CARRERA

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 2
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN: CARRERA: CTD PARCIAL: 1
Terminología básica
TIPO DE EVALUACIÓN: Teórica DOCENTE: Lic. Guillermo Hernández Gutiérrez. GRADO: 4°

CUATRIMESTRE: Sept.-Dic./2021 ASIGNATURA: Comercio Exterior GRUPO: A,B,C,D

FECHA DE ENTREGA: 17 de Sept. de UNIDAD TEMÁTICA: I. Generalidades. TURNO: Matutino
2021

A. Instrucción de trabajo para realizar la actividad

Modalidad: Investigación

Objetivo: Describir las restricciones comerciales internacionales

Descripción: Consiste en identificar y describir las barreras comerciales internacionales. Los puntos que incluyen son:
I. Introducción.
II. Objetivo.
III. Desarrollo
3.1 Aranceles
3.2 Tipos de aranceles y ejemplos
3.3. Barreras no Arancelarias
3.4. Sistema armonizado y codificación de mercancías.
IV. Conclusión.
V. Bibliografía.

Instrucciones:

Trabajar en equipo de tarea integradora y definir conceptos y ejemplos de aranceles y tipos. Así como la clasificación de los bienes. Los
puntos que incluyen son los siguientes:

En el punto I. Describir la importancia del tema a desarrollar y el fin del trabajo.

En el Punto II. Elaborar el objetivo del presente trabajo de acuerdo al tema.
En el punto III. No va nada.
En el punto 3.1 Definir el concepto del arancel según chacholiades o bien otros autores, también se puede conseguir en google.
En el punto 3.2. Investigar los tipos de arancel definir cada una y proporcionar un ejemplo o más con un producto.
En el punto 3.3. Investigar las barreras comerciales no arancelarias o también se llama cualitativas, enumerar y describir cada
una y poner un ejemplo.
En el punto 3.4. Investigar el concepto de sistema armonizado y codificación de mercancías, bajar la base de datos de todas las
mercancías, guardar en la computadora para consulta, son más de 96 capítulos.
En el punto IV. Elaborar la conclusión con sus propias palabras que se entendió del tema.
En el punto V. Enumerar las bibliografías en formato APA.

Forma de entrega:
Los resultados del trabajo se recibirán de manera digital por equipo vía E-mail a la siguiente dirección:
guillermohdzgtz@yahoo.com.mx el vienes 17 de septiembre del año 2021 antes de las 12:00 de la noche. Elaborar portada, materia,
título del trabajo, nombre de los alumnos y maestro, e-mail. Numero de celular de cada uno, Grupo, fecha de entrega, índice. La
nomenclatura del archivo de entrega es; Actividad 2 A CTD Jaqueline.doc La palabra Actividad 2 no se cambia, la letra A pueden
cambiar según el grupo que les corresponde, la letra CTD no se cambia, el nombre Jaqueline pueden cambiar por un nombre del
miembro del equipo. También se recibirá en classroom en la fecha que se menciona.

www.utselva.edu.mx
Entronque Toniná Km 0.5 carretera Ocosingo-Altamirano, Ocosingo,
F-DIR-40
Chiapas, México. C.P. 29950 Teléfonos: (52) (919) 6730970, 72, 6731290, 93
 C.P. 29950 Teléfonos: (52) (919) 6730970, 72, 6731290, 93

CARRERA
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 2

B. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
 La evaluación de la actividad responderá a los rubros indicados en la siguiente tabla:

Componente a
Criterios de Ejecución Ponderación
evaluar
Arancel. Describió con sus propias palabras el concepto del arancel, analizó diferentes puntos de vista 40
y consultó tres autores.
Tipos de aranceles. Identificó 3 tipos de aranceles y 2 modalidades, presento bien claro los conceptos, y mencionó 20
ejemplos.
Sistema armonizado Logró identificar la clasificación de todos los bienes a nivel internacional y descargó en su 20
equipo para consulta.
Conclusión y Elaboró conclusión de lo aprendido, concepto de arancel, aplicación y clasificación de 20
bibliografía. mercancías. Excelente ortografía, bibliografía en formato Appa. Cumplió con la entrega en
tiempo y forma.

C. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Componentes Excelente Muy Bien Bien No Aceptable
a Evaluar 10 9 8 7
Arancel. Describió con sus propias Describió con sus Describió con sus Descripción confusa
palabras el concepto del propias palabras el propias palabras el del arancel, analizó
arancel, analizó diferentes concepto del arancel, concepto del arancel, diferentes puntos de
puntos de vista y consultó analizó diferentes analizó diferentes vista y consultó un
tres autores. puntos de vista y puntos de vista y autor.
consultó dos consultó un autor.
autores.
Tipos de Identificó 3 tipos de aranceles Identificó 3 tipos de Identificó 2 tipos de Identificó 1 tipos de
aranceles. y 2 modalidades, presento aranceles y 1 aranceles y 1 aranceles y 1
bien claro los conceptos, y modalidades, modalidades, modalidades,
mencionó ejemplos. presento bien claro presento bien claro presento bien claro
los conceptos, y los conceptos, y los conceptos, y
mencionó ejemplos. mencionó ejemplos. mencionó ejemplos.
Sistema Logró identificar la Logró identificar la Logró identificar 90 Logró identificar 90
armonizado clasificación de todos los clasificación de todos clasificaciones de clasificaciones de
bienes a nivel internacional y los bienes a nivel todos los bienes a todos los bienes a
descargó en su equipo para internacional y nivel internacional y nivel internacional y
consulta. Cito autor descargó en su descargó en su descargó en su
equipo para equipo para equipo para
consulta. consulta. consulta.
Conclusión y Elaboró conclusión de lo Elaboró conclusión Elaboró conclusión Elaboró conclusión
bibliografía. aprendido, concepto de de lo aprendido, de lo aprendido, de lo aprendido,
arancel, aplicación y importancia, valor de importancia, valor de importancia, valor de
clasificación de mercancías. importación y importación y importación y
Excelente ortografía, exportación, exportación, exportación,
bibliografía en formato impuestos, impuestos, impuestos,
Appa. Cumplió con la entrega empresas. Excelente empresas. Excelente empresas. Excelente
en tiempo y forma. ortografía, ortografía, ortografía,
bibliografía en bibliografía en bibliografía.
formato Appa. formato Appa.
Cumplió con la
entrega en tiempo.

Nota: Rúbrica de Evaluación podrá ser modificada en la escala de evaluación dependiendo de la actividad a desarrollar.

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