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Este documento presenta las lecturas y actividades requeridas para el primer cuatrimestre del primer año de la carrera de Profesorado y Licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. Los estudiantes deben leer y responder preguntas sobre textos de Reboratti y Bachmann relacionados con recursos naturales, servicios ambientales y el impacto de la actividad humana en el ambiente. Deberán elaborar un texto argumentativo sobre un estudio de caso de Bachmann y explicar conceptos clave como recursos naturales, ambiente, contaminación y tip
Este documento presenta las lecturas y actividades requeridas para el primer cuatrimestre del primer año de la carrera de Profesorado y Licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. Los estudiantes deben leer y responder preguntas sobre textos de Reboratti y Bachmann relacionados con recursos naturales, servicios ambientales y el impacto de la actividad humana en el ambiente. Deberán elaborar un texto argumentativo sobre un estudio de caso de Bachmann y explicar conceptos clave como recursos naturales, ambiente, contaminación y tip
Este documento presenta las lecturas y actividades requeridas para el primer cuatrimestre del primer año de la carrera de Profesorado y Licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. Los estudiantes deben leer y responder preguntas sobre textos de Reboratti y Bachmann relacionados con recursos naturales, servicios ambientales y el impacto de la actividad humana en el ambiente. Deberán elaborar un texto argumentativo sobre un estudio de caso de Bachmann y explicar conceptos clave como recursos naturales, ambiente, contaminación y tip
Carreras: PROFESORADO Y LICENCIATURA EN HISTORIA- Sede Paraná Año Académico: 2023 Año: PRIMER AÑO- PRIMER CUATRIMESTRE
A partir de los siguientes textos responder.
REBORATTI, C. (1999). Ambiente y sociedad. Conceptos y relaciones., Bs. As: Ariel.
Selección Cap 1 y 3 (selección) BACHMANN, L. (2011). Recursos naturales y servicios ambientales. Reflexiones sobre tipos de manejo, en GUREVICH, R. (2011) Ambiente y educación. Una apuesta al futuro. Buenos Aires: Paidos. pp.75-118 REBORATTI. C. (2011) El impacto ambiental de la actividad humana. Desafíos futuros. En GUREVICH, R. (2011) Ambiente y educación. Una apuesta al futuro. Buenos Aires: Paidos. pp. 123-148
1) Del texto de Lía Bachmann, “Recursos naturales y servicios ambientales” elegir
un estudio de caso entre los ejemplos propuestos sobre “La Castaña del Pará”, “Cuando los árboles son un desierto”, “Agricultura pampeana corredores biológicos y biodiversidad”, “Manglares de México”, “Santiago del Estero Evolución de la Agricultura “ y realizar un texto argumentativo que incluya los siguientes conceptos problemas ambientales, recursos naturales, servicios ambientales, deterioro ambiental, degradación ambiental. 2) Teniendo en cuenta ambos textos de Carlos Reboratti, explica: ¿A partir de qué suceso se puede denominar recursos naturales? Justifica ¿Son sinónimos los siguientes conceptos ambiente-medio y recursos naturales-elemento físico? Explica ¿Cómo impacta la contaminación en el medio? Enumera y da ejemplos de los tipos de recursos naturales.