SESIÓN DE APRENDIZAJE

“LAS BIENAVENTURANZAS”
I. DATOS GENERALES:
DATOS INFORMATIVOS
I.E. “ GRADO 5° SECCIÓN
BIMESTRE III EXPERIENCIA DURACIÓN 45’
DOCENTE SUB DIRECTOR FECHA

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN:

ÁREA: RELIGIÓN
Criterios de Instr. de
Competencias y capacidades Desempeños Evidencia
evaluación evaluación
Construye su identidad como - Reconoce el amor de Dios - Explica el Compromis Escala de
persona humana, amada por asumiendo acciones para significado de o de valoración
Dios, digna, libre y trascendente, mejorar la relación con su las practicar
comprendiendo la doctrina de su familia, institución bienaventuran las
propia religión, abierto al educativa y comunidad. zas. Bienaventu
diálogo con las que le son - Relaciona sus experiencias - Asume ranzas en
cercanas. de vida con los compromisos su vida
- Conoce a Dios y asume su acontecimientos de la para practicar diaria.
identidad religiosa y espiritual Historia de la Salvación las
como persona digna, libre y como manifestación del Bienaventuran
trascendente. amor de Dios. zas a través de
– Cultiva y valora las – Conoce a Dios Padre y se sus acciones.
manifestaciones religiosas de reconoce como hijo amado – Lee e interpreta
su entorno argumentando su fe según las Sagradas textos bíblicos.
de manera comprensible y Escrituras para vivir en
respetuosa. armonía con su entorno.

III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

INICIO

 Se saluda a los estudiantes y padres de familia. Luego realizan la oración del día.
Papito Dios te doy gracias por un día más de vida te pido por mi salud que por tu amor misericordioso me
des fortaleza a mí y a mi familia para llevar mi enfermedad Señor si es tu voluntad me recupere pronto
Te pido que me acompañes siempre y me ensenes a ser agradecido alegre y lleno de amor con todas las
personas que me rodean especialmente las que cuidan de mí. AMEN

 Observan el video de las Bienaventuranzas: https://www.youtube.com/watch?v=QBhSNngaoKI

 Responden:
1. ¿Qué significa la palabra bienaventuranzas?
2. ¿Qué significa vivir las bienaventuranzas?
3. ¿Cómo son las personas que viven de una manera contraria a las bienaventuranzas?
4. ¿A qué nos lleva el cumplimiento de las bienaventuranzas?

 El propósito a lograr el día de hoy es:

EXPLICA EL SIGNIFICADO DE LAS BIENAVENTURANZAS Y ASUME

COMPROMISOS PARA PRACTICARLAS EN FAMILIA

Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Tener sus materiales educativos.
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
DESARROLLO

VER
 Lee el diálogo y comenta.

 Responde las preguntas:

¿Cuál sería tu respuesta a la pregunta de Miguel?
¿Qué cosas le harían felices a sus padres con respecto a ti?
¿Qué puedes hacer para que hagas feliz a Jesús?

 Busquen en la Biblia (Mt 5, 3 – 12) y lean sobre las bienaventuranzas

LAS BIENAVENTURANZAS
Jesús nos dejó varios mensajes que servirían de modelo para llevar una vida adecuada y para describir las recompensas
que vendrán si así lo haces. Este programa de vida se llama las bienaventuranzas.
La palabra BIENAVENTURANZA, significa FELICIDAD”. Cuando decimos “bienaventurados” si dijéramos “felices o
dichosos”.
Los cristianos vamos construyendo en nuestra vida el camino para alcanzar la felicidad mediante un “programa de
vida”: el cumplimiento de los Mandamientos j' la vivencia de las Bienaventuranzas.
Las Bienaventuranzas, son el estilo de vida del cristiano.
Son el anuncio de la alegría y el triunfo del Reino de Dios.
Las Bienaventuranzas son virtudes propuestas por Jesucristo con la promesa de una recompensa especial a los que la
palabra.
Jesús es el modelo de las Bienaventuranzas y la medida de la ley nueva: “Amaos los unos a los otros como yo los he
amado”. (Juan 15, 12)
Las Bienaventuranzas responden al anhelo que tenemos en nuestro corazón de ser felices y nos ayudan a seguir a
Jesús en todos los momentos de la vida.
Existen personas que viven de una manera contraria a las Bienaventuranzas, Jesús nos pide que seamos ejemplo para
esas personas y que seamos como la luz que los ilumine y que seas un signo de contradicción. Te llama a amarlo y a
vivir la vida cristiana de manera autentica a pesar de los obstáculos que nos rodean
Jesús nos enseñó en las Bienaventuranzas el camino de la perfección y del comportamiento humano.
Existen ocho bienaventuranzas, ocho tipos de personas a las que Jesús les dice “BIENAVENTURADOS”, es decir felices.
JUZGAR
La biblia dice…

