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El documento instruye a estudiantes de 5° y 6° grado a realizar tres actividades en su cuaderno del área. La primera es crear un organizador visual sobre el tema de un texto enviado por Word. La segunda es escribir un comentario sobre los procesos de potabilización del agua después de ver un video en clase. La tercera es hacer un afiche sobre cómo cuidar el agua para prevenir su contaminación.
El documento instruye a estudiantes de 5° y 6° grado a realizar tres actividades en su cuaderno del área. La primera es crear un organizador visual sobre el tema de un texto enviado por Word. La segunda es escribir un comentario sobre los procesos de potabilización del agua después de ver un video en clase. La tercera es hacer un afiche sobre cómo cuidar el agua para prevenir su contaminación.
El documento instruye a estudiantes de 5° y 6° grado a realizar tres actividades en su cuaderno del área. La primera es crear un organizador visual sobre el tema de un texto enviado por Word. La segunda es escribir un comentario sobre los procesos de potabilización del agua después de ver un video en clase. La tercera es hacer un afiche sobre cómo cuidar el agua para prevenir su contaminación.
REALIZAR UN ORGANIZADOR VISUAL DEL TEMA. • DEL VIDEO VISTO EN CLASE, REALIZAR UN COMENTARIO SOBRE LOS PROCESOS DE POTABILIZACIÓN DEL AGUA. • REALIZAR UN AFICHE SOBRE EL CUIDADO QUE DEBERIA TENER EL AGUA PARA EVITAR SU CONTAMINACIÓN.