UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
UNIVERSIDAD del PERÚ, DECANA DE AMÉRICA

SIMULACRO 5
2021 – I
Área

Ciencias de la Salud
A
• Medicina Humana
• Obstetricia
• Enfermería
• Tecnología Médica
– Laboratorio clínico y Anatomía Patológica
– Terapia Física y Rehabilitación
– Radiología
– Terapia Ocupacional
• Nutrición
• Farmacia y Bioquímica
• Ciencias de los Alimentos
• Toxicología
• Odontología
• Medicina Veterinaria
• Psicología P R U E B A D E
• Psicología Organizacional y de la Gestión Humana Destrezas

DECO Cognitivas

 ÁREA A

INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de cinco posibles respuestas que son pre-

sentadas por las letras A,B, C, D y E.

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a fin de evitar errores en la elección de la

respuesta correcta. Tenga presente que cada respuesta incorrecta tiene puntaje negativo.

Al responder, busque el número de la pregunta en la Hoja de Respuestas; luego, identifique la letra que corresponda a

la respuesta elegida y rellene nítidamente e íntegramente el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se recomienda

hacer una marca densa y completa. Observe la ilustración:

Marca correcta

marcas incorrectas

Haga solamente una marca por cada pregunta. Si hiciera dos o más, la respuesta será calificada con cero, aunque

entre las alternativas marcadas figure la correcta.

SIMULACRO 5 2 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

habilidad verbal

Comprensión de lectura

Texto 1

Una reciente investigación sobre Violencia de género realizada por el Observatorio de Opinión Pública de la Universidad
Argentina de la Empresa (UADE) en CABA y GBA revela cuestiones medulares para precisar el tema. A comienzos del
año 2014 en la Argentina mataron a una mujer cada 35 horas por violencia de género y reveló que hubo 1236 feminicidios
desde 2008. El informe indicó que 255 mujeres fueron asesinadas en 2012 en crímenes vinculados con la violencia de
género. El fenómeno no se ciñe a un sector social o nivel educativo. Cualquier mujer puede ser víctima de violencia de
género. En este sentido, es un problema social que atañe a toda la sociedad.
En la Argentina la sanción de la ley 26.485 de marzo del 2009 cambió el tema para siempre. El texto de la ley define a la
violencia contra la mujer como "toda conducta, acción u omisión, que de manera directa o indirecta, tanto en el ámbito
público como en el privado, basada en una relación desigual de poder, afecte su vida, libertad, dignidad, integridad física,
psicológica, sexual, económica o patrimonial, como así también su seguridad personal. Quedan comprendidas las perpe-
tradas desde el Estado o por sus agentes. Se considera violencia indirecta, a los efectos de la presente ley, toda conducta,
acción u omisión, disposición, criterio o práctica discriminatoria que ponga a la mujer en desventaja con respecto al varón".
"Esta ley no solo define la violencia contra la mujer sino que se establecen y disponen mecanismos de protección integral
para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres. Además de la creación del Observatorio de la Violen-
cia contra las Mujeres, el Consejo Nacional de la Mujer se constituye como consejo consultivo y organismo encargado
del diseño de las políticas públicas para efectivizar las disposiciones de la ley", plantea Cecilia Murata, profesora de la
Licenciatura en Psicología de UADE.

VIOLENCIA DE GÉNERO EN CIUDAD Y PROVINCIA DE BUENOS AIRES

¿Usted ha sido víctima de violencia de género? ¿Conoce directamente a personas que ha-
yan sido víctimas de violencia de género?

Le parece que las mujeres más expuestas a Si usted fuera víctima de violencia de género,
ser víctimas de género son aquellas que... ¿dónde buscaría principalmente ayuda?

SIMULACRO 5 3 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

2. En el texto, el vocablo CEÑIR es reemplazable por

A) abreviar. B) moldear. C) amoldar. D) restringir.

3. La palabra INTEGRAL connota mayor

A) durabilidad. B) facilidad. C) complejidad. D) premura.

4. Resulta incompatible con el texto y la infografía afirmar que las medidas para combatir la violencia de género en
Argentina
A) son todavía insuficientes para combatir el alto índice de feminicidios.
B) contrastan con la cantidad de mujeres que asesinaron cada 34 horas.
C) implican un marco legal que apuesta por la prevención de este delito.
D) han originado que las víctimas asuman su vulnerabilidad frontalmente.

5. Es posible deducir del desarrollo textual que las potenciales víctimas de violencia de género, en cuanto a su propia
percepción sobre cómo actuar frente a esta,
A) presentan expectativas bajas sobre la efectividad del aparato estatal.
B) superaron su dependencia perniciosa al entorno familiar y al amical.
C) serían incapaces de denunciar al agresor ante las instancias legales.
D) consideran que la policía es el medio más eficaz para hacerle frente.

Texto 2
Héctor continuaba atosigado por la persecución de Aquiles, que no conseguía evitar. Y cuantas veces intentaba
acogerse a la muralla, para que lo protegieran desde arriba con las flechas, otras tantas se adelantaba Aquiles y lo
echaba hacia la llanura. Sucedía igual que en los sueños, cuando el perseguido y el perseguidor no logran rematar el
particular esfuerzo, y Héctor no habría podido salvarse en la carrera trágica, aun cuando Apolo acudiese por última
vez a infundirle ánimo y mayor agilidad a sus pies. Seguro Aquiles de triunfar, hizo una señal a los aqueos, prohibién-
doles arrojar amargas flechas contra Héctor, por miedo a que, si le alcanzaban, le quitasen a él la gloria de vencerlo,
dejándole en segundo lugar para rematarlo.
Al llegar por cuarta vez los dos a las fuentes, Zeus tomó sus balanzas de oro y colocó en los platillos dos suertes
de la Muerte que abate a los hombres: la de Aquiles y la de Héctor. Y cuando el dios movió la aguja indicadora, la
amenaza fatal marcó el lado de Héctor por lo que Apolo decidió abandonarlo a su destino. Entonces la diosa Atenea
se dirigió al hijo de Peleo y, ya a su lado, le dijo: – Espero, ilustre Aquiles, amado de Zeus, alcancemos los dos una
gran victoria sobre los troyanos al matar a Héctor, por larga que sea la batalla. No podrá escapársenos aun cuando
Apolo se empeñara en ello, echándose a los pies de Zeus. Prepárate y toma aliento, que yo convenceré a ese hombre
para que se te enfrente.
Homero, Ilíada. Lima, Editorial Bruguera, 1982.