A los discípulos se les ocurrió preguntarse cuál de ellos era el más importante, Jesús que conocía sus
pensamientos, tomo a un niño, lo puso a su lado y les dijo: “el que recibe a este niño, me recibe a mí; y el que
me recibe a mí, recibe al que me envió” Lc. 9, 46 - 48

“Me recibe a mi”: Jesús se identifica con los más débiles.

“Recibe al que me envió”: se hace digno del amor de Dios Padre.

Bienaventuranzas: En la religión cristiana, bien

y posesión de Dios en el cielo. Prosperidad o
felicidad humana.
 Respondan: ¿Qué significa bienaventuranzas?
 Ahora que saben les pido que utilizando recortes de papeles escriban las bienaventuranzas para luego lo armar y
completar en la pizarra las ocho bienaventuranzas.

ACTUAR
 Sistematizan la información en un organizador gráfico. Ejemplo:

 Ahora que tienen el organizador realiza la exposición a los miembros de tu familia.

 Reflexionen y entonen la canción: Pescador de hombres
Pescador de hombres
Tú has venido a la orilla
no has buscado a sabios, ni a ricos
tan solo quieres que yo te siga

Señor, me has mirado a los ojos

sonriendo, has dicho mi nombre
en la arena, he dejado mi barca
junto a ti, buscare otro mar

Tú necesitas mis manos

mis cansancios que a otros descansen
amor que quiero seguir amando.

Señor, me has mirado a los ojos

sonriendo, has dicho mi nombre
en la arena, he dejado mi barca
junto a ti, buscare otro mar

Tú sabes bien lo que quiero

en mi barca no hay oro ni espadas
tan solo redes y mi trabajo.

Señor, me has mirado a los ojos

sonriendo, has dicho mi nombre
en la arena, he dejado mi barca
junto a ti, buscaré otro mar
 Tú pescador de otros mares
ansia entera de almas que esperan
amigo bueno que así me llamas.

Señor, me has mirado a los ojos

sonriendo, has dicho mi nombre
en la arena, he dejado mi barca
junto a ti, buscaré otro mar
 Representan gráficamente las Bienaventuranzas.

CIERRE

 Metacognición:
¿Qué aprendieron hoy? ¿Qué son las bienaventuranzas? ¿Cómo nos ayudan?
 Resuelven actividades de extensión.
 Escriben un compromiso

FICHAS
LAS BIENAVENTURANZAS
 Completa con las palabras del recuadro.
Jesús se dió cuenta que los _______________ estaban equivocados, que buscan la _____________ donde no está.
Un día habló a las personas sobre las _____________________ ,las que nos dicen que la felicidad está en
___________ y ser amado.
Felicidad hombres amar bienaventuranzas
 Escribe las bienaventuranzas.

“LAS BIENAVENTURANZAS”
“ Felices _______________________________________
_____________________________________________.
Felices ______________________________________.
 El programa de vida que nos da Jesús, está contenido en las Bienaventuranzas.

