el archivo de acuerdo al ejemplo: Apellido paterno_Apellido materno_PA1_PB
Ejemplo: Garcia_Calderon_PA1_PB

- Márgenes utilizados:
Superior : 3 cm.
Inferior : 2.5 cm.
Derecho : 2.5 cm.
Izquierdo : 3 cm.

- Las citas y referencias serán redactadas en normas APA o Vancouver (Según la Facultad a que
pertenece) y debe tener mínimo 04 fuentes.

- Utilizar: letra Times New Román, número 12 y espacio interlineado de 1.5

- Los encabezados se escriben en mayúscula centrado y negrita.
- Presentar el informe en formato Word, 6 carillas como mínimo (incluida carátula y referencias),
debidamente justificado.

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y
herramientas tecnológicas:
- Medios físicos y blandos:
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• Hardware (computadoras, tabletas).

• Software (Ms Word, imágenes).

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de esta actividad, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
1. Originalidad: La información muestra originalidad en su ejecución; se tiene en
consideración niveles de similitud.
2. Coherencia: Presenta una estructura ordenada en la que incluye la portada, ordena
la información y hace uso adecuado de la ortografía y/o signos de puntuación
3. Introducción: Redactada de manera clara y breve y contiene todos los elementos
solicitados: el tema, y la importancia utilizada para elaborar el informe.
4. Conclusiones: Presenta 03 conclusiones. Son precisas, están en coherencia y
pertinencia con los objetivos propuestos y dejan un mensaje claro sobre la
investigación.
5. Referencias: Utiliza correctamente las normas de estilo en la redacción del informe.

IMPORTANTE
El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la rúbrica de
evaluación del Producto Académico N °1 (PA1).

¡¡Muchos éxitos!!