EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NO 06

“PROMOVEMOS LAS ENSEÑANZAS DE LOS MANDAMIENTOS DE DIOS QUE

NOS AYUDAN A CREAR UN MUNDO MEJOR”

I.- DATOS GENERALES

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ”Santa Fe”
GRADO Y 5º: “U” Fecha: DURACIÓN: 4
SECCIÓN: semanas
Macro Situación: Ciudadanía y convivencia en la diversidad.
DOCENTE: López Martínez Mercedes Ana

II.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA - ¿De qué situación partimos?

HECHO Los estudiantes de 5° grado de secundaria, de la I.E. “Santa Fe” luego de
(Descripción de la unos días de vacaciones, retornan con nuevas energías a continuar con
situación) sus aprendizajes y a seguir renovando su fe y esperanza en el Dios de la
vida. Sin embargo, en nuestro país se viven situaciones de, violencia,
injusticia, corrupción, trata de personas, inestabilidad, esto de alguna
manera crea problemas en la familia, falta de respeto a la vida, además
se observa la perdida de la autoridad de los padres frente a sus hijos, que
se refleja en el comportamiento y actitudes inadecuados de los
estudiantes como violencia, bullying, falta de liderazgo y embarazo precoz
entre otros. Estas situaciones afectan la sana convivencia de la
comunidad. Frente a esta realidad e iluminados por la Palabra de Dios y
las enseñanzas de la Iglesia, pretendemos mostrar un camino que nos
lleve a conocer el amor de Dios y al prójimo, respetando al ser humano
en todas sus dimensiones, por ello fomentamos las enseñanzas que
encontramos los mandamientos de Dios que nos invita a crear un mundo
mejor.
PREGUNTAS O Ante esta situación nos planteamos el siguiente reto: ¿de qué manera
RETO podemos promover de la práctica de los mandamientos de Dios, para
fortalecer el bien común, cimentado en los valores cristianos, haciéndolos
vida en lo personal y la familiar?
ESTRATEGIAS DE Los estudiantes promueven la práctica de los mandamientos que
SOLUCIÓN busquen mejorar nuestras relaciones con el prójimo, para crear un
(Producto) mundo mejor, que propicie el encuentro con Dios, la familia y comunidad
a través de una infografía con mensajes que muestre el amor al prójimo.

III.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA
DE APRENDIZAJE
Asume la experiencia del encuentro personal y Los estudiantes promueven la práctica
comunitario con Dios en su proyecto de vida en de los mandamientos que busquen
coherencia con su creencia religiosa. mejorar nuestras relaciones con el
Capacidades: prójimo, para crear un mundo mejor,
- Transforma su entorno desde el encuentro personal y que propicie el encuentro con Dios, la
comunitario con Dios y desde la fe que profesa. familia y comunidad a través de una
- Actúa coherentemente en razón de su fe según los infografía con mensajes que muestre el
principios de su conciencia moral en situaciones amor al prójimo.
concretas de la vida.
DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE INSTRUME
PRECISADO APRENDIZAJE NTO
Asume su rol Identifica las acciones contrarias a Explica acciones Lista de
protagónico, la práctica de los mandamientos de contrarias a la práctica de cotejo
para promover Dios, que dificultad la buena los mandamientos de
la práctica de convivencia. (VER) Dios, que dificultad la
buena convivencia.
los
Reconoce los mandamientos de Elabora un esquema de Lista de
 mandamientos Dios y su clasificación, desde la llaves sobre la cotejo
de Dios, que Palabra de Dios y las enseñanzas los mandamientos de
busquen de la Iglesia. Dios y su clasificación,
mejorar desde la Palabra de Dios
y las enseñanzas de la
nuestras
Iglesia.
relaciones con Reflexiona su encuentro personal y Elabora un abanico de
el prójimo, comunitario con Dios, fomentando compromisos que puedas
crear un la práctica de los mandamientos de aplicar a tu vida personal
mundo mejor, Dios, que nos invitan a amar al y comunitaria, que les
a partir de la prójimo como a nosotros mismos. ayuden a crear una
Palabra de (JUZGAR) convivencia armoniosa.
Dios y las Promueve la práctica de los Realiza una infografía Rùbrica
enseñanzas mandamientos que busquen sobre la importancia de la
de la Iglesia. mejorar nuestras relaciones con el práctica de los
prójimo, para crear un mundo mandamientos de Dios
mejor, que propicie el encuentro que nos ayuden a amar al
con Dios, la familia y comunidad a prójimo.
través de una infografía con
mensajes que muestre el amor al
prójimo.
(ACTUAR)