Escribe (V) verdadero o (F) falso en los paréntesis de los siguientes enunciados.
a) Buscar la felicidad es el afán incontrolable y desmedido de toda
persona. ( )
b) Dios quiere siempre nuestra felicidad y para ello envía a Jesús para que nos
muestre el camino hacia ella. ( )
c) Somos felices cuando nos burlamos de los demás o hacemos trampa en nuestras
acciones. ( )
d) Los bienes materiales son útiles cuando les doy buen uso y no me vuelvo tan
dependiente de ellos. ( )
e) El Reino de los Cielos responde a la felicidad que hay en nuestro corazón. ( )
f) Los que cumplen y realizan la aspiración a la felicidad de las personas son los bienes materiales y la buena fama.
( )
 Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras y escríbelas.
Caridad : ______________________________________________
Misericordia : ______________________________________________
Justicia : ______________________________________________

 Escribe en el recuadro qué Bienaventuranza vas a esforzarte en vivir esta semana:

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

 Une ambas columnas con la expresión numérica que le corresponde descubrirás algunas bienaventuranzas.

3UM Felices los que Porque serán 500+

3C tienen espíritu de reconocidos 20000+
4D pobre.. como hijos 1000
7U de Dios.
 2DM Felices los
Porque 20+
6UM pacientes...
obtendrán 30000+
7C
misericordia. 6
3D
9U

Porque de ellos 300+

6U Felices los es el Reino de 3000+7+
3DM compasivos... los Cielos. 40
2D

1UM Felices los Porque de ellos 6000+30+

5C que trabajan es el Reino de 700+
2DM por la paz... los Cielos. 20000+
9

 Colorea el recuadro de rojo cuando la expresión es verdadera y de verde cuando no lo es

Las Bienaventuranzas son un programa de vida.

Las Bienaventuranzas nos guían hacia la vida eterna.

Las Bienaventuranzas nos ofrecen bienes terrenales.
Los perseguidos por la justicia no son bienaventurados.
Los santos no necesitan seguir las bienaventuranzas

 Completa el siguiente esquema:

¿Qué son? ¿Qué ofrecen?
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
Las Bienaventuranzas.

¿Cómo se interpretan? ¿Qué mensajes nos dan?

________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________

Lee el siguiente texto. Luego, subraya las respuestas correctas.

Lázaro y el rico
Un hombre rico vivía rodeado de muchas comodidades; a menudo organizaba banquetes sumamente costosos. A
su puerta yacía un pobre hombre llamado Lázaro que tenía que contentarse con las sobras que el rico le daba y
que, a veces, compartía con los perros.
 Cuando murió Lázaro fue al cielo, cerca de Abraham, y cuando le llegó la hora al rico, llamado Epulón, no pudo
entrar en el cielo, se había condenado.
Epulón, en su desesperación, pedía a Abraham: Ten compasión de mí y manda a Lázaro que se moje la punta de
un dedo en agua para que refresque mi lengua, porque estas llamas me atormentan sin cesar.
Abraham le contestó: “Hijo, recuerda que recibiste ya tus bienes durante la vida, lo mismo que Lázaro recibió
males. Ahora el encuentra aquí consuelos, en cambio tú, tormentos”,
Epulón es condenado por...
a) ser un hombre rico. b) ser egoísta c) comer mucho.
Lázaro es tratado por Epulón...
a) con indiferencia. b) con consideración. c) peor que los animales.
Con frecuencia la riqueza...
a) nos hace bondadosos b) nos hace soberbios c) nos da felicidad.

Ordena estas secuencias

( ) Zaqueo le dijo a Jesús que donaría la mitad de sus bienes a los pobres
( ) Jesús se fue con Zaqueo a su casa
( ) Jesús se alegró porque un hombre perdido se había salvado
( ) Jesús le pidió a Zaqueo que baje del árbol.
INSTRUMENTO DE VALORACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa.
Criterios de evaluación
Explica el Asume Lee e interpreta
significado de las compromisos para textos bíblicos.
bienaventuranzas. practicar las
Bienaventuranzas
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes a través de sus
acciones.
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
superan

superan

superan
Lo logré
Lo logré

o ayuda

o ayuda
Lo logré

o ayuda
Necesit

Necesit

Necesit

1
2
3
4
5
6
7
8
9