Datos informativos- Fecha de Inicio: 31 de julio de 2023 10MO Docente: Grado/Curso: Paralelo: A Trimestre 1 EGB Fecha de Finalización: 4 de agosto de 2023 Aprendizaje disciplinar. Objetivos de aprendizaje: OG.CN7.Describir la reproducción asexual y sexual en los seres vivos y deducir su importancia para la supervivencia y diversidad de las especies . Destrezas con criterios de Indicadores de evaluación Estrategias metodológicas activas para la enseñanza y aprendizaje Actividades evaluativas desempeño I.CN.4.2.4. Diferencia la LA REPRODUCCION DE LOS VEGETALES Técnica: CN.4.1.8. Usar modelos y reproducción sexual de la asexual EXPERIENCIA Prueba objetiva describir la reproducción sexual y determina la importancia para la Leer la reproducción sexual de los vegetales Comentario de textos en los seres vivos y deducir Lluvia de ideas de la reproducción sexual, y asexual Actividades supervivencia de diferentes su importancia para la de los vegetales de los organismos de este reino de Especies (J.3., S.1.) supervivencia de la especie. los seres vivos Instrumento: Lista de cotejo REFLEXIÒN Rubrica Utilizar las especies vegetales que utilizan la reproduc- Cuaderno ción asexual para aumentar el número de individuo. Dibujo Enlistar ideas principales de la unidad vegetativa. CONCEPTUALIZACIÒN Establecer características de las plantas que se desa- rrollan como organismo completo Determinar tema o idea central de las células Clasificar la producción del resto del cuerpo de la frag- mentación que consiste en la separación del organis- mo Definir el tipo de tallo su forma de reproducción sexual Exponer puntos de vista de una técnica de reproduc- ción asexual Diferenciar opiniones e inferencias. Identificar la planta como el geranio Analizar la obtención de un nuevo individuo con la comprobación de esta técnica APLICACIÒN Identificar los tallos aéreos y subterráneos Dibujar los estomas y rizomas de los nuevos indivi- duos formados.
Objetivos de aprendizaje:
Destrezas con criterios de
Indicadores de evaluación Estrategias metodológicas activas para la enseñanza y aprendizaje Actividades evaluativas desempeño
Estudiantes con necesidades educativas específicas.
Destrezas con criterios de
Indicadores de evaluación Estrategias metodológicas activas para la enseñanza y aprendizaje Actividades evaluativas desempeño