COMP. TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVABLES

Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por la
Tic.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Orientación al Bien común.
Los estudiantes gestionan su aprendizaje de manera autónoma al darse
cuenta de lo que deben aprender, tomando en cuenta su viabilidad, y por
ende definir metas personales respaldándose en sus potencialidades y
oportunidades.
Los estudiantes gestionan la información del entorno virtual, creando
objetos virtuales en diversos formatos.
Valor ACCIONES OBSERVABLES
Solidaridad Los estudiantes demuestran solidaridad con sus
compañeros en toda situación en la que padecen
dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.

IV.- ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

FECHA TITULO PROPOSITO DESCRIPCIO SECUENCIA DE ACTIVIDADES
N
SEMANA “IDENTIFI Identifica las VER – - Saludo y oración.
01 CAMOS acciones CONOCER - Se presenta y socializa la situación significativa.
LAS contrarias a la Explica - Se presenta el propósito de la experiencia de
ACTITUD práctica de los acciones aprendizaje y los criterios de evaluación formativa.
mandamientos contrarias a la (Producto final)
ES QUE
de Dios, que práctica de los - Observan y analizan las imágenes.
DIFICULT dificultad la mandamientos - Observan el video
AN buena de Dios, que https://www.youtube.com/watch?v=_OXffeIB3i0
LA SANA convivencia. dificultad la https://www.youtube.com/watch?v=1rmMh89PIbw
CONVIVE (VER) buena - Después de observar las imágenes y el video
NCIA” convivencia. responden las preguntas:
-¿Cuáles de las actitudes, crees que nos impiden la
sana convivencia, has caído en alguna de ellas?
¿Por qué?
- ¿Qué podríamos hacer para cambiar estas
actitudes?
- Explica acciones contrarias a la práctica de los
mandamientos de Dios, que dificultad la buena
convivencia
 - Completan una ficha de autoevaluación.
SEMANA “RECONO Reconoce los JUZGAR – - Saludo
02 CEMOS mandamientos COMPRENDE -Se presenta el propósito de aprendizaje
QUE LOS de Dios y su R - Oración.
MANDAMI clasificación, Elabora un - Lee, reflexiona los textos bíblicos (Mt.19,16.19)
desde la esquema de (Mt.22,36.38) y responde las preguntas:
ENTOS
Palabra de Dios llaves sobre la - Sabemos que ara ir al cielo Jesús nos dice cumple
DE LA y las los los mandamientos: ¿Sabes cuáles son y cual
LEY DE enseñanzas de mandamientos deberías practicar más?
DIOS la Iglesia. de Dios y su - ¿Por qué crees que toda la ley se fundamentos es
NOS clasificación, estos dos mandamientos; amar a Dios y el prójimo?
HACEN desde la - Antes de reflexionar sobre la homilía del Papa…
MAS Palabra de ¿sabías qué?…
HUMANO Dios y las - Lee y responden las preguntas sobre la homilía del
S” enseñanzas Papa Francisco:
de la Iglesia. - ¿Según la explicación del Papa Francisco ¿Cómo
debería ser nuestra respuesta a Dios, en el
cumplimiento de los mandamientos?
- ¿Crees que en la sociedad en que vivimos, se