6. Fundamentalmente, el texto gira en torno

A) al destino de Héctor por Atenea. B) a la persecución de Aquiles a Héctor.
C) al miedo que infundía Aquiles en Héctor. D) al enfrentamiento entre Atenea y Apolo.

7. La expresión CARRERA TRÁGICA está vinculada con

a) la decisión de Zeus. B) la agilidad de Aquiles.
C) el miedo de Héctor. d) el destino de Héctor.

8. Se puede inferir que la principal motivación de Aquiles era su

A) deseo de venganza. B) amor por Patroclo.
C) afán de gloria. D) furia desmesurada.

9. Es compatible afirmar que el rol que cumple Atenea es el de

A) intrigar contra Apolo. B) proporcionar sabiduría.
C) proteger a Zeus. D) acicatear a Aquiles.

10. Resulta incompatible con el texto aseverar que

A) Zeus decidió su apoyo a favor de Aquiles a partir de las suertes de la muerte.
B) Apolo persistió en tomar partido por Aquiles a riesgo de enfrentarse con Zeus.
C) el enfrentamiento entre Héctor y Aquiles también enfrentaba a Atenea y Apolo.
D) Aquiles era un líder de gran influencia sobre los guerreros aqueos.

SIMULACRO 5 4 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

Texto 3
Asegurar que el hombre es un «rational animal» o un «thinking being» parecen definiciones algo pretenciosas a la vista de
cómo va el mundo. Quizás sea más ajustado a la verdad decir que somos «animals endowed with language», «animals
that speak»; incluso, si se quiere, «talkative animals». Pero desde luego lo que cada vez va siendo más difícil asegurar
de nuestros congéneres es que sean animales que conversan. Hablamos, pero no conversamos. Disputamos, pero rara
vez discutimos. La conversación no consiste en formular peticiones o súplicas, ni en ladrarse órdenes o amenazas, ni
siquiera en susurrar halagos o promesas de amor. The art of conversation es el estadio más sofisticado, más civilized, de
la comunicación por medio de la palabra. Un arte hecho de inteligencia, de humor, de buenos argumentos, de anécdotas
e historias apropiadas, de atención de lo que dice el vecino, de respeto crítico, de cortesía. Es tan sofisticado y civilized
este arte que hoy probablemente solo sigue estando al alcance de algunas tribus de Kalahari que desconocen tanto la
prisa funcional como la jerga cibernética.
Si los historiadores y testigos de la época no nos engañan, la gran época del arte de la conversación en Europa fue el siglo
XVIII. Por lo visto, entonces la gente –me refiero a la gente privilegiada, a quienes tenían la suerte de no ser tan nobles
como para que les disculparan socialmente la estupidez ni tan pobres como para verse condenados a la ignorancia extre-
ma– solía reunirse en los salones presididos por unas cuantas mujeres inteligentes para producir charlas que eran como
pequeñas obras maestras efímeras. Nadie grabó esas conversaciones, no guardamos videos que nos permitan rememo-
rar lo que se dijo tal miércoles en la casa de Madame du Deffand o aquel jueves en la de Madame Geoffrin. Solo queda
una especie de suave aroma casi desaparecido que perfuma la correspondencia de ciertas damas con Voltaire o algunas
páginas de Diderot, de Gibbon, incluso de Rousseau. La fragancia de unas palabras que no eran meras herramientas,
sino arte para disfrutar mejor la vida.
Me viene esta nostalgia de lo que no he conocido por la lectura del delicioso ensayo sobre la conversación que escribió
el abate André Morellet. Él fue uno de los enciclopedistas, pero compuso su elogio de la buena conversación ya entrado
el siglo XIX, cuando la época de los salones había terminado. Propone una serie de advertencias sobre los defectos que
impiden charlar civilizadamente: la falta de atención a lo que dice el otro, el afán de ser gracioso a cualquier precio, la
pedantería, el saltar sin cesar de un tema a otro, la manía de llevar la contraria por sistema, etc. Asegura Morellet que «la
conversación es la gran escuela del espíritu, no solo en el sentido que lo enriquece con conocimientos que difícilmente
habría podido obtener de otras fuentes, sino también haciéndolo más vigoroso, más justo, más penetrante, más profundo».
Yo añadiría que nos hace más civilized y más humanos. Conversar fue un arte por el que cualquiera podía convertirse en
artista y a la vez disfrutar del talento ajeno. Un arte muy barato, además; pero hoy solo creemos en lo que compramos
caro y en lo que nos permite seguir comprando.
Savater, Fernando. “Un arte en desuso”. En El País Semanal, 16 de agosto de 1998.

11. ¿Cuál es la idea principal del texto?

A) En la actualidad se hace un empleo inadecuado del lenguaje.
B) La naturaleza del ser humano está definida por la conversación.
C) La conversación en el S. XVIII tuvo grandes implicancias políticas.
D) La conversación es signo de una etapa altamente civilizada.

