Universidad Privada del Este

Facultad de Ciencias Administrativas y Contables

Programa de Estudios
Carrera: Administración de Empresas
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA.

Nombre de la Asignatura : COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA II

Área de estudio : Básica
Curso : Primero
Carga horaria total : 64 horas reloj
Carga horaria clases teóricas : 32 horas reloj
Carga horaria clases prácticas : 32 horas reloj
Sistema : Semestral
Código : 384

2. COMPETENCIAS
2.1. Genéricas:
 Utiliza tecnologías  de la información y de la comunicación.
Se comunica con suficiencia en las lenguas oficiales del país y en otra lengua extranjera.
Trabaja en equipos multidisciplinarios.
Ajusta su conducta a las normas éticas universalmente establecidas.
Asume el compromiso y la responsabilidad social en las actividades emprendidas hacia la
búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida.
Formula, gestiona, participa y ejecuta proyectos.
Demuestra compromiso con la Calidad.
Promueve el desarrollo sustentable del ambiente.
Manifiesta actitud emprendedora, creativa e innovadora en las actividades inherentes a la
profesión.
Posee capacidad de autoaprendizaje y actualización permanente en la formación profesional.
Actúa de conformidad a los principios de prevención, higiene y seguridad en el trabajo.
Actúa con autonomía.
Demuestra razonamiento crítico y objetivo.
Posee capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Identifica, plantea y resuelve problemas.
Es capaz de adaptarse a situaciones nuevas y cambiantes.

2.2.Específicas:
Formula, organiza y dirige planes estratégicos, tácticos y operativos de todo tipo de
organización.
Diseña, ejecuta y evalúa planes, programas y proyectos, de negocios con metodología
científica.
Diseña e implementa procesos de logística, producción y comercialización de bienes y
servicios.
Desarrolla e implementa eficientes sistemas de control de gestión.
Delinea la empresa dentro del marco jurídico vigente.
Interpreta la información contable y financiera, para tomar decisiones que generen valor
económico y social.
Administra la búsqueda, evaluación, selección, desarrollo y retención del talento humano.
Diseña, mejora e implementa la gestión en materia de estructuras, sistemas y procesos
administrativos.
Desarrolla nuevos productos e ideas emprendedoras.
Ejerce el liderazgo para el logro y consecución de metas en la organización.
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3. CAPACIDAD GENERAL

Propiciar la adquisición, consolidación y perfeccionamiento de las destrezas y las habilidades lingüísticas con el
fin de garantizar el éxito personal y el desempeño satisfactorio de la profesión elegida y los demás roles sociales.

CAPACIDADES ESPECIFICAS
CONCEPTUALES
Diferenciar letras de fonemas
Distinguir distintos medios expresivos utilizados por el hombre en su relacionamiento.
Reconocer las distintas categorías gramaticales a través de sus características y las funciones que
desempeñan
Reconocer que todas las palabras en español son tónicas y que algunas llevan tilde y otras no.
Comprender que la oración es la unidad mínima del discurso
PROCEDIMENTALES
Analizar la estructura básica de un texto sea descriptivo, narrativo, dialogado o informativo.
Adquirir y afianzar las destrezas del lenguaje
Analizar sintácticamente la oración gramatical
Elaborar el esquema de contenido de un texto dado
Expresarse con claridad, precisión, brevedad y coherencia tanto en forma escrita como oralmente.
Elaborar distintas clases de documentos sin errores ortográficos, ni faltas de concordancias.
ACTITUDINALES
Cultivar la tolerancia y el respeto de las opiniones e ideas ajenas
Combatir todo tipo de actos discriminativos y deshonestos
Cultivar la autenticidad
Propiciar la sensibilidad ante los continuos errores y perversiones de nuestra sociedad.
Adquirir el hábito de la lectura.
Cultivar la autonomía y la autogestión.

