PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES: RESPONSABLE:

Unidad Educativa : Elizardo Perez 1.- Mtra. Elizabeth Tambo Gil

Directora : Lic Nelson Rojas Lopez
Nivel : Secundaria
Bimestre : Primero
Área : Matemática
Año de escolaridad : 6to
Paralelo : A,B,C
Tiempo : 8 semanas
Gestión : 2019

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:

“PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE
LA EDUCACIÓN PARTICIPATIVA Y PRODUCTIVA, PARA UNA VIDA SANA LIBRE DE
CONTAMINACIÓN.”

ACTIVIDADES DEL PSP:

 Suscripción de convenio con el GAMA.
 Taller educativo de sensibilización.( actos cívicos, ferias, dramatizaciones y otros)
 Taller de fortalecimientos de valores sociocomunitarios.
 Concientización con marcha para la prevención de la contaminación.
Festival del medio ambiente.
TEMÁTICA ORIENTADORA:
DESARROLLO DE CAPACIDADES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS CON VALORES SOCIOCOMUNITARIOS
OBJETIVO HOLÍSTICO:
Fortalecemos el respeto mutuo, mediante el estudio de la geometría analitica, a través de los distintos
ejercicios aplicativos dentro del aula, promoviendo actitudes de convivencia social , preservando el cuidado
del medio ambiente.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

CAMPO: Ciencia Tecnología y Producción
Área: Matemática
GEOMETRIA ANALITICA APLICADA AL CONTEXTO
CB -LA RECTA
-LA CIRCUNFERENCIA
RECURSOS/MAT
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ERIALES
MATERIALES
PRACTICA ANALOGICOS
situaciones vivenciales
PRÁCTICA (propicia

- Conocemos el programa ONENOTE Material de SER

(valores)

escritorio -Desarrolla la responsabilidad

-Aplicamos en el estudio de la geometría
SER

-Laptop cumpliendo con las actividades

analítica el uso del programa ontenote -kuas designadas
-Análisis comparativo de circulo y circunferencia -ula ula Dentro el grupo de trabajo
y sus usos en nuestro contexto -objetos circulares
-plano cartesiano
 TEORIA(investigación y orienta la TEORIA MATERIALES
-Teorizacion y utilidad del program onenote PARA LA

SABER (conocimiento)
-Teorización y modelización de la definición de PRODUCION DE SABER
CONOCIMIENTO - Comprensión de la
geometría analítica y las formuas de calculo
-Programa office importancia de la resolución de
acción)

circulo y circunferencia. onenote problemas de la geometría

-Planteamiento de situaciones concretas -utilitarios para nalitica para potenciar el
-Explicacion de circulo y circunferencia. crear los razonamiento lógico
-Resolución de ejercicios varios. cuadernos matemático
digitales

VALORACIÓN MATERIALES
VALORACIÓN (Garantiza el

PARA LA VIDA

HACER (habilidades)
-Valora el uso de programas especificosn en el
desarrollo del objetivo)

avance del contenido - Formularios

HACER
hechos con la
-Actitud valorativa con relación a la - Elaboración de ejercicios
aplicacion
importancia del estudio de la geometría varios recordando reglas básica
-la recta y
analítica. de resolucion.
aspectos
relavantes de la
contaminacion
(Hacer historia para

DECIDIR

(Voluntad de
PRODUCCIÓN
PRODUCCIÓN

transformar la

-Capacidad de promover actitud

DECIDIR

cambio)
realidad)

-Elaboracion de cuadernos digitales con onenote

-Elaboracion de practicas digitales de consciencia convivencia
Elaboración de formularios familiar y comunicación
equilibrada

PRODUCTOS

Presentación de los cuadernos digitales

Presentación de formularios con
OneNote
Responsabilidad al momento de realizar sus actividades dentro y fuera del aula

BIBLIOGRAFÍA

1 Planes y programas del MINEDU

-Planificación curricular del tercer año de Educación Secundaria Comunitaria Productiva, 2017.
2 Matematic Practica 6to Secundaria,Ruth Gladiz Columba
3 Matematica 6to ,Ed Hoguera.