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Santiago de Cali, Septiembre del año 2022

Cordial saludo al rector, coordinador y representantes ante el consejo directivo de la


Institución Educativa Técnica Comercial Las Américas.

La presente se entrega con el fin de solicitar el permiso para poder acceder a la


institución educativa y poder llevar a cabo una serie de actividades
ecológico-artístico que hacen parte del proceso investigativo por parte de
estudiantes del Instituto Popular de Cultura ubicado en el barrio porvenir con
dirección calle 28 No. 5-74, dentro del proyecto que lleva por nombre “Reciclarte”
que tiene como fin potenciar un poco más el sentimiento de colectividad que existe
en la institución desde el sentido de pertenencia y cuidado del espacio en el que
habitan los y las estudiantes.

ReciclArte se presenta con el objetivo principal de poder generar conciencia sobre el


uso y cuidado de los espacios en la institución y desde un sentido de conciencia
sobre el uso de los residuos sólidos y conseguir que con ayuda de las artes se
pueda realizar un ejercicio de interseccionalidad en donde el estudiantado participe
de estas actividades para embellecer la sede, todo desde una perspectiva de
reconocimiento del entorno en el que habitan y asimismo, generar un proceso de
reconocimiento cuerpo-espacio, por esta razón apreciamos la posibilidad de trabajar
en compañía con el colectivo teatral que se encuentra en la institución, pues
representa una parte importante de la historia del colegio y reconocemos que desde
la interdisciplinariedad se pueden trabajar proyectos en conjunto, en donde los
saberes de todas las personas sean tomados en cuenta para trabajar.

El proyecto se divide en tres fases y una fase final de socialización:

Fase 1: La primera fase consiste en la socialización de sentires del estudiantado,


propuestas artísticas que surjan para embellecer una zona del lugar y fomentar el
sentido de pertenencia para cuidar este espacio en comunidad; en esta fase las y
los estudiantes tendrán la oportunidad de poder generar participación activa en la
construcción de la idea artística que se tratará. Asimismo, dialogaremos con ellos
sobre la importancia de generar conciencia desde el cuerpo (teatralidad y las artes)
y el espacio en el que se habita, y cómo una cosa va de la mano con la otra para
trabajar en armonía.

Fase 2: La segunda fase consistirá en aterrizar aquellas conversaciones y saberes


aprehendidos durante la primera fase y la socialización del proyecto, en esta se
buscará tener puntos en común con las personas de la institución e iniciará un
proceso consciente de recolección de materia útil (desde el ejercicio de reciclar)
para poder darles un nuevo ciclo de vida, es decir reutilizar, para esta fase ya será
necesaria tener la idea final del proyecto y así recoger los materiales necesarios
para la elaboración del mismo.
Fase 3: En esta última fase se realizará un ejercicio colectivo de desarrollar el mural
o la propuesta que finalmente haya sido aceptada, en colaboración con las y los
estudiantes de la institución y estudiantes del IPC, se buscará generar una
producción que más allá de ser artística, también pertenezca a la identidad de la
institución educativa y que quienes habitan el lugar de lunes a viernes puedan
sentirse orgullosos y contentos de haber participado de este proceso.

Socialización: Una vez realizado el proyecto, se le solicitará a los directivos el


permiso para poder mostrarle a cierta cantidad de estudiantes y docentes el
resultado final, en el que se hablará del compromiso por parte de quienes
participaron y el mensaje de sentido de pertenencia y respeto por el ambiente al que
se quiere llegar.

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