4. CONTENIDO PROGRAMÁTICO

UNIDAD I. LA COMUNICACIÓN.
Proceso de comunicación. Elementos.
Tipos de comunicación.
Denotación y connotación.
Precisión léxica.
Sinónimos.
Antonimia.
Polisemia.
Hiperonimia e hiponimia.
Lexema y morfema.
Homonimia
Parónimos.
Formación de palabras.
Por derivación.
Por composición.
Por parasíntesis.

UNIDAD II. LEXICOLOGIA Y COMPRENSION LECTORA.

Lexicología.
Comprensión lectora
Lectura general del texto. Identificación de las ideas del texto.
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Estructura general del texto.
El párrafo como unidad fundamental del texto.
Estructura del párrafo.
Características del párrafo según su estructura.

UNIDAD III. TIPOS DE TEXTOS

Textos literarios.
La descripción.
La narración.
El texto poético.
El texto expositivo.
La argumentación.

UNIDAD IV. COMPRENSION ORAL.

La comunicación oral.
Comprensión de comunicaciones orales.
El lenguaje en la expresión oral.
Uso correcto del lenguaje oral.

UNIDAD V. EXPRESION ORAL

Técnicas de expresión oral.
La disertación.
La expresión discursiva.
La oratoria y sus clases.
Coloquios y debates.
Dinámica de grupos.

UNIDAD VI. LA COMUNICACIÓN ESCRITA

La lectura.
Lectura oral y lectura silenciosa.
La lectura de estudio.
El libro como instrumento de comunicación.

UNIDAD VII. LA EXPRESION ESCRITA

Cualidades de la comunicación escrita.
La redacción de un trabajo escrito.
La correspondencia.
Correspondencia empresarial.
Los documentos usuales.
El lenguaje de la publicidad.

UNIDAD VIII. LA INFORMACION

La comunicación periodística.
La comunicación en la información.
La noticia y su tratamiento.
El lenguaje radiofónico.
El lenguaje de la televisión
El lenguaje cinematográfico.
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5. METODOLOGIA

Para implementar efectivamente el enfoque teorico-practico de la asignatura, se sugiere

emplear las siguientes técnicas didácticas:

 Lectura comentada
 Clase magistral
 Aula invertida 
 Guías de trabajo individuales o grupales
 Mapas conceptuales
 Talleres grupales
 Mesa redonda
 Simposio
 Foro
 Panel
 Seminarios
 Dramatizaciones
 Juego de roles
 Método de resolución de casos y problemas  
 Visitas guiadas a instituciones relacionadas con la práctica profesional o de la
asignatura.
 Mini-proyectos de investigación  - extensión
 Redacción de ensayos, informes y todo tipo de escritos técnicos (producciones)
 Demostraciones, simulaciones 
 Trabajos de campo

Las clases se desarrollan con la guía y coordinación del profesor con la participación
activa de los alumnos, los cuales deben realizar lectura anticipada sobre los temas a
desarrollarse.
Los casos prácticos desarrollados deben ser presentados en carpetas al profesor para la
evaluación de la nota de trabajo práctico que también incluye la exposición oral del grupo del
trabajo presentado.

6. PAUTAS DE EVALUACION

Primer Examen Parcial 15 puntos

Segundo Examen Parcial 15 puntos
Trabajo Práctico 20 puntos
1 Examen final 50 puntos

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7.BIBLIOGRAFIA
- MAXDONIA FERNANDEZ – Lengua Española, Teoría y Práctica. 2da. Edición,
corregida y aumentada, Junio 2006
- JUAN L. FUENTES – Gramática Moderna, Ortografía práctica de la lengua española.
21ª. Edición.
- JUAN L. FUENTES – Comunicación – Estudio del Lenguaje, 2ª. Edición. Bibliográfica
Internacional S.A.
- CONCEPCION MORENO FRANCO – Lexicología y comprensión lectora I.
- CONCEPCION MORENO FRANCO – Manual de Castellano I y II.
- MASTER, Biblioteca Práctica de Comunicación. Océano, 8 tomos, CD.
- AÑORGA, JOAQUIN - Composición. Editorial Escolares. Madrid.