12. Se infiere que el mundo contemporáneo, caracterizado por el afán de acumulación compulsiva de dinero,
A) ha convertido al ser humano en extremadamente racional.
B) nos ha condenado a perder toda capacidad lingüística y de conversación.
C) genera el olvido de las costumbres propias de la nobleza.
D) es poco propicio para cultivar el arte de la conversación.

13. Es incompatible con el texto afirmar que el arte de la conversación

a) es imposible en caso de ignorancia extrema.
B) necesita de atención a lo que dice el interlocutor.
C) se relaciona con disfrutar la vida sin prisa.
D) implica pertenecer a la nobleza de Europa.

14. Si una persona se caracterizara por la petulancia,

A) emplearía ineficazmente los medios de información.
B) sería proclive a la racionalización de sus discursos.
C) difícilmente podría conversar de modo civilized.
D) sería catalogado como un ser humano autosuficiente.

15. La expresión RATIONAL ANIMAL y THINKING BEING empleada en el texto refiere a

A) razonamiento animal – varón pensante B) animal racional – ser pensante
C) cosa que razona – individuo inteligente D) animal inteligente – ser imaginativo

SIMULACRO 5 5 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

habilidad lógico-matemática

16. ¿Cuántos triángulos hay en la figura mostrada?

1
a) 421 2
3

....
b) 400

....
....
c) 169

...
18
19
D) 549 20
........ ........

17. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra "SEBASTIAN"?

a) 520 S
E E
b) 255 B B B
A A A A
c) 1024 S S S S S
T T T T T T
I I I I I I I
d) 256 A A A A A A A A
N N N N N N N N N

18. Calcular la suma total de:

1
a) 16 242 1 1
1 2 1
b) 16 421 1 3 3 1
1 4 6 4 1
c) 16 381 1 5 10 10 5 1

D) 16 383 1 13 13 1

19. La reina "Vanidosa I" compró 27 perlas, todas del mismo color y tamaño. Días después de la compra, informaron a
la reina, que una de las perlas es falsa, la cual podría identificarla por pesar menos que las demás. Inmediatamente
la reina encargó a uno de sus ministros la identificación de la perla falsa. ¿Cuántas pesadas tuvo que efectuar el
ministro, si para ello utilizó una balanza de 2 platillos?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 14

20. En el siguiente triángulo numérico, hallar la suma del primer y último término de la fila 25.

A) 625
1 F1
B) 325 3 5 F2
7 9 11 F3
C) 3000
13 15 17 19 F4
D) 1250 21 23 25 27 29 F5

21. La madre de Juan quiere comprar un litro de leche fresca y para ello lleva su envase de 8 L de capacidad al establo.
Al llegar observa que la leche es envasada en recipientes de 15 L totalmente llenos y que con jarras de 5 L y 2 L de
capacidad atienden los pedidos. La experiencia del lechero permite indicarle a la señora que al prestarle su envase
de 8 L, solo necesitará realizar x trasvases para que lleve su litro de leche. Si todos los recipientes carecen de algún
tipo de marca, halle el valor de x.
a) 2 b) 3 c) 5 D) 6

22. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

2
E = (999.....995)
144424443
101 cifras

a) 900 b) 850 c) 821 d) 907

SIMULACRO 5 6 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

23. Una prueba consta de 70 preguntas; cada respuesta correcta vale 5 puntos, cada respuesta equivocada es 2 puntos
en contra y cada respuesta en blanco vale cero puntos. Un estudiante que ha rendido dicha prueba ha obtenido 180
puntos habiéndose comprobado que las respuestas buenas fueron el doble de los que dejó en blanco. ¿Cuántas
equivocaciones cometió?
a) 12 b) 14 c) 18 d) 10

24. ¿Cuántas bolitas se contará en la figura 50?

A) 9200
B) 960
C) 820 , , , .......

D) 7400

25. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas formas se puede leer GÉNESIS? (Terminando en la letra "S" del centro)
G G G G G G G
E E E E E E
A) 256 G N N N N N G
E E E E E E
B) 248 G N S S S N G
E E I I E E
G N S S S N G
C) 512 E E I I E E
G N S S S N G
E E E E E E
D) 252 G N N N N N G
E E E E E E
G G G G G G G
26. Determine el valor de W en la sucesión mostrada:
a) 11
b) 5
4 5 2 W
c) 7
11 14 9 20
D) 9

27. En la siguiente sucesión:

50 50 48 42 x y
determine el valor numérico de x + y.
a) 50 B) 20 C) 30 D) 40

28. ¿A qué hora, inmediatamente después de las 2:00 p.m., el minutero adelanta al horario, tanto como el horario adelanta
a la marca de las 12?
a) 2: 32 p.m. b) 2: 28 p.m. c) 2: 35 p.m. d) 2: 24 p.m.

29. ¿Cuántos puntos de contacto habrá en la figura 20?

A) 610
B) 620
C) 630
D) 640
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 20

30. Coloque los números del 1 al 9, uno por círculo, de manera que las sumas de los números de cada lado sea igual a
17. Dar como respuesta la suma de los números que van en los vértices.
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6

SIMULACRO 5 7 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

matemática

31. En el examen de admisión de San Marcos 2019 - I se desea saber cuántos alumnos postularon por la modalidad de
primeros puestos, la cual es equivalente a n3 definida por la siguiente expresión: 1050(n) = 24n.
Hallar la cantidad de postulantes por esta modalidad.
a) 216 b) 729 c) 343 d) 125

32. Hallar: a + b + x + y; si: a1b + a2b + a3b +….. + a7b = x8y1

a) 16 b) 12 c) 15 D) 11

33. En una reunión a la que asistieron 200 personas, se observa que 75 no tienen hijos; 35 mujeres están casadas; 140
son hombres; 80 personas casadas tienen hijos; 15 madres solteras. ¿Cuántos son padres solteros?
a) 25 b) 35 c) 30 d) 20

