EDUCACIÓN RELIGIOSA

Institución Educativa Parroquial CICLO VII

5° GRADO - SECUNDARIA
SANTA MATILDE II BIMESTRE
Duración: 3 semanas
PRÁCTICA DIRIGIDA N°06 Lunes 10 de julio
Jueves 27 de julio

“Sagrado corazón de Jesús; intercede por nuestro Perú”

Apellidos y Nombres

Sección N° de orden

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS:
1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
CAPACIDADES:
1.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre y trascendente.
2.2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.
DESEMPEÑOS PRECISADOS:
1.1.3. Propone alternativas de solución a los problemas locales, describiendo las características de los estados
de vida en un mapa semántico.
2.2.4. Asume su rol protagónico comprometiéndose a una sociedad pacífica, escribiendo las características de
un buen discípulo.

CONTENIDO PEDAGÓGICO:

LOS ESTADOS DE VIDA

Cuando terminó de hablar, dijo a Simón: “Lleva la barca mar adentro y echen las redes para pescar” Simón
respondió: “Maestro, por más que lo hicimos durante toda la noche, no pescamos nada, pero, si tú lo dices,
echaré las redes”. Así lo hicieron, y pescaron tal cantidad de peces, que las redes casi se rompían. Al ver esto,
simón Pedro se arrodilló antes Jesús, diciendo: “Señor, apártate de mí, que soy un hombre pecador”. Pues tanto
él como sus ayudantes se habían quedado sin palabras por la pesca que acababan de hacer. Lo mismo les
pasaba a Santiago y a Juan, hijos de Zebedeo, compañeros de Simón. Jesús dijo a Simón: “No temas; en adelante
serás pescador de hombres”. En seguida llevaron sus barcas a tierra, lo dejaron todo y siguieron a Jesús.
Lucas 5, 4-6; 8-11

e l Señor siempre toma la iniciativa y nos sale al encuentro de muchas

maneras. En este caso, luego de anunciar el Evangelio, Jesús invita a Simón a
confiar en Él, y así, poner en práctica sus enseñanzas. Simón tiene dudas, pero
al final, decide hacer lo que el Salvador le pide. Gracias a esta respuesta, Cristo
hace posible la pesca milagrosa. Simón se queda maravillado, al igual que
Santiago y Juan. Entonces, viene la verdadera vocación: ser “pescador de
hombres”, que significa ser discípulo y misionero de Jesús, llevando la Buena
Nueva de la salvación al mundo entero. Así como hizo con Simón; quien sería Pedro, el primer Papa, el Señor
nos llama a cada uno de nosotros para seguirlo y realizar una misión especial en nuestra vida.

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Paz y Bien
¡Que el Señor de Los Milagros te bendiga y te guarde!
La vocación
Cuando hablamos de “vocación” (=llamado), normalmente, lo primero que se suele pensar es en “qué
profesión u oficio se ha elegido estudiar y/o, dedicarse”. Sin embargo, antes de pensar en esta idea, esa
palabra tiene un sentido mucho más especial y profundo. ¿A qué nos estaremos refiriendo con esto?
Cuando hablamos de vocación cristiana, lo primero que hay que tener en cuenta es que Jesús nos invita a
tener un encuentro personal con Él y experimentar su amor. Después, nos llama a seguirlo y formamos como
sus discípulos en su Iglesia; para luego, dar testimonio de su amor y salir a la misión evangelizadora. Así,
iremos construyendo una vida santa. Este llamado es universal, es decir, para todos sin excepción. No
obstante, la vocación cristiana no queda aquí.

Los estados de vida

Además de la vocación cristiana universal existe una vocación particular. El Señor nos hace un llamado muy
especial y personal que nos invita a asumir desde un estado de vida: Podríamos decir que los estados de vida
son “una vocación dentro de la vocación”. Jesús, movido por su amor, nos invita a vivir uno de estos estados
para realizarnos y ser felices.
La mayoría de personas considera que todos, en algún momento de su vida, deberían tener su pareja, casarse
y formar una familia. Los parientes, amigos, medios y la sociedad en general; suelen transmitir esta idea los
niños, adolescentes y jóvenes de forma directa o indirecta. Sin embargo, cuando se piensa así, se está
dejando de lado otras opciones totalmente válidas tan importantes como el matrimonio.
Los estados de vida son vocaciones fundamentales que implican una respuesta para toda la vida. Recuerda
que solo podemos permanecer en uno de ellos. Quien hace este llamado especial es el mismo Dios y, por
eso, es importante realizar un discernimiento: la oración, la búsqueda de información y recibir una adecuada
orientación son cruciales para poder tomar una buena decisión. Estados de vida cristiana.

