Actividad 03

Trabajo colaborativo
Semana 06

I. Logro de la sesión:

Al finalizar la sesión, el estudiante elabora un flujograma de atención acorde al

nivel de atención.

II. Indicaciones generales

Crear un flujograma de atención de salud de cualquier servicio o establecimiento de

salud donde se señale el tipo y el uso correcto de sus símbolos

III. Indicaciones específicas

Modalidad de la actividad: Asincrónica

Tipo de actividad: Grupal (de 4-6 integrantes)

Para esta actividad, seguir los siguientes pasos:

1. Agruparse.
2. Investigar 2 flujogramas de atención de salud de cualquier servicio o establecimiento
de salud; asimismo, menciona sus símbolos más utilizados en sus procesos.
3. Identifica (especifica) los tipos de flujograma y sus estructuras.
4. Representar (copiar) los flujogramas elegidos y describirlos usando ayudas visuales y
textos.
5. Enviarlo en formato .pptx o .docx a la plataforma virtual en la semana
correspondiente (semana 06). Detallar los nombres de los integrantes del grupo.

Recomendación: revisar la rúbrica antes de realizar lo pedido.

IV. Instrumento de evaluación
Criterio Estándar Esperado En Proceso Inicial

Investiga y menciona
Investiga y menciona
Investiga y menciona flujogramas de un
flujogramas de un
flujogramas de un establecimiento de
establecimiento de salud
establecimiento de salud que cuenta con
que cuenta con la
salud que cuenta con la simbología de los 2
simbología de 1 de los 3
la simbología de los de los 3 procesos
Investigación procesos siguientes:
siguientes 3 procesos: siguientes:
a) Inicio
a) Inicio a) Inicio
b) Contenido b) Contenido
b) Contenido
c) Final c) Final
c) Final
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Identifica el tipo de
Identifica el tipo y No identifica el tipo de
flujograma o su
Especificación de estructura de flujograma ni su
estructura, pero no
tipo y estructura flujograma. estructura.
ambos elementos.
6 4 1

La descripción del
La descripción del La descripción del
flujograma contiene
flujograma contiene flujograma no contiene
ayudas visuales o
Representación del ayudas visuales y ayudas visuales ni
explicaciones de
flujograma explicaciones de explicaciones de
contenido, pero no
contenido. contenido.
ambos.

4 3 1
Respeta los signos de
Respeta los signos de No respeta los signos de
puntuación o las
puntuación y las puntuación ni las normas
normas de ortografía,
Redacción normas de ortografía. de ortografía.
pero no ambos.

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