34. En la figura mostrada, si BC = 2BM. Hallar "x".

B
A) 45°
3x 2x
B) 45°/2
C) 30°
D) 37°/2
A M C

35. Se tiene un prisma recto cuyas aristas básicas miden 13 m, 14 m y 15 m. Calcule su volumen, si su altura es igual al
radio de la circunferencia inscrita en la base.
A) 336 m3 B) 334 m3 C) 256 m3 D) 286 m3

36. En la figura, hallar AB si AH = 3 y HC = 10. B

A) 5 u
x
B) 4 u
C) 7 u 2a a
D) 9 u A H C
3 10

37. La población de cierto tipo de bacterias se obtiene según el modelo P(t) = kAt, t ∈ [0,5]; donde P(t) representa el
número de bacterias después de t horas, donde {k, A} ⊂ R+. Si la población inicial era de 100 bacterias (t = 0) y, dos
horas después, había 400 bacterias, ¿cuántas bacterias habrá después de dos horas más?
A) 2800 B) 800 C) 1600 D) 3200

38. Un comerciante textil alquila un total de 19 máquinas, entre remalladoras, bordadoras y de coser, a 80, 50 y 60
dólares, respectivamente, y obtiene un total de 1240 dólares semanales. Si aumentara en 20 dólares el alquiler
de cada remalladora, en 10 dólares el alquiler de cada máquina de coser y disminuyera en 10 dólares el alquiler
de cada bordadora, obtendría un total de 1420 dólares a la semana. ¿Cuántas máquinas bordadoras alquila
semanalmente?
A) 7 B) 4 C) 6 D) 5

39. En la C.T. mostrada, calcular la longitud de AP .

A) 1 + Senq y
q
B) 1 – Cosq M

C) –Cosq A' A
P x
D) 1 + Cosq
B'

SIMULACRO 5 8 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

kp
40. Con los datos de la figura y si K es el mínimo valor entero de Tga + Tgb, calcule el valor de Tg     .
6
A) 2 B
B) 3
b
C) 3/3 cu au
D) 2 2
a
A bu C

lenguaje

41. Señala la oración que presenta verbo recíproco.

A) Micaela, tu cuñada, viajará a Cuba. B) Habrá mejores ofertas mañana.
C) Nos mirábamos disimuladamente. D) Llovía muy poco en esa región.

42. Se denomina _________ a la lengua oficial de un país, asimismo es la lengua de un pueblo o nación o común a varios.
A) lenguaje B) habla C) dialecto D) idioma

43. En el enunciado “Darío, muy molesto, le habló fuerte y groseramente”, ¿cuántos adverbios se presentan?
A) cinco B) dos C) tres D) cuatro

44. Indique el enunciado que presenta verbo copulativo.

A) Son leídos por el fiscal. B) Estaba explicándolo.
C) Está en el auditorio. D) Está muy contento.

45. En el enunciado “Bruno, ve a tu trabajo y ve los aspectos por mejorar”, ¿qué relación semántica presentan los verbos
subrayados?
A) polisemia B) sinonimia
C) homonimia parcial D) homonimia absoluta

46. En el enunciado “Efraín, me gustó que llegases con esta noticia”, señale los modos de los verbos subrayados res-
pectivamente.
A) subjuntivo – imperativo B) subjuntivo – indicativo
C) indicativo – imperativo D) indicativo – subjuntivo

47. El verbo transitivo es el que presenta complemento directo. Reconozca la oración que presente un verbo transitivo.
A) Los ingenieros están terminando los planos del reactor.
B) Habían salido sin paraguas los descuidados jovencitos.
C) Me dirigí a los suburbios para las últimas entrevistas.
D) En esa intensa reunión, un nuevo procedimiento surgió.

literatura

48. Identifica la figura literaria existente en toda la estructura de los versos del fragmento de El cantar del Mío Cid.
Al que en buen hora nació llegaba el mensaje,
aprisa cabalga, a recibirlos sale;
iba jugando las armas, grandes gozos hace.
a) Epíteto b) Metáfora c) Hipérbaton d) Hipérbole

49. Lee el siguiente fragmento del parlamento pronunciado por Rodion Raskolnikov, personaje de la novela Crimen y
castigo, de Fedor Dostoievski y determina el tema correcto.
“Yo me limitaba sencillamente a insinuar que los individuos extraordinarios tenían derecho, claro que no un derecho
oficial, a autorizar a su conciencia a saltar por encima de ciertos obstáculos y únicamente en el caso de que la eje-
cución de su designio (salvador acaso para la Humanidad toda) así lo exigiera”.

SIMULACRO 5 9 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

a) Expresa su idea de cómo el amor puede llevar a la resignación.

b) Considera que el “hombre superior” tiene derecho de ponerse por encima de la moral común.
c) Considera que un hombre excepcional se caracteriza por ser conservador y respetar las leyes y normas.
d) Explica que un hombre superior, puede cometer cualquier tipo de crímenes según lo dicte su capricho.

