1.

Capítulo 1
1.1. Diagnostico Institucional

1.1.1. Información General de la Institución

Nombre del establecimiento
Colegio Evangélico Belén.
Ubicación:
7ma Avenida 3-40 zona 1, Aguacatán, Huehuetenango
Religión
Cristiana, Evangélica

1.1.2. Nombre y dirección

Nombre del Establecimiento:

Colegio Evangélico Belén
Dirección:
7ma Avenida 3-40 zona 1, Aguacatán, Huehuetenango.
1.1.3
Croquis

MISIÓN Y VISIÓN DEL COLEGIO EVANGÉLICO BELÉN

1.1.4
1. VISIÓN
Ser un centro educativo ejemplar, que contribuya a la formación integral de niños, niñas y jóvenes.
Ser forjadores de valores morales y cristianas.
Que proyecten a su comunidad; a través de una educación de calidad sin distinción de raza y credo
y así contribuyo con el desarrollo de nuestro país.
1.1.5
2. MISIÓN
Somos una institución de carácter educativo, no lucrativo que entiende al segmento de la población
estudiantil especializada en la formación académica e integral de niños, niñas y jóvenes,
desarrollando en ellos habilidades, destrezas y sobre todo una capacidad de liderazgo basado en
principios morales, éticos y cristianos. Que les facilite su desenvolvimiento frente a situaciones
futuras.
 1.1.6 POLITICAS
El colegio Evangélico Belén ha definido la calidad y excelencia como parte fundamental de la
estrategia de su misión educativa, administrativa y vocacional. El equipo animador se
compromete a acoger y aplicar los requerimientos de ley, a establecer un sistema de gestión
apropiados para evolucionar en su camino hacia la excelencia y continuar con la
implementación de los procesos que unifican y facilitan la gestión, de igual manera, se
compromete a sumir los conceptos fundamentales de la excelencia educativa a los estudiantes
para que se desarrollen dentro de la sociedad de la mejor manera (estos datos de obtuvieron de
PEI del Colegio en la página 8).
1.1.7 Objetivos De la institución
1. Inculcar en los estudiantes la Educación Cristiana, para que sea una persona temerosa de
Dios, ciudadano honesto que sirva a sus semejantes y a su patria.
2. Beneficiar a todos los estudiantes, sin distinción de raza ni credo, del área urbana y rural.
3. Despertar el interés de los padres de familia, brindando facilidades, para que cumplan con
el deber de dar la oportunidad a sus hijos de recibir instrucción.
4. Despertar en el educado el amor a si patria, participando en actividades cívicas.
5. Enseñar al estudiante a leer, escribir y hablar correctamente no solo en el idioma castellano
sino también en su propio idioma.

1.1.8 METAS DE LA INSTITUCION

1. formar a futuros profesionales eficaces.
2. Desarrollo intelectual de los estudiantes y el desarrollo de la sociedad aguacateca.
3. Lograr que los estudiantes aprendan los principios cristianos y que lo practiquen en la
sociedad. (Estos datos se obtuvieron del PEI del Colegio en la página 9)
1.1.9 RESEÑA HISTORICA
Con ideas de crear un establecimiento que atendiera a la población Aguacateca, los esposos Enrique
y Lucila MacArthur, juntamente con ayuda de hermanos de nuestro municipio que en ese entonces
tenían acercamiento con ellos, se ven en la necesidad de gestionar ante las autoridades competentes,
la apertura de un centro educativo, con el fin de que los niños y niñas aprendieran a escribir y a leer,
pero más allá de eso, que aprendieran los valores y principios cristianos, con el cual ellos
cumplirían su misión de predicar la palabra de Dios en años posteriores.
Es así como el 13 de octubre de 1977 bajo el acuerdo H-228 / 202.2 fue autorizado el
funcionamiento del Colegio Evangélico Belén, comenzando a partir los grados de castellanización,
que hoy en día es conocido como nivel PREPRIMARIO y el Primer grado de educación
PRIMARIA bajo la dirección de Seño Iliana De Cardona. El 23 de julio de 1990 se autoriza la
ampliación de grados, desde segundo a sexto primaria. El 17 de mayo de 1993 se autoriza el
funcionamiento del nivel medio Ciclo Básico, específicamente el PRIMER GRADO, bajo la
Dirección de Seño Delfina Palacios Mérida el cual posteriormente, el 10 de noviembre de 1993 se
autoriza la ampliación de SEGUNDO Y TERCERO BASICO.
En sus inicio se contó con la ayuda de CHRISTIAN CHILDRENS, a través de programas de becas,
en el cual, los estudiantes en esos años, trabajaron najo el horario de 7:30 am hasta las 3:00 pm,
logrando que los estudiantes tuvieran su tiempo de almuerzo en el colegio, años más tarde se
terminaría dicha ayuda, pero por la gracia de Dios, en el año 1991 por medio de Doña Lucila
MacArthur el Colegio obtuvo ayuda de COMPASION INTERNACIONAL el cual era un programa
de patrocinios a estudiantes de escasos recursos. Esta ayuda se recibió por 15 años, rompiéndose la
relación de trabajo, en el Años 2006 por no contar con la cobertura directa de una iglesia.
Empezando así el trabajo con fondos propios.
Durante estos años, el colegio ha enfrentado distintas situaciones, en el año de 2010 el ciclo básico
tubo el peor ingreso de inscripción llegando a recibir aproximadamente 60 alumnos, en el 2013 el
nivel primario atendió a 95 alumnos aproximadamente, después de eso, se ha visto la bondad del
señor, ya que, desde la reestructuración interna, se ha logrado poco a poco el aumento de la
matrícula escolar hasta la fecha.
 1.2 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
Asociación civil del consejo
Evangélico Aguacateco
(ACCEA)