están cumpliendo los mandamientos? ¿Por qué?
-¿Cuál de los mandamientos deberíamos practicar
más y por qué?
- Elabora en tu cuaderno un esquema de llaves
sobre la los mandamientos de Dios y su clasificación,
desde la Palabra de Dios y las enseñanzas de la
Iglesia.
- Completa una ficha de autoevaluación.
SEMANA “DIOS Reflexiona su JUZGAR –  Saludo
03 NOS encuentro COMPRENDE  Se presenta el propósito de aprendizaje
ENSEÑA personal y R Oración.
AMAR A comunitario con Elabora un - Lee, reflexiona el texto bíblico (San Marcos 12, 31)
Dios, abanico de (Gálatas 5, 13) y responde las preguntas:
NUESTR
fomentando la compromisos - ¿Cómo deberíamos amarnos nosotros para poder
OS práctica de los que puedas amar a nuestro prójimo?
HERMAN mandamientos aplicar a tu - ¿Consideras que actúas con libertad, como sirves y
OS” de Dios, que vida personal amar a tus padres, hermanos, amigos, etc.?
nos invitan a y comunitaria, - ¿Sabías qué? El Para Benedicto nos invitaba a
amar al prójimo que les reflexionar ‘¿Quién ‘¿Quién ‘¿Quién ‘¿Quién ‘¿Quién
como a nosotros ayuden a crear ‘¿Quién es mi prójimo?’ es mi prójimo?’ es mi
mismos. una prójimo?’ es mi prójimo?’ es mi prójimo?’ es mi
(JUZGAR) convivencia prójimo?’ es mi prójimo?’
armoniosa. - Observa el video y responde a las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=XBAmGvjeKAQ
- ¿Qué actitudes encuentras en Jesús, que te
llamaron la atención y por qué?
- ¿Consideras que estas amando a tu prójimo como
nos manda Dios? ¿Cómo lo demuestras?
- ¿Qué podrías hacer para fomentar la práctica de
los mandamientos que nos ayudan amar a nuestros
hermanos? ¿Crees qué nos ayudarían a mejora
nuestra convivencia? ¿Por qué?
Elaboran un abanico de compromisos que puedas
aplicar a tu vida personal y comunitaria, que les
ayuden a crear una convivencia.
- Completa una ficha de autoevaluación
SEMANA “PROMO Promueve la ACTUAR- Saludo
04 VEMOS práctica de los HACER • Se presenta el propósito de aprendizaje
LOS mandamientos Realiza una • Oración.
MANDAMI que busquen infografía • Observa un video: https://www.youtube.com/watch?
mejorar sobre la v=lpg0sYdOKzI
ENTOS
 DE DIOS nuestras importancia de • Después de haber observado el video, Responde la
QUE NOS relaciones con la práctica de siguiente pregunta:
AYUDAN el prójimo, para los - ¿Qué enseñanzas encuentras en el video?
A CREAR crear un mundo mandamientos - ¿Crees que amamos más el oro que el hogar, la
mejor, que de Dios que familia, los amigos?
UN
propicie el nos ayuden a - ¿Cómo crees que podemos acrecentar al prójimo
MUNDO encuentro con amar al en nuestra realidad?
MEJOR” Dios, la familia y prójimo. • Leemos y reflexionamos las palabras que nos dice
comunidad a el Papa Benedicto XVI sobre “AMAR COMO DIOS
través de una NOS AMA”
infografía con • Realizan una infografía sobre la importancia de la
mensajes que práctica de los mandamientos de Dios que nos
muestre el amor ayuden a amar al prójimo. (En grupos)
al prójimo. • Completa una ficha de autoevaluación.
(ACTUAR)