50. Lee el siguiente fragmento de la novela Las cuitas del joven Werther y determina el tema manifestado.
Sí, querido Guillermo, los niños son lo que conmueve más mi corazón en la tierra. Cuando me detengo a mirarlos y
veo en esos pequeños el germen de todas las facultades que necesitarán practicar algún día; cuando descubro en
sus caprichos o terquedades la futura constancia y firmeza de carácter, o en sus travesuras y en su malicia el humor
fácil y alegre que hace olvidar las penas y los contratiempos de la vida, y todo esto de una manera franca y total, no
dejo de repetirme siempre estas palabras divinas del maestro. Mientras no llegues a ser como éstos…
a) El deseo pasional b) La pasión vedada
c) La vida burguesa d) La exaltación de la infancia

51. Lee atentamente el siguiente fragmento y determina el autor de la obra, la obra y la temática a la que se circunscribe.
Enrique retrocedió unos pasos. Primero aguzó el oído pero no se escuchaba ningún ruido. Poco a poco se fue apro-
ximando. El abuelo, con la pata de palo quebrada, estaba de espaldas en el fango. Tenía la boca abierta y sus ojos
buscaban a Pascual, que se había refugiado en un ángulo y husmeaba sospechosamente el lodo. Enrique se fue reti-
rando, con el mismo sigilo con que se había aproximado. Probablemente el abuelo alcanzó a divisarlo pues mientras
corría hacia el cuarto le pareció que lo llamaba por su nombre, con un tono de ternura que él nunca había escuchado.
a) Mario Vargas Llosa – La ciudad y los perros – realismo urbano
b) Julio Ramón Ribeyro – Los gallinazos sin plumas – narrativa urbana
c) Ciro Alegría – El mundo es ancho y ajeno – indigenismo
d) José M. Arguedas – Los ríos profundos – Neoindigenismo

psicología

52. “Implica concentración y control, es decir presenta intencionalidad y consiste en la selección de un estímulo indepen-
dientemente de otro, siendo así a nivel cognitivo exclusivo en el hombre.
Esto se relaciona con el tipo de atención denominada:
a) Dividida, es decir, cuando distribuimos nuestra atención hacia varios estímulos.
b) Voluntaria, porque es consciente y está direccionado hacia cierto estímulo.
c) Refleja, porque se está atendiendo por un gran lapso de tiempo.
d) Espontánea, ya que está referido a un estímulo que nos atrae repentinamente.

53. “Supongamos que tenemos una caja llena de botones de colores y queremos buscar un botón granate y del mismo
tamaño (ese es el objetivo) que los de nuestra chaqueta. Esta actividad exige un tipo de atención, ya que sabemos
dónde está el objetivo (en la caja), pero también hay otros botones que no son granates ni del mismo tamaño que los
de la chaqueta. De lo mencionado en el ejemplo, a qué tipo de atención se hace referencia:
a) Sostenida b) Involuntaria c) Selectiva d) Dividida

54. Carlos trabaja en una distribuidora de fruta, su labor consiste en que durante periodos de tiempo tiene que retirar
todas las manzanas dañadas asignándole una cinta transportadora que va pasando por delante de él. Al realizar su
labor está efectuando un tipo de atención denominada:
a) Selectiva, porque se presta atención a las manzanas siendo estas últimas estímulos novedosos.
b) Sostenida, porque está prestando atención a las manzanas dejando de lado las demás actividades que él realiza
en la empresa.
c) Sostenida, ya que el sujeto está atendiendo a la labor que realiza en la empresa por un periodo de tiempo.
d) Voluntaria, ya que es consciente del trabajo que está realizando, optimizando así su pensamiento.

55. Alejandro es un alumno en la academia que presenta problemas en recordar los temas y las explicaciones que el
profesor brinda en clase. Esto ha traído como consecuencia muchos problemas, como por ejemplo tener un bajo
rendimiento académico y por otro lado una baja autoestima.
Según lo mencionado, cuál sería una estrategia concreta en el mejoramiento y la optimización de su capacidad mnémica.
a) No tomar importancia en la codificación y asociación de información bien organizada.
b) Dejar de lado las estrategias mnemotécnicas, ya que relacionar la información con sílabas sin sentido genera distracción.
c) No registrar los recuerdos desagradables, ya que la información errónea pueda distorsionar la huella mnémica.
d) Autocontrol y repaso.

SIMULACRO 5 10 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

56. El japonés Akira Haraguchi, quién trabaja de consejero psiquiátrico en el hospital de la ciudad, estuvo 16 horas re-
citando de memoria el número Pi desde su primer dígito (3,14) hasta llegar al decimal número 100.000. Es decir el
japonés no solo dijo “3,1415″ sino que siguió así hasta llegar a los cien mil.
Según el caso mostrado, se relacionaría con el tipo de memoria denominada:
a) Pre categorial b) Primaria c) De trabajo d) Secundaria

57. María, aprovechando su tiempo libre va al cine. Transcurrida la película elegida por ella, se observa que la prota-
gonista es una mujer que es ultrajada sexualmente por un familiar. En María, lastimosamente, emergen recuerdos
desagradables como el abuso sexual ocurrido en su infancia. En este caso el mecanismo de defensa del psicoanálisis
relacionado con olvidar este hecho estresante, sería la:
a) Regresión b) Desplazamiento c) Represión d) Racionalización

educación cívica

58. José es estudiante de una prestigiosa universidad; él y un grupo de sus compañeros de estudios participaron de una
marcha pacífica contra la corrupción. Durante los reclamos, José fue detenido, llevado a la comisaría y obligado a
declararse culpable por formar parte de grupos extremistas. Ante esta situación, ¿qué garantía constitucional procede
para salvaguardar su integridad?
A) Acción de inconstitucionalidad B) Habeas data
C) Acción popular D) Habeas corpus

59. Al recién designado ministro del Interior se le imputa haber participado activamente en una campaña política cuando
ostentaba el cargo de comandante en actividad de la Policía Nacional. ¿La Constitución Política del Perú permite este
tipo de conducta al personal policial activo?
A) No, solo pueden hacerlo cuando hayan pasado a la situación de retiro.
B) Sí, los miembros de la Policía tienen derecho al voto y a la participación ciudadana.
C) Sí, en un Estado de derecho el ejercicio de los derechos políticos es irrestricto.
D) No, el carácter no deliberante de la Policía restringe el derecho al sufragio.

