Facultad de Medicina - Introducción a la Bioestadística - 2022

TALLER 9
Distribución bivariada de frecuencias y representaciones gráficas

1) Un grupo de estudiantes realizó un estudio sobre Enfermedades de Transmisión Sexual

(ETS). En el trabajo realizado en la comunidad se midieron el nivel de conocimientos sobre
ETS (Bueno, Regular y Malo) y las Conductas de Riesgo (Presencia o Ausencia) en la
población en estudio. El grupo intentaba responder a la pregunta: ¿ el mayor nivel de
conocimiento sobre ETS disminuye las conductas de riesgo? Se obtuvieron los siguientes
datos de las encuestas realizadas sobre una muestra al azar de 750 individuos.

CONDUCTAS DE RIESGO
PRESENCIA AUSENCIA
NIVEL DE BUENO 40 230
CONOCIMIENTOS REGULAR 100 80
SOBRE ETS MALO 180 120

a. Identifica las variables dependiente e independiente para este estudio.

b. Construye la tabla en porcentajes de acuerdo a la pregunta planteada.
c. Representa gráficamente la distribución conjunta de estas 2 variables.
d. Se concluyó que a mayor nivel de conocimientos se observa una menor frecuencia de
conductas de riesgo. ¿Los datos de la tabla condicen con esa conclusión?

2) Se desea estudiar la eventual asociación entre la aparición de una determinada

enfermedad infecciosa y las estaciones frías y cálidas del año, como posible factor de
riesgo. En una muestra aleatoria de la población que se asiste en un centro hospitalario,
se obtuvieron los siguientes resultados (Gráfico).

a. Indica cuál sería el gráfico más adecuado (1 o 2) para representar la información, de

acuerdo a los objetivos del estudio.
b. Construye la tabla de distribución de frecuencias conjunta a partir del gráfico que
hayas elegido en la parte a.

Gráfico 1: Frecuencia de una enfermedad infecciosa según estación del año

100%

90%

80%
Frecuencia relativa %

70% 16
60%
68 Ausencia de Enfermedad
Infecciosa
50%
Enfermedad Infecciosa
40%

30%

20% 12
10%
18
0%

Primavera –Verano Otoño-Invierno

Estación del año

1
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Gráfico 2: Frecuencia de una enfermedad infecciosa según estación del año

100%
90% 16
80% 12

Frecuencia relativa %
70%
60%
Otoño-Invierno
50%
Primavera –Verano
40% 68
30% 18
20%
10%
0%
Enfermedad Infecciosa Ausencia de Enfermedad Infecciosa

3) Los datos siguientes corresponden a una muestra de 10 niños con bajo peso al nacer. Se
registró su presión arterial sistólica y su edad gestacional,

PRESION SISTOLICA
43 39 48 31 31 66 52 51 47 64
DEL NIÑO (mm de Hg)
EDAD GESTACIONAL
29 31 30 28 27 33 29 31 30 33
(semanas)

a. Clasifica ambas variables.

b. Construye un gráfico que relacione ambas variables.

4) A partir de los datos del ejercicio 2 del taller 8:

a. Construye un gráfico que muestre el estado de la función tiroidea según el sexo
b. ¿Qué gráficos se pueden construir para mostrar distribución de la TSH según el sexo?
Construye uno de ellos

5) El gráfico a continuación muestra las distribuciones de edad de la población de

referencia del centro comunal zonal 9 (CCZ9) y del resto de Montevideo (MVD).

Polígonos de densidad

1,8

1,6

1,4
Densidad de frecuencia

1,2

0,8

0,6

0,4

0,2

0
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
Edad

CCZ9 Resto de MVD

2
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Aclaración: en el gráfico, la densidad de frecuencia se encuentra porcentuada.

a) ¿Qué diferencias encuentras entre la distribución de edad de la población del

CCZ9 y el resto de Montevideo?

b) A partir del polígono de densidad correspondiente a la distribución de edad de

la población del CCZ 9, completa la tabla adjunta y construye el histograma.

Edad Densidad de frec. % Frec. relativa % Frec absoluta(*)

Total 168.893
(*) Puedes verificar tus resultados en (aunque las cifras no serán exactas por errores de redondeo):
http://www.ine.gub.uy/web/guest/censos-2011

Ejercicio complementario:

6) Un grupo del Ciclo Introductorio condujo un estudio en hombres casados para determinar
si el número de hijos en la familia y el nivel educativo del padre de familia están
relacionados. Para esto seleccionó al azar a 340 hombres casados obteniéndose los
resultados de la tabla. El grupo concluye que los padres mejor educados tienen familias más
numerosas.

Nº DE HIJOS
0-1 2-3 MAS DE 3
NIVEL EDUCATIVO PRIMARIA 13 62 59
SECUNDARIA 26 48 43
TERCIARIA 50 28 11

a) Construye la tabla de frecuencias relativas porcentuadas de acuerdo al objetivo del

estudio.
b) Realiza el gráfico correspondiente.
c) ¿Es correcta la conclusión del grupo? Justifica.