PROYECTO CREA Y EMPRENDE

Nombre del Proyecto: ROBÓTICA EDUCATIVA

Integrantes: - Arévalo Miranda Alejandro Jared

-Cortez Vilela Carlos Antonio
-García Olaya Luigi Alonso
-Huaura Huamán Christofer David
-Moreno Ruiz Roberto Carlos

Docente: Lic. Milagros Elías Elías

Código modular:
0355990

Institución educativa:

san miguel
II. RESUMEN EJECUTIVO
El presente Proyecto Crea y Emprende Robótica Educativa se realiza con los alumnos
de 3°F de secundaria turno mañana en base al avance de las tecnologías, pues es
común escuchar a padres de familia ,niños y adolescentes de Instituciones Educativas
preguntar por las condiciones y requisitos para implementar proyectos educativos en
el que incluyen la robótica. En la mayoría de los casos estas necesidades surgen por el
Impulso que marcan los avances tecnológicos o por una necesidad de insertar agentes
tecnológicos innovadores en la educación y ganar reconocimiento personal.
III. DESCRIPCION DE LA PROBLEMÁTICA
El inicio de proyectos educativos que incluyen la robótica como recurso de enseñanza y
aprendizaje que quieren plantearse en función de las capacidades y desempeños que
se esperan consolidar en la población meta. Estas capacidades son el Punto de partida
para delinear los énfasis de contenido, los desempeños deseados, las tecnologías que
se necesitan, los procesos de capacitación y seguimiento que hay que diseñar.
La robótica educativa es propicia para apoyar habilidades productivas, creativas,
digitales y comunicativas que se convierten en un motor para la innovación Cuando
produce cambios en las personas, en las ideas y actitudes, en las relaciones, modos de
actuar y pensar de los estudiantes y los educadores si esos cambios son posibles en la
práctica cotidiana, entonces estamos ante una innovación ya que la robótica
trascendió sus intuiciones y se ve reflejado en sus acciones y productos.
IV. PRESENTACION DE LA PROPUESTA
Este proyecto la robótica educativa la concebimos como un contexto de aprendizaje
que se apoya en las tecnologías digitales para hacer y aprender sobre la robótica. Este
concepto involucra a quienes participan en el diseño y construcción de creaciones
propias (Objetos que poseen cuerpo, control y movimiento), primero mentales y luego
físicos, construidas con diferentes materiales y controlados por un computador
llamado simulaciones o prototipos.
V. CANAL PARA LA DISTRIBUCION DEL PRODUCTO
El canal de distribución se hará por medio a las demandas de formación ,nacen
desarrollos y nuevas tecnologías que intentan acercar estos conocimientos a los niños
y adolescentes ,impulsando a las Instituciones Educativas para que los inserten como
recursos en los procesos de enseñanza ,la experiencia liderando y asesorando
proyectos , nos dice que la primera razón para iniciar un proyecto educativo no es lo
tecnológico, si no lo humano .Se trata entonces de pensar y definir con antelación , las
habilidades sociales , cognitivas y tecnológicas a propiciar y los niveles de comprensión
que se promoverán antes de elegir los recursos tecnológicos
VI. LA PUBLICIDAD
En la publicidad se utilizó el mensaje racionalidad.
 APRENDER JUGANDO CON
ROBOTICA EDUCATIVA

IMAGINACION
INNOVACION
INVESTIGACION

VII. INDICADOR CLAVE DEL ÉXITO

El indicador clave que hemos establecido es que nuestro proyecto está diseñado con el
fin de fomentar el desarrollo de la infancia y adolescencia para afrontar un mundo en
constante evolución. Nuestra iniciativa otorga valor a lo realmente importante: los
alumnos.
VIII. IMPACTO SOCIAL
Nuestro proyecto educativo es un método de enseñanza interdisciplinaria que facilita
desde una perspectiva lúdico-formativa, el desarrollo de las siguientes competencias
tan imprescindibles como: habilidades, trabajo en equipo, comunicación nuevas
tecnologías e innovación.
IX.IMPACTO AMBIENTAL
Para evitar la contaminación ambiental en nuestro proyecto se trabaja con material
lúdico, reciclable y electrónicos. Seleccionamos las herramientas educativas más
óptimas para el desarrollo del proyecto en función a las necesidades y características
del alumnado.
X.ANALISIS ECONOMICO
Nuestro proyecto, es un proyecto de servicio y para calcular la sostenibilidad
económica recurrimos al cálculo del punto de equilibrio:
. Gastos preoperativos:200 soles para gastos relacionados a propagandas, pasajes,
materiales, etc.
. Gastos activos: material lúdico para el mundo de la robótica, especialmente para
niños y adolescentes 1500 soles, impresora 700 soles, una computadora o laptop 1500
soles.
. Costo de inversión:200 soles (gastos preoperativos) +1500+700+1500(gastos de
activos) =3900

. COSTO VARIABLE
 3 docentes para dictado de clases y 3600 soles en los 3 docentes.
monitoreo de los alumnos participantes en
el proyecto Robótica Educativa 1200 soles
por docente y participan 20 alumnos por
cada aula.