60. En un bochornoso incidente, en el interior de su vehículo particular, el primer ministro es sorprendido por la Policía
consumiendo cocaína en compañía de dos conocidas vedetes. Ante la presión de la opinión pública y de la prensa, el
referido funcionario es removido de su cargo. De acuerdo con la Constitución Política, ¿qué autoridad lo destituyó?
A) El presidente de la Corte Suprema B) El presidente del Consejo de Ministros
C) El presidente de la República D) El fiscal de la Nación

61. El Perú, como país pluricultural y con una geografía variada, se expresa con variadas tradiciones y costumbres que
se celebran en cada región. Teniendo en cuenta esta característica, identifique las festividades que son propias de
determinados pueblos de la región andina.
I. Fiesta de la Vendimia II. Fiesta del Inti Raymi
III. Fiesta de los Chayahuitas IV. Fiesta de la Virgen de la Candelaria
A) I, II y III B) I, III y IV C) III y IV D) II y IV

historia DEL PERÚ Y universal

62. Como parte de las medidas administrativas el Tahuantinsuyo con la población dispuso por diversas razones el traslado
de poblaciones a otras regiones, dándoseles la denominación de
A) ayllus B) panacas C) nobleza D) mitmas

63. Con la entrada de los españoles en la ciudad de Cuzco en 1534, concluyó la conquista llevada a cabo por Francisco
Pizarro y dio comienzo el desarrollo del asentamiento colonial en el área dominada hasta ese momento por el Imperio
inca (o Tahuantinsuyo) que, a partir de las nuevas leyes en 1542, entró a formar parte del Virreinato del Perú. Así
durante el reinado del rey de España, Carlos V, por real cédula firmada en Barcelona el 20 de noviembre de 1542,
se creaba el Virreinato del Perú, en reemplazo de las antiguas Gobernaciones. No fue causal para la creación del
virreinato del Perú:
A) Proteger al indio de los encomenderos B) Consolidar la institución del absolutismo
C) Limitar el poder de los encomenderos D) Frenar el avance portugués en la amazonía

SIMULACRO 5 11 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

64. Evangelizaron Maynas y Yurimaguas. Su centro estuvo en el pueblo de Borja (Marañón). Tuvieron una injerencia total
en las comunidades del Paraguay:
A) Los dominicos B) Los mercedarios C) Los franciscanos D) Los jesuitas

65. Los romanos llamaron bárbaros a los pueblos

a) muy belicosos y conquistadores.
b) de diferentes costumbres y situados fuera del imperio romano.
c) carentes de cultura que deambulaban por Europa.
d) asiáticos dedicados a la guerra y a los saqueos.

66. Las invasiones bárbaras del siglo V d.C., originaron la caída del Imperio Romano de Occidente y entre los pue-
blos que invaden Roma encontramos a los germanos y los tártaros–mongoles. Sobre estos últimos, señale lo
correcto:
I. Uno de sus líderes más importante fue Atila quien vence a los romanos en la batalla de los campos Cataláunicos.
II. Son provenientes del continente asiático debido a la construcción de la Gran Muralla China que optaron por inmi-
grar hacia el occidente.
III. Es debido a la presión de los tártaros–mongoles que los visigodos atacan el Imperio Romano donde ocurre la ba-
talla de Andrinópolis.
IV. Luego de ser expulsados de las fronteras romanas se establecen en el norte de África.
V. Dicho pueblo se divide en Godos de occidente (visigodos) y de oriente (ostrogodos).
a) Solo I b) II y III c) I, II y III D) Todas

geografía

67. Uno de los problemas que es preocupación de la mayoría de países del mundo es el calentamiento de la Tierra, la
causa es el incremento de gases de efecto invernadero debido al conjunto de actividades industriales que realiza el
hombre para satisfacer sus necesidades. ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a una fuente antropo-
génica de gases de efecto invernadero?
a) La quema de combustibles fósiles.
b) El cultivo de arroz.
c) Desarrollo de la ganadería vacuna intensiva.
d) Descomposición de vegetales en los pantanos.

68. En la llanura costera podemos encontrar diversidad de geoformas definidas por procesos geológicos tanto internos
como externos. En cuanto a los tablazos, es incorrecto:
a) Se forman por lento levantamiento epirogénico.
b) Los más antiguos son aquellos que se encuentran más cerca a las playas y litoral.
c) Estas terrazas son definidas por la abrasión marina.
d) Algunas de estas plataformas poseen yacimientos de petróleo.

69. Coloca V o F según corresponda.

I. El canal de Panamá es un relieve formado por degradación marina.
II. La meteorización química tiene como resultado final la descomposición de las rocas.
III. La catarata de Yumbilla en Amazonas es un ejemplo de compactación fluvial.
IV. Un tómbolo es una lengua de arena que une la costa con una isla y se forma por degradación marina.
V. La geodinámica interna se encarga de la formación de relieves y son procesos contrarios a la gravedad.
a) VVVVV b) FFVVF c) VFVVF d) VVFVV

70. Con respecto a la Selva Baja:

I. Los aguajales son áreas pantanosas que siempre se encuentran inundadas.
II. Los filos considerados como las partes más altas, han sido utilizadas para la construcción de carreteras.
III. Los meandros o recodos son curvaturas de los ríos producto de la escasa pendiente.
IV. Las restingas o barrizales son las áreas donde se practica la agricultura debido a que nunca se inundan.
V. En los altos se ubican las ciudades importantes como: Jaén, Bagua, Oxapampa, Pichanaki, Chanchamayo.
Son incorrectas:
a) I y II b) II, III y IV c) III, IV y V d) IV y V

SIMULACRO 5 12 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

ECONOMÍA

71. “Todos los productos se intercambian en proporción al trabajo total incorporado en su producción. Si los precios co-
rresponden al tiempo de trabajo, podríamos pensar que la competencia eliminará todo beneficio por encima de los
costos laborales generando un valor excedente”. El texto corresponde al concepto de:
A) Valor de cambio B) Plusvalía
C) Teoría objetiva del valor D) Valor de uso