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La vida consagrada
Dentro de la vida consagrada tenemos la vida religiosa: son todos
aquellos varones y mujeres que han decidido dedicarse enteramente a
servir al Señor. Ellos profesan los votos de castidad, pobreza y
obediencia (llamados consejos evangélicos), siguiendo el ejemplo de Jesús. Los religiosos viven en
comunidad y comparten su vida con otros hermanos que también han respondido al llamado de Dios a este
estado.

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Paz y Bien
¡Que el Señor de Los Milagros te bendiga y te guarde!
 Los religiosos viven conforme a reglas que guían su estilo de vida. Además, cada comunidad o congregación
presenta un carisma; generalmente, comando como referencia a un santo o beato fundador, que define su
labor en la Iglesia y el mundo. Por ejemplo, algunos se dedican al rubro de la educación; otros, a la atención
de los enfermos; otros, al servicio de los más pobres, etc. Todos los carismas enriquecen la vida de la Iglesia
y se fundamentan en la misión universal de la evangelización.
El laico célibe
Hay laicos que no han sido llamados al matrimonio, ni al sacerdocio ni a la vida consagrada; sino que su
vocación está en ser solteros viviendo el celibato. Viven con familiares o solos, se dedican a su profesión u
oficio; pero también participan en la vida de la Iglesia a través de la oración, los sacramentos y los diversos
ministerios, grupos, movimientos o asociaciones católicos. Su labor de evangelización está, principalmente,
en la vida cotidiana del mundo, dando testimonio de su fe y compartiendo el mensaje de Jesucristo a sus
familiares, amigos, compañeros, etc.

Fuentes de referencia:
(2014). Iglesia de Jesucristo. El sermón del monte-las bienaventuranzas. Caribe
https://www.youtube.com/watch?v=o4SxJEqjJAw
2021). Semillas de fe 5º Sec. San Pablo.

APLICACIÓN DEL CONTENIDO PEDAGÓGICO EN LA VIDA COTIDIANA:

Vocación y proyecto de vida

La vocación como estado de vida es fundamental para desarrollar nuestro proyecto de

vida, es necesario que, si aún no lo has hecho, inicies cuanto antes un discernimiento
vocacional. También es importante que busques ayuda idónea para recibir orientación
(personas con experiencia y conocimientos de cada vocación, por ejemplo). Y no
olvides la oración. Responde las siguientes preguntas.

¿Qué vocación sientes o piensas que puede ser la tuya? ¿Por qué?

¿Qué acciones concretas te propones realizar para discernir tu vocación?

MATERIALES QUE UTILIZAR:

1. Cartuchera con útiles escolares.

2. Práctica dirigida impresa.

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Paz y Bien
¡Que el Señor de Los Milagros te bendiga y te guarde!
 RÚBRICAS DE EVALUACIÓN:
Criterios de Escala valorativa
Calificativo
Evaluación A B C
Propone alternativas de Propone alternativas de solución Propone alternativas de
Describe las solución a los problemas a los problemas locales, solución a los problemas
características de locales, describiendo las describiendo las características locales, describiendo las
los estados de vida características de los estados de los estados de vida en un características de los estados
en un mapa de vida en un mapa semántico mapa semántico incompleto y de vida en un mapa semántico
semántico completo y sin errores con menos de 5 errores incoherente e incompleto y con
ortográficos. ortográficos. más de 5 errores ortográficos.
Asume su rol protagónico Asume su rol protagónico Asume su rol protagónico
comprometiéndose a una comprometiéndose a una comprometiéndose a una
Describe las sociedad pacífica, escribiendo sociedad pacífica, escribiendo sociedad pacífica, escribiendo
características de más de 5 características de un más de 5 características de un menos de 5 características de
un buen discípulo buen discípulo, presentando buen discípulo, presentando su un buen discípulo, presentando
su actividad con todas las actividad con algunas su actividad con algunas
indicaciones y puntualidad. indicaciones y puntualidad. indicaciones e impuntualidad.
Usa adecuadamente su Usa, de forma regular, su Presenta dificultades en el uso
espacio de estudio. espacio de estudio. de su espacio de estudio.
Respeta las normas de Respeta medianamente las Presenta inconvenientes en
Criterios
convivencia. normas de convivencia. respetar las normas de
permanentes de
convivencia.
evaluación
Mantiene ordenado y limpio Mantiene regularmente Manifiesta dificultades en
sus materiales de estudio. ordenado y limpio sus mantener ordenado y limpio
materiales de estudio. sus materiales de estudio.

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA

Firma del docente responsable

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Paz y Bien
¡Que el Señor de Los Milagros te bendiga y te guarde!