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DIFERENCIAL
11 DE OCTUBRE DE 2022
INTEGRANTES: NICOLAS PORTILLA; JOSE DURAN; NICOLAS GONZALES
DOCENTE: ROBERTO CORTES
SECCION: D-N40-N4-P3-C1
Contenido
Introducción ........................................................................................................................................ 2
¿Cuale es la función del diferencial? ................................................................................................... 3
Desmonte y reconocimiento de componentes del diferencial. .......................................................... 3
Diagnostico estado del diferencial ...................................................................................................... 5
Ajuste utilizando reloj comparador y azul de Prusia ........................................................................... 5
¿Cuáles son las causas del desgaste o mal estado de los componentes del diferencial?................... 6
Autoevaluación ................................................................................................................................... 6
Conclusión ........................................................................................................................................... 7
Introducción
Para comenzar con la realización de la evaluación lo primero que se debe de hacer es
implementar los E.P.P para poder ingresar al taller, luego se esperan las instrucciones del profesor
para proceder a identificar las tareas a realizar para llevar a cabo esta evaluación, tareas a realizar
fueron las siguientes:
Luego de conocer lo que se debe realizar y revisada la pauta para la realización del informe nos
dirigimos a buscar una de las maquetas de diferencial y la caja de herramientas para comenzar con
la evaluación de taller, para la realización del informe además de entregar la información que se
recolecto dentro del taller se responderán algunas preguntas, además de agregar la definición de
cada componente del diferencial.
¿Cuale es la función del diferencial?
las principales funciones del diferencial son:
Bancadas
Corona dentada Satélites
Piñón de ataque
Autoevaluación
Cabe decir que para realizar esta evaluación pude poner en práctica conocimientos teóricos que se
han entregado en clases, aunque no iba preparado para realizar un evaluación de practica de taller
para luego confeccionar un informe, ya que, había estudiado pensando en una interrogación, lo
cual igual me sirvió para poder identificar componentes de mejor manera y luego poder realizar
cada una de las tareas a realizar en la evaluación, cabe mencionar que para autoevaluarme yo lo
haría con un 5.5, debido a que no se pudo realizar la tarea propuesta por completo, aunque se
pude pulir algunos puntos como son el reconocimiento de los componentes y el diagnostico de
fallas de este componente, además cabe mencionar que se genero un buen ambiente dentro de
mi grupo de trabajo y se hicieron las tareas de forma eficiente y con buenos resultados, los cuales
se reflejan en este informe. (Nicolas Portilla)
En nuestro grupo el análisis fue hecho respetando todos los puntos e instrucciones indicadas, y
también pusimos en práctica lo aprendido en clases y en taller usando las herramientas adecuadas
para un buen diagnóstico como el comparador de caratulas y el azul de Prusia con todo esto
pudimos dar un buen diagnóstico y reparar lo que se podía del diferencial. (Nicolas Gonzales)
Bueno para comenzar tratamos de ajustar el diferencial del taller pero no fue posible ya que este
se encontraba en malas condiciones, aun así lo desarmamos para ver y comprender el
funcionamiento y las partes que lo componen y haciendo las mediciones correspondientes el
diferencial se encontraba en muy malas condiciones así que fue imposible ajustarlo
adecuadamente pero hicimos lo que se pudo con mi grupo trabajamos muy bien dividiéndonos los
labores para poder hacer este informe, autocriticándome diría que trabaje muy bien y aporte
todos mis conocimiento de los diferenciales y fue un gran aporte para poder terminar de ajustar lo
mejor posible el diferencial. (José Duran)
Conclusión
Para concluir con el presente informe podemos destacar que se pudieron poner en practica gran
parte de los conocimientos teóricos entregados durante la unidas y las clases tanto de sala como
las prácticas de taller, cabe mencionar que gracias a lo realizado y a los conocimientos con los que
contamos podemos identificar y conocer el funcionamiento de los componentes de un diferencial,
además de poder reconocer sus diferentes clasificaciones, ya que, en la evaluación trabajamos con
un diferencial abierto o estándar y dentro del mundo automotriz y de la maquinaria pesada
existen diversos tipos de estos como los diferenciales LSD (deslizamiento limitado),
autobloqueantes, torsen, como pueden existir más. En la actividad evaluada en el taller pudimos
generar un diagnóstico de un diferencial el cual no se encontraba en las condiciones mas optimas,
gracias a esto llegamos a la conclusión que el diferencial no podía ser ajustado, aun así lo
desarmamos para reconocer partes y componentes, luego de eso al armarlo y no contar con las
tuercas de ajuste ni las chapas de seguridad no se pudo generar un ajuste de los flancos de los
dientes de la corna y el piñón, aun así realizamos las mediciones que fueron pedidas por el
profesor, aunque no con muy buenos resultados.