Junta Consultiva de padres

de familia

Dirección
CTA

Secretaria y
Contabilidad
Departamento de
Educación Cristiana

Departamento de Psicología,
Orientación y Capacitación

Catedrático Asesores de Grado Personal de

Mantenimiento

Asociación de Estudiantes

Directiva de Grados
 1.3. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL II
NOMBRE DE LA INSTITUCIO: COLEGIO EBANGELICO BELEN
ENCARGADO DE LA INSTITUCION: SIMON GASPAR MARQUIN RAYMUNDO
FECHA: 12/04/2023

1.3.1 RECURSOS DE LA INSTITUCION

1.3.1.1 RECURSOS HUMANOS.

 Autoridades Superiores Del Centro Educativo

Accea Director
Ancianos De La Iglesia Maestros
Junta Consultiva

 Personal Administrativo

Director
Secretaria Contadora
Personal De La Limpieza

 Personal Docentes Y Sus Profesiones

Walter Ailón Raymundo Cierre De Pensum En Licenciatura

Yuleysi Samira Argueta
Margarita Solis Mendoza
María Rosyseli Argueta Ríos
Wualfre Roberto Mendoza
Jessy Manuel Gomes Cifuentes
Juan pablo Edvierto Rodríguez
Lucia Agustín García
Jennyfer Eunice Matía
Profesorado De Segunda Enseñanza En
Ciencias Sociales
Secretaria Bilingüe
Profesorado De Enseñanza Media En Mate Y
Física
Perito Contador
Técnico Operador Y Reparador En
Computadoras
Licenciado En Cultura Física Y Deporte
Profesorado De Segunda Enseñanza En
Pedagogía Y Ciencias Sociales
Cristianismo

 Trabajadores Operativos De (Limpieza)

 Marleni Agricultor

1.3.1.2 Infraestructura
Tipo De Instalación
La Infraestructura Está Hecha De Block Y Techado De Lámina.

1.3.1.3 Útiles Y Enseres De Oficina

Marque Con Una X Si El Establecimiento Cuenta Con Los Siguientes Útiles Y Enseres En
Oficina.

Listado Si No
Hojas De Todo Tipo Y Tamaño X
Engrapadoras X
Perforadoras X
Fólderes X
Carpetas X
Reglas X
Clips X
Pistolas De Silicon X
Tijeras X
Archivadores X
Lapiceros X
Almanaques X
Libros X
Marcadores Variados X
Sacapuntas X
Lápiz X

1.3.1.4 Mobiliario Y Equipo

Marque Con Una X Si El Establecimiento Cuenta Con El Siguiente Mobiliario Y Equipo.