Materia prima e insumos como papel dino 36 soles en 3 paquetes, por 3 aulas.
A4 para fichas técnicas y separatas 1
paquete por aula 12 soles c/u

Compra de dispositivos y otros insumos em 150 soles por 3 aulas.

caso se realicen trabajos combinados con la
electrónica 50 soles por aula

-COSTOS FIJOS: comprende costo de depreciación y equivale a un 10% de su valor que

pierde al año en cada equipo o herramienta

Juegos lúdicos 1500 soles ,el 10% de su depreciación al año será 150 soles ,una
computadora o laptop 1500 soles ,el 10% de su depreciación al año será 150 soles ,
una impresora 700 soles ,el 10% de su depreciación al año será 70 soles, en total
tendremos una depreciación de 370 soles lo dividimos entre 12 meses y obtendremos
una depreciación mensual de 30.833 soles + 100 soles por recibo de luz +200 soles
(gasto propagandas ,pasajes , materiales, etc.) dando un costo total de 330.833 soles
mensuales

COSTO TOTAL DE PRODUCION = COSTO VARIABLE + COSTO FIJOS

CT = 3786 +330.833 =4116.833.

Para determinar precio unitario por cada alumno se debe conocer costo unitario para
ello son 60 alumnos. 4116.833 / 60 alumnos = 68.6138. de costo por alumno.

Como nuestros clientes son alumnos interesados en la robótica educativa mediante un

material novedoso que fomenta la creatividad e imaginación del alumnado y
prácticamente nuestro servicio es de calidad por ello nuestro precio por alumno es de
100 soles.
para conocer la sostenibilidad económica de nuestro proyecto los haremos calculando
el punto de equilibrio, para ello calculamos el costo variable unitario, por lo tanto,
dividimos el costo variable entre número de alumnos capacitados

3786 / 60 = 63. 1 soles

El punto de equilibrio será:

costo fijo / precio unitario de venta - costo unitario

330.833/ (100-68.6138) =330.833/31.3860=10.54

XI.PRESENTACION DEL EQUIPO EMPRENDEDOR

Nombre del Equipo: CORPORATION CHAMG´S

Logo:

Lema: ¨Jugando hacia el futuro¨

Personaje que nos Inspira: Todos Nosotros

Canción del equipo: ROBOTICA PARA LA VIDA

¨Un camino al cual llegaré un futuro que lo lograre, un futuro cambiante, un futuro
que yo quiero cambiar, con esfuerzo como estudiante, la cual todos necesitamos lograr

Robótica para la vida un futuro que quiero alcanzar (x2)

Aunque piensen que caeré y tropezare me levantare y en mi camino seguiré

Somos estudiantes con metas brillantes, los estudiantes los grandes cantantes, San
Miguel un colegio con oportunidades y quisiera un futuro sin maldades

Lema general de equipo: ¨Deja atrás el pasado y camina hacia el futuro ¨

Color que nos representa: Blanco

Fotografía en equipo:

XII.PRESENTACION DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO EMPRENDEDOR

CORTEZ VILELA CARLOS ANTONIO:

Mis metas de la vida son, que yo quiero ser alguien, un profesional, ser reconocido y
con este proyecto lograr alcanzar aquello.
Unas de mis primeras experiencias es la repisa que hicimos en el taller de carpintería,
que no lo pusimos en venta, sino que fue para nosotros; uno de mis mejores
emprendimientos fue cuando hicimos esculturas con yeso y un grupo (incluido ahí) lo
ofrecimos al mercado, no obtuvimos grandes ganancias, pero nos queda de
experiencia para un siguiente proyecto, “robótica educativa”.
El rol que desempeño en este proyecto “robótica educativa” es el de técnico mi labor
es usar las técnicas de la electrónica y robótica para ensamblar los circuitos
electrónicos de nuestro producto.