72. La Asociación Peruana de Avicultura ha mostrado su preocupación por el alza significativa de su principal insumo, el
maíz. Juan Tello, portavoz de los empresarios, ha indicado que esta alza afectaría el precio final de la carne de pollo
y las amas de casa serían las más perjudicadas por esta situación.
En este contexto los empresarios del sector ___________ verían incrementados sus costos ___________.
A) terciarios – fijos B) secundario – fijos
C) primario – variables D) primario – fijos

73. En el marco del proceso de reconstrucción con cambios, el Ejecutivo estima entregar este año entre 25 mil y 30 mil
bonos familiares habitacionales a igual número de viviendas. De esta manera, las casas tendrán un precio:
A) Social B) Económico
C) Promocional D) Subsidiado

74. Uno de los beneficios de tener un negocio ___________ es el no pago de impuestos o de seguro social, por ende,
se obtiene mayor ganancia neta, sin embargo, no paga ___________, por ende, no aporta ingresos al Estado.
A) formal – omisión tributaria B) informal – impuestos
C) clandestino – pagar impuestos D) informal – utilidades

FILOSOFÍA

75. Con respecto a la filosofía contemporánea, precise si los enunciados son verdaderos o falsos:
• El tema principal en la filosofía de Nancy Fraser es el de la justicia social y la redistribución
• El voluntarismo afirma que la realidad descansa en principios racionales
• El marxismo plantea que la realidad no se puede cambiar y que la actitud del obrero es solo la de aspirar a mejo-
ras salariales
A) VFV B) VFF C) FFF D) FVF

76. La lógica es una _______________ que estudia principalmente _____________ de tipo ____________ para establecer
su ______________.
A) ciencia formal – proposiciones – molecular – valor veritativo
B) ciencia abstracta – las inferencias – deductivas – validez
C) ciencia abstracta – los razonamientos – deductivas – valor veritativo
D) ciencia formal – los razonamientos – deductivos – verdad

77. Si una persona es valorada por tener capacidades que otras personas no tienen, por poseer fuerza y vitalidad en
un concurso de plazas para un puesto de trabajo, no obstante se diga que lo más importante sería sus cualidades
espirituales, pero que al final de cuentas no trasciende en las valoraciones del jurado calificador, entonces se estaría
evidenciando:
A) Una jerarquía de valores dentro del realismo naturalismo
B) Una gradualidad de valores haciendo también referencia al socioculturalismo
C) La previa valoración y la no existencia de los valores según el relacionismo
D) La objetividad de los valores según el Idealismo objetivista

78. Según Locke, la sustancia es un “NO SE QUE” , ello debido a que:

A) Toda sustancia es experimentalmente imposible de razonar
B) La sustancia es cambiante y la verdad es definida
C) La sustancia es incorpórea e inmaterial por ello incognoscible
D) Solo accedemos a ideas de ella pero no a ella misma

SIMULACRO 5 13 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

física

79. ¿Qué dimensiones debe tener R para que la siguiente ecuación sea dimensionalmente correcta?
F = Mw2RCos(wt)
Donde: F = fuerza, M = masa, t = tiempo
a) T b) L2 c) T –1 d) L

80. Muchas especies de aves migran estacionalmente por diferentes motivos como la búsqueda de alimento, reproducción,
por alteraciones del clima o simplemente para encontrar un nuevo hábitat. El Merops apiaster o abejaruco europeo
suele encontrarse en la península ibérica, los Balcanes, el norte de África, e incluso lugares de Rusia central. Si una
de estas aves viaja desde España hacia el este 7000 km y llega a Asia, luego 2000 km hacia el sur y llega a Arabia,
y finalmente 5000 km hacia el oeste y se ubica entre Egipto y Libia, determine el desplazamiento hecho por esta ave:
a) (2000i + 2000j) km b) (3000i – 4000j) km
c) (2000i – 2000j) km d) (2000i – 5000j) km

81. Una bala es disparada horizontalmente desde lo alto de un risco de 20 m de altura. ¿Con qué rapidez fue lanzada si
impacta en el suelo a 740 m de la base del risco? (g = 10 m/s2)
a) 370 m/s b) 420 m/s
c) 340 m/s d) 450 m/s

82. Determine la masa de la esfera lisa homogénea, si está en equilibrio. A y B son puntos de tangencia y la fuerza normal
en el punto B es 30 N.

a) 8 kg
b) 3 kg
c) 6 kg B
d) 5 kg A
30°

83. Determine la tensión en la cuerda, si la masa de la barra no homogénea es 6 kg y su longitud es 3L.
C.G.: Centro de Gravedad (g = 10 m/s2)

a) 30 N 2L
b) 50 N C.G. L
c) 20 N
60° 30°
d) 25 N

química

84. Una de las propiedades físicas de la materia, mediante la cual se puede diferenciar una sustancia de otra, es su
densidad. Para facilitar el intercambio de información, es preciso expresar la densidad de toda sustancia según el
Sistema Internacional de Unidades (SI). Si un experimentador encuentra que la densidad de la sustancia A es 5 µg/mL,
¿cuál es la densidad de A en el SI?
a) 5 × 10–3 kg/m3 b) 5 × 100 kg/m3 c) 5 × 10–6 kg/dm3 d) 5 × 106 g/dm3

85. Calcule el volumen, en litros, ocupado por 88 g de dióxido de carbono a condiciones normales.
Datos: Masa atómica C = 12 uma, O = 16 uma, R = 0,082 atm.L / mol.K
a) 22,4 b) 6,6 c) 15,3 d) 44,8

