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Realice un análisis completo y exhaustivo de las cinco fuerzas de
una industria
AMENAZAS DE LOS NUEVOS COMPETIDORES:
Las barreras de entrada para un Instituto Educativo que desee incursionar en el mercado de la
educación podría tener un monto de incursión muy alto en el caso de que el Instituto quiera
tener una infraestructura propia e innovadora, lo cual significaría una barrera de entrada para
el nuevo Instituto, sin embargo muchos inician adecuando casas de familia que tendría un
costo relativamente bajo, en caso de que el Instituto Educativo no cuente con una instalación
propia, pasado el tiempo y el Instituto haya conquistado el mercado de la educación, se debe
pensaran en otras alternativas de crecimiento.
• Diferenciación en las mallas académicos utilizados por los Institutos educativos, lo cual
ha hecho que la institución logre el reconocimiento de los clientes.
• Costos cambiantes: la incursión en costos y gastos cada vez mayor cada año, debido a
la necesaria actualización del conocimiento pedagógico por parte de los docentes,
métodos modernos de enseñanza, actualización de la tecnología y futuras
adecuaciones a la planta física.
• Crear nuevos canales de distribución, en redes sociales y en aplicaciones que son mas
utilizados por las nuevas generaciones.
Los proveedores deben brindar productos de buena calidad y deben otorgar facilidad de pago
como créditos directos, para que el Instituto no compre productos a otros.
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bajo poder de negociación de los proveedores de equipos tecnológicos, ya que cuanta con
buena oferta de almacenes que venden variedad de marcas de este tipo de productos.
Para El Instituto el poder de negociación con el cliente es bajo, por la alta oferta de
Instituciones que prestan servicios similares y los cuales ofrecen también descuentos y
promociones en las matrículas.
Al hacer un análisis de estos factores que son determinantes a la hora de vender el servicio y
los productos del Instituto, se podría decir que se debe hacer un esfuerzo más grande para
persuadir positivamente al cliente, logrando de esta manera obtener la confianza y
credibilidad de este y posteriormente, este se decida a tomar el servicio de educación que
ofrece el Instituto y no el de la competencia.
Es posible que un nuevo Instituto incursione en el mercado con nuevas carreras a los que
actualmente tiene Instituto, esto podría significar una amenaza ya que el sector educativo
ofrece amplias posibilidades donde muchos proyectos o tecnologías sean posibles de
implementar, estos proyectos o tecnologías educativas podrían ir enfocadas a los constantes
cambios y avances del mundo económico, tecnológico, ambiental y social, sin embargo un
elemento clave que se debe tener en cuenta es la trayectoria y experiencia que ha adquirido el
Instituto a lo largo de 20 años en el sector educativo, esto le ha permitido al Instituto ganarse
la confianza de los clientes lo cual de alguna manera atenúa la entrada de nuevos
competidores en este mercado.
Al analizar la amenaza de los servicios educativos sustitutos, se puede decir que son las nuevas
modalidades e innovaciones curriculares que entran al sector educativo como sustitutos de las
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formas tradicionales curriculares y que cumplen la función de formar a los educandos, siendo
merecedores de la máxima atención los que están sujetos a tendencias que mejoran el
resultado y precio que rige en el sector, puesto que entran rápidamente a compartir el
mercado con las instituciones que ya se encuentran posicionadas, siendo éstas las más
afectadas.
La competencia entre Institutos Superiores es alta, ya que en estos últimos años no es tan
asequible la entrada a las Universidades para obtener un título de tercer nivel Los Institutos
compiten de manera agresiva en cuanto a precios de matrículas donde se manejan
promociones y descuentos para las mismas, la competencia no se limita solo a los descuentos
y precios bajos , la competencia se convierte en un reto a la hora de vender, las instalaciones,
Las Carreras y los servicios que estos prestan.
Se deben evaluar las diversas barreras que existen en el sector educativo actualmente. Debido
al estricto control generado por la Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencias,
Tecnología e Innovación (SENESCYT), la creación de centros educativos, ya sean institutos o
universidades se ha visto regido por nuevas normativas que exigen los más altos estándares de
calidad, tanto de infraestructuras como del personal docente para garantizar una educación de
calidad.
Mediante, la evaluación y calificación de los centros educativos, sobre todo las universidades,
se busca generar un ambiente propicio para la innovación y el crecimiento del saber para la
población ecuatoriana que busque aumentar su nivel de formación académica. Con este
proceso, fue inminente el cierre de varios centros educativos que no cumplían con los
entandares mínimos académicos, formativos y estructurales necesarios para su
funcionamiento, lo que generó una reducción de las alternativas para los estudiantes y el
impedimento para el surgimiento de nuevos competidores para el sector.
En los últimos años los cambios en la Industria Educativa han sido muy radicales, primero por
la tecnología que día a días va creciendo más hoy en día se puede obtener un titulo de tercer
nivel estudiando desde la comodidad de nuestros hogares, sin tener que descuidar nuestro
trabajo ya que con la tecnología existen plataformas que nos permite tener clases virtuales, y
con la misma seguridad y confianza de un buen nivel académico,
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