UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

FACULTAD DE HUMANIDADES
METODOLOGÍA ERCA
PEM con especialidad en Matemática y Física
INSTITUCIÓN DEL PRACTICANTE

Asignatura o Matemática Grado Primero básico

subárea

Bimestre 3 Ciclo escolar 2023

Nombre del Rosa Brigida Claribel Coc Xoná
practicante

Aprendizaje basado en problemas

SECUENCIA #1 FECHA DEL ----- AL ------- NÚMERO DE SESIONES 1

COMPETENCIA Calcula operaciones combinadas de los diferentes conjuntos numéricos (naturales, MODALIDAD
enteros y racionales) con algoritmos escritos, mentales, exactos y aproximados
INDICADOR DE Opera dentro de los conjuntos numéricos naturales y enteros, mediante Sincrónica
LOGRO procedimientos correspondientes.

Asincrónica

Contenidos Reflexión: (Durante/Sincrónico, 10 min)

declarativos:
Cantando la canción la bomba va, se ira pasando un marcador, a quién le quede le corresponderá
Conjunto de los responder según sus conocimientos las siguientes preguntas:
números enteros
¿Cuál ha sido la temperatura más baja que han oído, no importa de que país sea?
- Definición
¿Cuál ha sido la temperatura más alta que ha habido en Cobán que conozcas?
- Representación
en la recta Si x persona (nombre de quien tiene el marcador) va a la tienda y lleva Q.5.00 para comprar un takis
numérica (cualquier golosina) pero cuando ya esta allí se le antoja un jugo de lata de Q.4.00 y decide pedir
- Suma y suma fiado porque no quiere regresar a su casa, ¿Cuánto va a deber en la tienda?
 Si llevara Q.10.00 le alcanzaría el diner0? si es así, ¿cuánto tendría en su bolsillo?
¿Han escuchado alguna vez sobre los números negativos?
¿Conocen cómo es una recta numérica?
¿En dónde estaría ubicado el 0, en el lado negativo, positivo o en medio
Desde este momento se comenzará a conceptualizar el tema: números enteros, recta numérica, suma
y resta de enteros
Conocimiento: (DURANTE/SINCRÓNICO, 25 MIN.)

Se les solicitará a los estudiantes que lleven una hoja con la recta numérica dibujada para que la
puedan utilizar para resolver los problemas que se verán en clase, además de eso, deberán fotocopiar
una hoja con los problemas a resolver durante la clase, donde se resolverán dudas cada vez que se
presenten.

RECURSOS (OVA) - Hoja de problemas propuestos

Insertar el enlace https://docs.google.com/document/d/1ZrswGdDNgAnC9RKMMcBFYdLQK1iJnH0NXxPz014yQWQ/edi
del drive personal t?usp=sharing
con TODOS los
Hojas de papel bond
recursos para la
secuencia. Lápiz, lapicero, borrador, regla.