Listado Si No
Escritorios Secretariales X
Sillas Secretariales X
Archivos X
Libreras X
Estantes X
Sillas Plásticas X
 Impresoras X
Computadoras X
Fotocopiadoras X
Máquinas De Escribir X
Video Cámaras X
Fax X
Calculadoras X
Lockers X
CAÑONERAS X
Pizarrones X
Pupitres X
Cátedras X
Teléfono X
Laptops X
Reloj X
Televisores X
Cámaras Fotográfica X
Tablet X

1.3.1.5 Recursos Físicos:

Marque Con Una X Si El Establecimiento Cuenta Con Los Siguientes Recursos Físicos.

Listado Si No
Edificios Institucionales X
Oficinas X
Salones De Clases X
Sala De Docentes X
Servicios Sanitarios X
Biblioteca X
Bodega X
Conserjería X
Centro De Ayuda Audiovisuales X
Almacén X
Tienda X

1.3.1.6 Recursos De Limpieza

Marque Con Una X Si El Establecimiento Cuenta Con Los Siguientes Recursos De Limpieza.

Listado Si No
Escobas X
Trapeadores X
Desinfectante X
Ceras X
Botes De Basura X
Palas X
Bolsas Plásticas Para Basura X
Señales De Piso Mojado X
Balde Exprimidor X
Jabón Antibacterial X
Gel Antibacterial X
Amonio Cuaternario X
Esponja X
Limpiador De Vidrio X
Toallas Limpiadoras X
Toallas De Baño X
Cepillo De Inodoro X
Guantes De Goma X
Cloro X
Desodorante Ambiental X
Otros: Sacabasura, Jabón Empolvo

1.3.1.7 Comisiones Dentro De La Institución.

No. Comisión Función

1 Disciplina Velar Por El Orden De La Conducta De Los Estudiantes

2 Cultura Planificar Las Actividades A Realizar En El Colegio
3 Orientación Relacionado Con El Aspecto Cristiano
Cristina
4 Evaluación Revisión Del Plan De Docentes Y Evaluaciones

5 Deporte Actividades Relacionadas Con Deportes

6 Orientación Problema O Necesidad Que El Estudiante Necesita Que Lo

Psicológica Apoyen U Orienten
7 Finanzas Llevar Las Cuentas O Presupuestos Para Las Actividades
8 Salud Velar Por Los Protocolos De Salud

9 Monitoreo General Velar Por El Orden Y La Limpieza De La Instalación

 1.3.1.8 Uso De Manual De Funciones

No. Cargo Función

1 Director Legislación Educativa
2 Secretaria
3 Docentes Capacitaciones
4 Personal Operativo No Hay Manual Predeterminado

1.3.1.9 Planificación De Actividades

La Comisión De Cultura Convoca A Los Docentes Para Planificar Las Diferentes Actividades Que
Se Realizaran En El Colegio.
1.3.1.10Planificación De Docentes (Plan De Clases)
Los Docentes Cuentan Con El Plan Anual Y Con Planes De Unidad.

1.3.1.11Material Y Equipo
- Material Tecnológico

Equipo Cantidad Uso

Televisores 2 Para Proyección De Videos En
Las Aulas.
Cañoneras 5 Para Proyección De
Presentaciones.
Computadoras 30 Los Estudiantes Lo Utilizan
Para Poder Ejercer Sus
Actividades De Computación.

1.3.1.12Recursos Humanos

1. Docentes
2. Director
Recursos Humanos 3. Secretaria
4. Comité Del Colegio
5. Personal Operativo
 1.4 FODA
Fortalezas Oportunidades
 Cada Docente Está  La Accea Apoya Al Colegio En
Especializada Conforme Al Trámites Legales
Área Que Imparte  El Comité De Junta Consultiva
 Fomento De Valores Morales A Aporta Económicamente Una
Los Estudiantes Ofrenda Mensual
 Buena Relación Entre El  Ingreso Mensual De Alquiler
Personal Administrativo Y Sub De Cuatro Locales Y Un
Alternos Terreno Ubicado En Rio Seco
 Aplicación De La Legislación  El Coordinador Técnico
Educativa Y Otras Leyes Administrativo Brinda Talleres
 Buena Iluminación Y Al Centro Educativo Para
Ventilación Natural Docentes Y directores
Debilidades Amenazas
 Falta De Infraestructura,  Economía Familiar
Adecuada En El Centro  Competencia: De Colegios
Educativo Privados Anexos
 Falta De Mobiliario Adecuado  En El Colegio Se Encuentra
En secretaria Ubicado Un Establecimiento
 Falta De Fondos Para De Buses Colectivos Y
Remozamiento Dificulta El Paso De Los
 Falta De Equipo Multimedia Estudiantes
 1.4.1 Análisis Del Foda