V. MATERIALES Y RECURSOS:
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE
Biblia Latinoamericana. Salón de clases
Catecismo de La Iglesia.
PPT y Videos.
WhatsApp web

Lista de cotejo 01
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Identifica las acciones contrarias a la práctica de los
mandamientos de Dios, que dificultad la buena
convivencia.
Explica la importancia de mejorar nuestras actitudes
para tener una buena convivencia.

Lista de cotejo 02
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
logré proceso para mejorar mis
de lograrlo aprendizajes?
Reconoce los mandamientos de Dios y su clasificación,
desde la Palabra de Dios y las enseñanzas de la Iglesia.
Aprende la importancia de practicar los mandamientos de
Dios y los diferencié.

Lista de cotejo 03
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
logré proceso para mejorar mis
de lograrlo aprendizajes?
Reflexiona sobre mi encuentro personal y comunitario
 con Dios, fomentando la práctica de los mandamientos
de Dios, que nos invitan a amar al prójimo como a
nosotros mismos.
Practica los mandamientos de Dios que nos invitan a
crear una convivencia armoniosa.

Lista de cotejo 04
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Propuse la práctica de los mandamientos que
busquen mejorar nuestras relaciones con el prójimo,
para crear un mundo mejor.
Reflexioné sobre la importancia de los
mandamientos de Dios que nos ayuden a amar al
prójimo.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 04

COMPETENCIA Y CAPACIDADES
COMPETENCIA: Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CAPACIDADES:
- Transforma su entorno desde el encuentro
personal y comunitario con Dios y desde la fe
que profesa.
- Actúa coherentemente en razón de su fe
según los principios de su conciencia moral en
situaciones concretas de la vida.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA EXP.
06
Los estudiantes promueven la práctica de los
mandamientos que busquen mejorar nuestras
relaciones con el prójimo, para crear un mundo
mejor, que propicie el encuentro con Dios, la
familia y comunidad a través de una infografía
con mensajes que muestre el amor al prójimo.
EVIDENCIA (Producto final)
Una infografía con mensajes que muestre el
amor al prójimo.

Criterios/Niveles INICIO C PROCESO B LOGRO LOGRO Total /

ESPERADO A DESTACADO AD Nivel de
logro
Activida VER/ Identifica con Identifica las Identifica las Identifica las
d 01 CONOCER dificultad las acciones acciones acciones
Identifica las acciones contrarias a la contrarias a la contrarias a la
acciones contrarias a práctica de los práctica de los práctica de los
contrarias a la la práctica de mandamientos mandamientos de mandamientos
práctica de los los de Dios. Dios, que de Dios, que
mandamientos mandamient dificultad la buena dificultad la
de Dios, que os de Dios. convivencia. buena
dificultad la convivencia y
buena propone
convivencia. alternativas de
solución.
Activida JUZGAR/ Reconoce Reconoce los Reconoce los Reconoce
d 02 COMPRENDER los mandamientos mandamientos de los
Reconoce los mandamient de Dios y su Dios y su mandamie
mandamientos os de Dios y clasificación, clasificación, ntos de
de Dios y su su desde la desde la Palabra Dios y su
clasificación, clasificación. Palabra de Dios. de Dios y las clasificació
desde la Palabra enseñanzas de la n y los
 de Dios y las Iglesia. diferencia
enseñanzas de desde la
la Iglesia. Palabra de
Dios y las
enseñanza
s de la
Iglesia.
Activida JUZGAR/ Reflexiona Reflexiona su Reflexiona su Reflexiona su
d 03 COMPRENDER su encuentro encuentro encuentro encuentro
Reflexiona su personal con personal y personal y personal y
encuentro Dios, comunitario con comunitario con comunitario con
personal y fomentando Dios, Dios, fomentando Dios,
comunitario con la práctica de fomentando la la práctica de los fomentando la
Dios, los práctica de los mandamientos de práctica de los
fomentando la mandamient mandamientos Dios, que nos mandamientos
práctica de los os de Dios. de Dios. invitan a amar al de Dios, que
mandamientos prójimo como a nos invitan a
de Dios, que nos nosotros mismos. amar al prójimo
invitan a amar al como a nosotros
prójimo como a mismo. Busca
nosotros crear un mundo
mismos. mejor.
Activida ACTUAR/ Promueve la Promueve la Promueve la Promueve la
d 04 HACER práctica de práctica de los práctica de los práctica de los
Promueve la los mandamientos mandamientos mandamientos
práctica de los mandamient que busquen que busquen que busquen
mandamientos os que mejorar mejorar nuestras mejorar
que busquen busquen nuestras relaciones con el nuestras
mejorar nuestras mejorar relaciones con prójimo, para relaciones con
relaciones con el nuestras el prójimo, para crear un mundo el prójimo, para
prójimo, para relaciones crear un mundo mejor, que crear un mundo
crear un mundo con el mejor, a través propicie el mejor, que
mejor, que prójimo a de una encuentro con propicie el
propicie el través de infografía con Dios, la familia y encuentro con
encuentro con una mensajes que comunidad a Dios, la familia y
Dios, la familia y infografía muestre el amor través de una comunidad a
comunidad a al prójimo. infografía con través de una
través de una mensajes que infografía con
infografía con muestre el amor mensajes que
mensajes que al prójimo. muestre el amor
muestre el amor al prójimo y lo
al prójimo. da a conocer a
través de sus
redes.

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DIRECTOR COORD. PEDAGOGICO DOCENTE