ORIA GENERA

TE L
de
LOS
SISTEMAS
Presentado por Olivia Wilson
 ACA 1
María de los Ángeles Vargas Colorado
Heidis Meliza Jimenez Royero

Corporación Unificada Nacional de

Educación Superior

Asignatura: Teoría General de los Sistemas

Ficha: 53377
 SISTEMAS
Conjunto de elementos que interactúan
entre si para lograr un objetivo.

ANTECEDENTES DE LA TGS
Describe la estructura y comportamiento del sistema.
Sistema teórico (duro)
Sistema conceptuales (blando)
La TGS surgieron por la necesidad de abordar científicamente la comprensión de los
sistemas. Su creador fue LUDWIN VON BERTANFFY en 1947.
 Sistema global

Integración Paradigma

ÁMBITOS CON LOS QUE

FUE CONSTITUIDO LA
TGS
Concepto aislado Retroalimentación
 Homeostasis canon
"Todos es más que la suma de las
partes" ANTECEDENTES DE LA TGS
Parsons dice que los Claude Bernard
sistemas tienden a tener
Filosofía

equilibrio si se tienen en Aristóteles Darwin estipulo que los organismos en

cuenta cuatro animal

evolución se adaptan al ambiente y

funciones: definición de permanecen en constante cambio.
objetivos, integración,
adaptación y control de Sociología Entorno
tensiones. Stanley introduce el
término ECOSISTEMA
En lingüística
Saussure Ecología Chester Barnard, dice
Teoria de Gestalt que la supervivencia es
la mejor forma de
apreciar la eficacia de
Administración una organización.
Psicología
Teoría del campo Alexander Teoría universal de la
Bogdanov organización.
 IMPULSAR EL DESARROLLO QUE PERMITA DESCRIBIR

D AM EN T O S CARACTERÍSTICAS, FUNCIONES Y COMPORTAMIENTOS

FUN DESARROLLAR UN CONJUNTO DE LEYES APLICABLES Y

LA TE O RÍ A PROMOVER LA FORMALIZACIÓN DE ESTA.

DE ANÁLISIS DEL SISTEMA: MÉTODO QUE PERMITE SOLUCIÓN DE

R AL D E LOS UN PROBLEMA COMPLEJO MEDIANTE LA TEORÍA HEURÍSTICA.

GENE (DIAGNOSTICO, DISEÑO, ORGANIZACIÓN, DISCIPLINAS,

SIST EM AS NUEVAS TECNOLOGÍAS, EMPRESAS, MEDIOS, PROCESOS,

ENSEÑANZAS, RETROALIMENTACIÓN, METODOLOGÍA E
INVESTIGACIÓN)
CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA: MANTENER, CONJUNTOS
DE ELEMENTOS, ESTADO INICIAL Y FINAL, PROCESOS DE
TRANSFORMACIÓN Y DISPOSICIÓN.
 CLASIFICACIÓN DE UN SISTEMA: (SISTEMA SIMPLE, SISTEMA

E NT O S COMPLEJO, SISTEMA MUY COMPLEJO, SISTEMA CERRADO Y SISTEMA

D A M ABIERTO)
FUN ÍA
NOCIÓN DE LOS SISTEMAS: PROVIENE DE LOS AÑOS ANTERIORES, ASÍ COMO

A T EO R LA FILOSOFÍA, PENSAMIENTO CRÍTICO, EVALUACIÓN, MODA, CONTEXTO DE

DE L S
LA HISTORIA DE LAS IDEAS ETC.

L DE L O
GEN E RA SISTEMA EDUCATIVO: CONJUNTO SIMILAR A UNA CONEXIÓN DE ELEMENTOS
QUE PRESENTA RELACIÓN INTERDEPENDIENTE DENTRO DE UNA FORMACIÓN

T E M A S ECONÓMICA Y SOCIAL DETERMINADA. SE CONFORMA POR FACTORES INTERNOS

SIS Y TIENE COMO FINALIDAD LA UNIDIRECCIONALIDAD Y SOCIALIZACIÓN.

SISTEMA ESCOLAR: SON UNIDADES HETEROGÉNEAS ORGANIZADAS Y
CENTRALIZADAS; IMPLICANDO:
1. NUMERO DE ORGANIZACIÓN
2. CONJUNTO DE UNIDADES
3. UNIDAD DE DIRECCIÓN.
 CO N C L U S I Ó N

LA TGS ES UNA FORMA SISTEMATICA Y CIENTIFICA DE

APROXIMACIÓN Y REPESENTACIÓN DE LA REALIDAD,
INCLUSIVE SIRVE COMO BASE PARA LA FORMACIÓN DE
TRABAJO TRANSDISCIPLINARIO
Muchas
GRACIAS
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