PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS

UNIDAD EDUCATIVA: Nacional Montero

CAMPO: Comunidad y Sociedad ÁREA: Lengua extranjera - Inglés
TRIMESTRE: TERCERO
AÑO DE ESCOLARIDAD: Cuarto
NIVEL: Secundaria comunitaria productiva
DOCENTE: Juan de Dios Balderrama
DIRECTORA: Lic. Elva Sandoval

PSP. Cuidamos los Bienes del Colegio y nuestra salud con una alimentación saludable

PERFILES DE SALIDA.
Utiliza métodos apropiados para la resolución de sistemas de ecuaciones, ecuaciones de segundo grado,
desigualdades, función exponencial y logarítmica aplicados al
contexto y la tecnología demostrando responsabilidad y compromiso social en la toma de decisiones.
• Emplea técnicas de investigación de matemática financiera, sucesiones, progresiones aritméticas y geométricas
en procesos productivos para la transformación de su
realidad.

OBJETIVO HOLÍSTICO: Desarrollamos principios y valores comunitarios de complementariedad y

reciprocidad a través de prácticas comunicativas orales, escritas y del pensamiento lógico, identificando las
desigualdades e inecuaciones de primer grado y uso de medios tecnológicos en el cuidado del medio ambiente,
para fortalecer la relación armónica con la naturaleza.
CONTENIDOS:
TRIGONOMETRÍA, TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
Introducción a la Trigonometría.
Razones trigonométricas.
Resolución de triángulos rectángulos.
CRITERIOS DE
ACTIVIDADES METODOLÓGICAS RECURSOS/MATERIA EVALUACIÓN
(Práctica, teoría, valoración , producción) LES (Ser, saber, hacer,
decidir)
PRÁCTICA MATERIAL DE LA SER
- Observamos imágenes y comentamos situaciones donde VIDA - Interrelación
está presente la trigonometría. Construcciones solidaria y respeto
- ¿En qué objetos del entorno se presentan los triángulos? por los aportes entre
arquitectónicas.
¿Qué tipos de triángulos conoces? ¿Cuál es el valor numérico compañeros de
del PI? ¿Quién es Pitágoras? curso.
MATERIAL PARA LA
PRODUCCIÓN DE SABER
CONOCIMIENTOS - Identificación de
TEORÍA Material de escritorio. las diferentes
- Descripción de los elementos de la trigonometría, la Documentos de apoyo. gráficas de
conversión de medidas angulares. funciones
Texto guía.
trigonométricas.
- Comprensión de las razones trigonométricas directas e Estuche geométrico.
inversas. Calculadora científica. HACER
- Resolución de triángulos rectángulos aplicando el teorema - Capacidad y
de Pitágoras y razones trigonométricas. habilidad en la
solución de
ejercicios de
VALORACIÓN problemas
- Reflexionamos sobre la importancia de la aplicación de la MATERIAL relacionados a la
trigonometría en la vida diaria. ANALÓGICO trigonometría.
- Valoramos las características de los triángulos como Láminas. DECIDIR
sinónimo de construcción en nuestra sociedad Video interactivo. - Aplica los
conocimientos de
Cuadros didácticos.
PRODUCCIÓN trigonometría en
- Resolución de ejercicios y problemas de la vida diaria actividades de la
relacionados a la trigonometría. vida diaria.

PRODUCTO:
Ejercicios y problemas de aplicación de trigonometría, y planteamiento de proyectos tecnológicos.
Construcción de un clinómetro casero.
BIBLIOGRAFÍA:
ActiMat 4º MATEMÁTICA Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz - Bolivia.
www.youtube.com/c/editorialacti
www. acti.com.bo

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Firma del Maestro (a) Firma del Director (a)
 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS INFORMATIVOS

UNIDAD EDUCATIVA: Nacional Montero

CAMPO: Comunidad y Sociedad ÁREA: Lengua extranjera - Inglés
TRIMESTRE: TERCERO
AÑO DE ESCOLARIDAD: Cuarto
NIVEL: Secundaria comunitaria productiva
DOCENTE: Juan de Dios Balderrama
DIRECTORA: Lic. Elva Sandoval
PSP. Cuidamos los Bienes del Colegio y nuestra salud con una alimentación saludable

PERFILES DE SALIDA.
Utiliza métodos apropiados para la resolución de sistemas de ecuaciones, ecuaciones de segundo grado,
desigualdades, función exponencial y logarítmica aplicados al
contexto y la tecnología demostrando responsabilidad y compromiso social en la toma de decisiones.
• Emplea técnicas de investigación de matemática financiera, sucesiones, progresiones aritméticas y geométricas
en procesos productivos para la transformación de su
realidad.

OBJETIVO HOLÍSTICO: Desarrollamos principios y valores comunitarios de complementariedad y

reciprocidad a través de prácticas comunicativas orales, escritas y del pensamiento lógico, identificando las
desigualdades e inecuaciones de primer grado y uso de medios tecnológicos en el cuidado del medio ambiente,
para fortalecer la relación armónica con la naturaleza.
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS y LA ESTADÍSTICA EN ACTIVIDADES
ECONÓMICAS
❖ Resolución de triángulos oblicuángulos (Ley de senos y cosenos)
❖ La estadística en actividades económicas.

CRITERIOS DE
ACTIVIDADES METODOLÓGICAS RECURSOS/MATERIA
EVALUACIÓN
(Práctica, teoría, valoración , producción) LES
(Ser, saber, hacer, decidir)
PRÁCTICA MATERIAL DE LA SER
- Observación de imágenes y construcciones VIDA - Promueve la solidaridad con
arquitectónicas donde se observen triángulos. Construcciones respeto y convivencia armónica.
arquitectónicas.
- Observación de fenómenos sociales con Objetos reales.
SABER
cuadros estadísticos.
- Comprende los procedimientos
¿En qué espacios observas los triángulos
para realizar cálculos de ángulos y
oblicuángulos? ¿Cómo fue la evolución en lados de triángulos oblicuángulos.
cuanto a la estadística de los casos de COVID Realiza gráficos estadísticos.
19 en Bolivia? ¿Cómo se mide la preferencia de
un servicio?
TEORÍA
MATERIAL PARA LA
- Descripción y aplicación de los triángulos
PRODUCCIÓN DE
oblicuángulos aplicando la ley de senos y CONOCIMIENTOS HACER
cosenos en la resolución de ejercicios y Material de escritorio. - Desarrolla ejercicios sobre los
problemas. Documentos de apoyo. cálculos de los triángulos y
- Explicación de los elementos generales de la Texto guía. establece fuentes estadísticas.
Calculadora científica.
estadística, y aplicación en problemas la tabla
de frecuencias y las medidas de tendencia
central.
DECIR
VALORACIÓN MATERIAL
- Aplica la importancia de la
- Reflexionamos sobre la aplicación correcta ANALÓGICO
Video interactivo. estadística como fuente de datos
de las leyes en solución de problemas de Cuadros estadísticos. reales y no ficticios.
triángulos oblicuángulos.
- Valoramos el campo de la estadística para
hacer referencia datos precisos y solventes ante
la sociedad.

PRODUCCIÓN
- Desarrollamos cálculos a triángulos y
utilizamos instrumentos concretos para realizar
gráficos estadísticos.

PRODUCTO:
Resolución de ejercicios y problemas aplicando las ley de senos y cosenos en problemas de la realidad.
Elaboración de gráficos estadísticos de fenómenos reales de la sociedad actual.
BIBLIOGRAFÍA:
● ActiMat 4º MATEMÁTICA Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz - Bolivia.
● www.youtube.com/c/editorialacti
● www. acti.com.bo

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