Falta De Infraestructura

 Falta De Techado En La Cancha

 Ventanas En Mal Estado
 Falta De Más Sanitarios
 En Algunas Aulas Faltan Ventiladores
 Áreas Verdes
 Una Entrada Y Salida Amplia

Mobiliario En secretaria

 Fotocopiadora
 Archivos Digitales
 Estanterías
 Archivadores
 Sillas Suficientes
Remozamiento

 La Pintura Está Deteriorada

 La Pintura De Escritorios Está Deteriorada
 Falta De Canales De Agua
 Falta De Espacios Para Actividades Extracurriculares
Equipo Multimedia

 Bocinas En Las Aulas

 Insuficiencia De Ordenadoras Para El Uso De Estudiantes
 Mala Calidad De Los Dispositivos Existentes
 Cámaras Web
 Contenido Multimedia Educativo, Como Videos Y Juegos Interactivos, Para
Complementar Las Clases

1.4.2 Análisis De La Matriz Foda:

No. Problemas Factor Posible Soluciones

 1 Ventanas En Mal Estado
2 Falta De Ventiladores
3 Archiveros En
secretaria
4 Impresora En Mal
Estado
5 Pintura De Escritorio
Deteriorada
6 Bocinas para cañonera
Problema seleccionado, su causa y solución
Problema
Pintura de escritorio en mal
estado.
En qué perjudica el problema
La Antigüedad Y La Pedir Ayudas En Algunas Compañías
Infraestructura Para Más Ingresos Y Hacer La Compra
De Ventanas Y El Arreglo De La
Infraestructura.
La Falta De Poder Tener Ideas Para Tener Ingresos
Economía Limita La Y Poder Realizar La Compra De
Compra Ventiladores Ventiladores.
La Falta De De Igual Manera Poder Buscar Más
Economía Para La Ingresos Y Poder Comprar Los
Compra De Archiveros.
Archiveros
La Falta De Poder Pedir Una Cuota A Cada Alumno
Economía Limita La Del Establecimiento Para La Compra
Compra De La De La Impresora.
Impresora
La Antigüedad En Pedir A Cada Estudiante Del
Los Escritorios, Mal Establecimiento Que Pueda Arreglar Su
Uso De Los Propio Escritorio Y Que Puedan Tener
Estudiantes Más Cuidados Para Él.
La falta de economía Recaudar dinero con ventas o algo más
limita la compra de para la compra de bocinas
bocina
Causa Solución
Antigüedad de escritorios y el  Darles el
mal uso por parte de remozamiento a los
estudiantes. escritorios.
 Orientar a los
estudiantes a darle el
uso adecuado a los
escritorios.
 Problema ¿En qué afecta ¿
La pintura de los escritorios está deteriorada No hay comodidad en el aula para el
estudiante, y da mal aspecto para los visitantes

1.4.3 Análisis de viabilidad y factibilidad

1.4.3.1 Viabilidad

Para ejecutar el proyecto principalmente se realiza la etapa de diagnostico para llegar a conocer y
darle solución al problema detectado como siguiente, se necesita solicitar la aprobación del director
del establecimiento para ejecutar el proyecto, luego gestionar recursos económicos para sufragar
gastos que esto conlleva.

No. Indicador Si No
1 ¿se tienen permiso para realizar el X
proyecto?
2 ¿existe opción para la ejecución del X
proyecto?
3 ¿se cuenta con un fondo económico X
para sufragar los gastos?

1.4.3.2 Factibilidad

Disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas señaladas, es
decir, si es posible cumplir con las metas que se tienen en un proyecto, tomando en cuenta los
recursos con los que se cuenta para su realización.
1.4.3.3 Estudio Financiero

Se gestionarán recursos económicos a través de ahorro en el aula de lunes a viernes, rifas; dos por
mes y ventas en las instalaciones del Colegio Belén dos veces por semana, durante mes y medio.