ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UN MAPA CONCEPTUAL

1 2 3 4 5

PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA

LA PRESENTACIÓN FUE CORRECTA

ORDEN LÓGICO EN LA SECUENCIA DE LA

INFORMACIÓN

UTILIZÓ PALABRAS DE ENLACE EN LA FORMA

CORRECTA

DEMOSTRÓ CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS

LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA SON CORRECTAS

HUBO CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD

SIGUIÓ INDICACIONES DADAS

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR EL RESUMEN

1 2 3 4 5

ENTREGÓ PUNTUALMENTE EL TRABAJO

DEMOSTRÓ CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS

LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA FUERON CORRECTAS

LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO REVELA ORDEN Y

ASEO

DEMOSTRÓ ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD EN LAS

IDEAS PLANTEADAS

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UN ALBUM

 1 2 3 4 5

ENTREGÓ EL ALBUM EN LA FECHA INDICADA

SIGUIÓ INDICACIONES DADAS

TIENE BUENA PRESENTACIÓN

LA PRESENTACIÓN REVELA ORDEN Y ASEO

SECUENCIA LÓGICA EN LA PRESENTACIÓN

HUBO CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD

SE CENTRÓ EN EL TEMA ASIGNADO

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UN CUADRO SINOPTICO

1 2 3 4 5

PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA

LA PRESENTACIÓN FUE CORRECTA

PRESENTA BUENA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

HUBO CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD

DEMOSTRÓ CAPACIDAD DE ESQUEMATIZACIÓN

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UNA INVESTIGACIÓN

 1 2 3 4 5

ENTREGÓ LA INVESTIGACIÓN EN LA FECHA INDICADA

SIGUIÓ INDICACIONES DADAS

UTILIZÓ BIBLIOGRAFÍA ACTUALIZADA

HAY COHERENCIA EN LOS TEMAS DADOS

PROFUNDIDAD DE ANÁLISIS

LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA SON CORRECTAS

PRESENTÓ ILUSTRACIONES

HUBO CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD

INCLUYÓ APORTES PERSONALES

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UN TRABAJO GRUPAL

1 2 3 4 5

TRAJO LOS MATERIALES PARA EL TRABAJO

DEMUESTRA CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN

HACE APORTACIONES VALIOSAS

MANTIENE LA DISCIPLINA

ACEPTA SUGERENCIAS

SIGUÓ INDICACIONES DADAS

PRACTICA LA COEVAUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

MANTUVO EL INTERÉS PERMANENTE

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UN MURAL

 1 2 3 4 5

PUNTUALIDAD EN LA ELABORACIÓN

EL TÍTULO GUARDA RELACIÓN CON EL MENSAJE

LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA SON CORRECTAS

LA PRESENTACIÓN REVELA NITIDEZ Y PULCRITUD

HUBO CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UNA CHARLA

1 2 3 4 5

LA PRESENTACIÓN PERSONAL FUE CORRECTA

DEMOSTRÓ DOMINIO DEL TEMA

UTILIZÓ LA METODOLOGÍA ADECUADA

TONO DE VOZ ADECUADO

SEGURIDAD Y CONFIANZA EN SI MISMO

MANTUVO LA ATENCIÓN DE LA AUDIENCIA

UTILIZÓ INFORMACIÓN ACTUALIZADA

LA DICCIÓN ES CORRECTA

RESPONDIÓ LAS PREGUNTAS DEL GRUPO

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UN CUADROS COMPARATIVOS

1 2 3 4 5

1. PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA

2. LA PRESENTACIÓN FUE CORRECTA

 3. PRESENTA BUENA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

4. HUBO CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD

5. DEMOSTRÓ CAPACIDAD DE COMPARACIÓN

DESTACANDO LAS CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES DE CADA TEMA.
6. PRESENTO EJEMPLOS PARA ILUSTRAR LA
COMPARACIÓN
TOTALES

NOTA

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UNA DISCUSIÓN EN CLASE

1 2 3 4 5

DEMOSTRÓ PREPARACIÓN PARA LA ACTIVIDAD

PARTICIPÓ ACTIVAMENTE EN LA DISCUSIÓN

HIZO APORTACIONES VALIOSAS

RESPONDIÓ A PREGUNTAS QUE SE LE FORMULARON

CONSTRIBUYÓ AL LOGRO DE LA DISCIPLINA DURANTE EL EVENTO

DEMOSTRÓ CAPACIDAD DE TOLERANCIA HACIA LAS IDEAS DE LOS

DEMÁS

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UNA LECTURA COMENTADA

1 2 3 4 5
LLEVÓ EL MATERIAL PARA LA ACTIVIDAD
HIZO APORTACIONES VALIOSAS
PARTICIPÓ CON INTERÉS Y ENTUSIASMO EN LA ACTIVIDAD
DEMOSTRÓ CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS
MANTUVO LA DISCIPLINA DURANTE LA ACTIVIDAD
HIZO PREGUNTAS DE ANÁLISIS

Escala para Evaluar una Canción

 Rúbrica de Dibujo
CRITERIOS 5 4 3 2 1
CONTENIDO
El dibujo tiene un propósito y transmite un
mensaje importante e interesante sobre el
tema.
IMÁGENES .
Las imágenes son relevantes al tema
DISEÑO .
El dibujo está balanceado y todos los
elementos funcionan integradamente para
crear un mensaje focalizado.
CREATIVIDAD
Utilizó texto, gráficos y diseño de manera
inusual, sorprendente y apropiada para
transmitir significado en el dibujo.
TOTAL

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR EL LECTURA COMPRENSIVA

1 2 3 4 5
DEMOSTRÓ CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS
LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA FUERON CORRECTAS
LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO REVELA ORDEN Y
ASEO
DEMOSTRÓ ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD EN LAS
IDEAS PLANTEADAS
HIZO APORTACIONES VALIOSAS

Escala para Evaluar Ortografía

Criterios a Siempre(5) Casi Algunas Pocas Nunca(1)
Evaluar Siempre(4) veces (3) veces(2)
Escritura con
una letra
proporcionada
en su tamaño
y espacio.
Respeta
líneas
asignadas
para la
escritura
Respeta
márgenes.
Presenta
disminución
en faltas de
ortografía
Mantiene
orden y
limpieza
Utiliza la
mayúscula
cuando es
necesaria
 Rasgos a Evaluar.