86. En una molécula, el arreglo tridimensional (espacial) de los átomos es una característica importante que nos ayudará a
comprender las interacciones moleculares. Si la geometría de la molécula de dióxido de carbono es lineal (O = C = O),
indique la alternativa correcta respecto del tipo de enlace entre sus átomos y el tipo de molécula que forman.
a) Enlace covalente polar – Molécula no polar
b) Enlace covalente coordinado – Molécula no polar
c) Enlace covalente polar – Molécula polar
d) Enlace covalente apolar – Molécula polar

SIMULACRO 5 14 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

87. Sobre la base de las pruebas experimentales de Rutherford y Chadwick, se elaboró una descripción general del átomo
y la ubicación de sus partículas subatómicas. Señale la afirmación correcta.
6
a) En el isótopo 3 Li, Z = 3 y A = 3.
80
b) Un átomo 26 Fe tiene 54 neutrones en su núcleo.
31
c) Un átomo de 15 P contiene 16 neutrones y 31 electrones.
24 23
d) El 11 Na tiene un protón más que el 11 Na .

88. La nomenclatura química es el sistema de nombres que utilizan los químicos para identificar a los compuestos y usa
símbolos de los elementos con subíndices de números enteros que expresan las proporciones numéricas fijas de los
distintos elementos. Señale la alternativa que contiene las fórmulas correspondientes al sulfuro de sodio y sulfato de
cesio, respectivamente.
a) Na2S, Ce2SO4 b) Na2S, Ce2SO3 c) Na2S, Cs2SO4 d) NaS, Cs2SO4

89. En la tabla periódica de los elementos, una de las consecuencias de la configuración electrónica es el ordenamiento
de los elementos en periodos y grupos. En el arreglo vertical se manifiestan las propiedades
A) físicas de los elementos que forman el periodo.
B) nucleares de los elementos que pertenecen al grupo.
C) químicas de los elementos que forman el grupo.
D) nucleares de los miembros que tienen orbitales similares.

90. Una de las etapas del proceso de potabilización del agua es la floculación o coagulación, en la cual se agrega al agua
el sulfato de aluminio como floculante para facilitar el asentamiento de sustancias coloidales o finamente divididas
que ocasionan turbidez; las partículas se unen, aumentan de peso y se descartan. Al sulfato de aluminio (Al2(SO4)3)
le corresponde un peso fórmula de:
m.A.: Al = 27 u, S = 32 u, O = 16 u
a) 3,42 × 102 b) 1,50 × 102 c) 3,15 × 102 d) 3,42 × 10–2

biología

91. La diabetes es una enfermedad que podemos clasificarla por la rapidez con que aparece como ______________ y
dentro de las enfermedades no infecciosas como ______________.
A) crónica – carencial B) aguda – funcional
C) crónica – degenerativa D) crónica – funcional

92. La pediculosis es una enfermedad causada por ____________, el cual es un vector ________________.
A) el piojo – del rasca rasca B) un ácaro – del rasca rasca
C) el piojo – del tifus exantemático D) la titira – de la malaria

93. El crossing over es un proceso de recombinación genética muy importante para la evolución, que se da en:
A) Diplonema B) Paquinema
C) Diacinesis D) Leptonema

94. Respecto a la División Pteridofita, indique si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos.
( ) Presentan un tallo subterráneo denominado rizoma.
( ) Son plantas con flores pero carecen de semillas.
( ) Las esporas se forman por meiosis en el interior de los esporangios.
( ) El prótalo corresponde a la generación diploide.
( ) Se reproducen asexualmente de forma vegetativa y por esporas.
A) VFFFV B) FVVFV C) VFVFV D) VVFFV

95. Existe un tipo de fecundación externa en la cual la unión del óvulo y el espermatozoide se lleva a cabo fuera de los
cuerpos de ambos progenitores. En general, estos liberan sus gametos mediante un proceso llamado desove. Esta
forma de fecundación se lleva a cabo en
A) los insectos. B) las lombrices de tierra.
C) los reptiles. D) los peces.

SIMULACRO 5 15 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I

 ÁREA A

96. La fotosíntesis es un proceso básicamente anabólico que le permite a las plantas generar su alimento y es realizado
a nivel de los cloroplastos en dos etapas: fases luminosa y oscura. En cuanto a la fase luminosa, responda verdadero
o falso según corresponda con respecto a las siguientes afirmaciones:
( ) El fotosistema II acepta electrones de la reacción de Hill.
( ) El fotosistema I cede electrones al fotosistema II.
( ) Libera oxígeno molecular proveniente de la oxidación del agua.
( ) El NADP se oxida por medio de los protones de la reacción de Hill.
A) VFFV B) FVFV C) VFVF D) FFFF

97. Relacione la organela celular y la función que realiza:

1. Mitocondrias ( ) Intervienen en la producción de la vasopresina
2. Ribosomas ( ) Fotorrespiración
3. Lisosomas ( ) Ciclo del citrato
4. Peroxisomas ( ) Apoptosis
a) 2431 b) 3214 c) 2413 d) 2314

98. En relación a la osmorregulación de peces marinos, se cumple:

a) Beben poca agua b) Beben abundante agua
c) Orina abundante d) Pierden abundantes sales

99. Entre las funciones del sistema excretor tenemos:

a) Mantienen el equilibrio hídrico b) Mantiene el equilibrio ácido-básico
c) Producción de orina d) Cualquiera de ellas

100. Las levaduras durante el catabolismo de la glucosa:

a) Oxidan al acetaldehído para formar el etanol b) Reducen al NADH al formar el etanol
c) Forma 2 ATP netos durante la fermentación d) Descarboxilan al piruvato para formar acetaldehído

SIMULACRO 5 16 SAN MARCOS INTENSIVO 2021- I