GARCIA OLAYA LUIGI ALONSO:

Mis metras en la vida seria ser alguien profesional y reconocido por el buen trabajo
que hago superar mis propias fronteras dar un paso más cerca al éxito.
Unas de mis experiencias emprendedoras fue también la elaboración de las repisas
con mis compañeros en el curso de carpintería pero esa repisas no la vendí ya que era
un regalo para mi madre, luego tuve una experiencia con mi hermano hasta la
actualidad de lavado de zapatillas, creó una microempresa escarpa cleanick hasta
ahora está yéndonos muy bien hay varios clientes y por lo tanto muchos pedidos y esa
experiencia emprendedora me servirá para este nuevo proyecto con mis compañeros
en nuestra empresa “CORPORATION CHAMG’S “robótica educativa”
Mi rol de este proyecto es “jefe de márquetin y administrador principal” es decir yo
hago los que son auspicios del producto para que atraiga a los niños y jóvenes y ver si
los logos son correctos todo eso. Solo pido que ojalá este proyecto llegue a ser algo
más gracias.

MORENO RUIZ ROBERTO CARLOS:

Mis metas es poder progresar en la vida no importan las dificultades seguir adelante
para cumplir mis sueños y poder ser alguien que ayude en la comunidad, ¨si lo quieres
debes hacerlo¨ una de las frases que me inspiro a seguir mis sueños.
Mis experiencias emprendedoras no fueron muchas una de las que recuerdo es el
proyecto de carpintería con mis compañeros y como dicen creamos una repisa,
pensábamos en ponerla en venta, pero no pensábamos que funcionaria ya no
teníamos el conocimiento básico sobre eso, así que la idea fue descartada y decidimos
quedárnoslas como un pequeño recuerdo.
Mi rol en este proyecto es Diseñador Gráfico y Director Técnico, la cual consiste en
crear logotipos y el otro rol consiste en crear y verificar las instalaciones de los
productos Tecnológicos . ¨Gracias¨.

HUAURA HUAMAN CHRISTOFER

DAVID
Soy uno de los integrantes del equipo “CORPORATION CHAMG’S“ mi papel en este equipo es
uno de los queda ideas y avances de este equipo incluyendo diseños.
Mis metas en la vida serian ser un mejor ciudadano y un buen profesional para ser reconocido.
Pero bueno en lo que se basa este proyecto es crear algo nuevo y algo creativo hecho por
nosotros y va a ser un bien con el que todos vamos a aprender más sobre robótica/electrónica
para que inspiremos a los niños a inventar algo mejor, pero sin más preámbulos este robot
seguidor de luz es el mejor proyecto porque podemos ver que un robot sigue a la luz es algo
maravilloso ver esto y la verdad me sorprende este proyecto que hicimos.
Mi rol en este proyecto es hacer márquetin(propaganda) Le pido a Dios que nos vaya bien todo
es solo algo creativo gracias por ver nuestro proyecto Dios los bendiga.

AREVALO MIRANDA ALEJANDRO JARED

Soy uno de los integrantes de “CORPORATION CHAMG’S. Mis metas en la vida son recibir una
educación superior, poder encontrar un trabajo que me guste y que también me permita tener
tiempo para poder realizar otras actividades que me gustan, como el deporte. Además, deseo
ser feliz de verdad, pero para lograrlo tendré que hacer un gran esfuerzo. No quiero riquezas,
solo ser feliz en un futuro rodeado de la gente que me quiere.
Mi rol en este equipo es de técnico en robótica. Me encargo del ensamblaje y en la aportación
de ideas. Lo que espero de este proyecto es poder desarrollar nuestra capacidad de pensar,
poder enseñar a otras personas a lograr lo mismo. También, lo que es más importante para mí,
el divertirnos. Y lograr desarrollar capacidades que nos sirvan para desenvolvernos en la vida y
lograr alcanzar todas nuestras metas sean las que sean. Gracias

DOCENTE: Lic. MILAGROS ELIAS ELIAS

Mis metas en mi vida siempre fue ser una buena profesional, pero gracias a Dios tengo 3
profesiones: ingeniero pesquero, licenciada en educación y técnico en electrónica, siempre me
gusta compartir nuevas experiencias, es así que en mi vida cotidiana siempre ejerceré mis 3
carreras profesionales.
Mi experiencia en emprendimiento es que siempre me gustan los negocios y hoy en día tengo
un pequeño negocio y me va muy bien el cual tiene de nombre “NEGOCIOS GENERALES ROGER
Y ZAIDA” y lo realizo mayormente vía virtual, telefónica y delivery a domicilio.
El rol que desempeño en el equipo” CORPORATION CHAMG’S es guiarlos y que se integren a
las nuevas tecnologías: la electrónica y la robótica en nuestro proyecto “Robótica Educativa”
para que los alumnos desarrollen la imaginación y la creatividad y así poder sacar adelante
dicho proyecto muchas gracias.