Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Industrial Preparatoria Técnica

Álvaro Obregón

Unidad de Aprendizaje:

Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada

Evidencia Etapa 4: Borrador de ensayo

Profesor: Miguel Ángel Méndez García

Fernanda Estefanía Jiménez Torres 1952416

Turno: Vespertino

Especialidad: Técnico en Administración Contable

Monterrey, Nuevo León a 13 de diciembre 2020

 Introducción

La educación es un proceso, en este se transmiten una serie de conocimientos desde

básicos hasta amplios un ejemplo de este tipo de conocimientos son los valores, los

hábitos o algo tan simple como nuestra forma de hablar. Normalmente los

conocimientos básicos son aquellos que aprendemos en casa y los conocimientos más

amplios los aplicamos en un salón de clases

Alrededor del mundo se sabe que la educación es algo importante por ello se creó

PISA (Programa de Evaluación Internacional de los Alumnos) esto es una prueba

para evaluar a los alumnos a nivel mundial, esta se aplica cada tres años, además de

valorar a los alumnos, se toma en cuenta en que asignatura son buenos o malos para

trabajar en ellas

Esta prueba como todas tiene niveles de importancia o relevancia ya que de los 72

países que participan unos están más desarrollados que otros. A continuación, se

presenta este proyecto donde se compara un país desarrollado pero pequeño en

territorio y un país que tiene un territorio amplio pero que tiene un poco de

dificultades para avanzar académicamente, dicha comparación se hará a base de

semejanzas y diferencias entre ampos territorios: gobierno, ubicación geográfica,

costumbre de la gente (en este caso los padres de los alumnos)

Este proyecto no se hace con intenciones de deducir que un país es mejor que otro, se

sabe que cada territorio tiene sus pros y sus contras, la verdadera intención es

informar cuales son estos y como la gente o el gobierno puede trabajar en sus defectos

y mantener sus virtudes.

 Sistemas educativos del mundo

Finlandia vs México

Finlandia y México son dos países muy diferentes, en primera estancia no se encuentran en
el mismo continente, uno de Europa del norte, otro de América del norte, en segundo lugar,
el estilo de vida de estos países es heterogéneo y por consiguiente cosas como los salarios,
la vida política y los sistemas educativos varían

Yendo a la rama educativa Finlandia tiene aspectos clave para una educación de calidad
estos aspectos tienen que ver con el profesor, las instalaciones, su método para educación,
la política dentro de la rama de la educación y su cultura en cambio en México las
prioridades son otras ya que se sabe que en México se ofrece educación laica y gratuita, así
como se menciona en el artículo #3 de la constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos, en este país políticamente hablando la educación lamentablemente no es de las
prioridades principales , en cuanto a las instalaciones, en México esto varia ya que como en
la mayoría de países en el mundo existen las escuelas privadas y públicas y la diferencia en
ambas es algo muy mayúsculo, en México también se toma en cuenta las evaluaciones
hacia los docentes de diversas maneras.

A continuación, se tomará como referencia los puntos clave de Finlandia para comparar la
educación de ambos países

1- Los profesores o Docentes

En México los docentes realizan pruebas para poder lograr ser parte de la SNTE: Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación estas evaluaciones se aplican con métodos
tradicionales, el riesgo con estos métodos es que en la mayoría de los casos son pruebas que
requieren la memorización y no un verdadero aprendizaje, esto puede ser preocupante
porque si un docente pasa la prueba no garantiza que tenga todo lo que se requiere para
enseñar normalmente la carrera de docente dura cinco años con licenciatura .

En cambio, en Finlandia un 10% de los profesores pasan la prueba, pero a la hora de que el
profesor asiste a un colegio o facultad se les hace una entrevista, esto para saber sobre ellos
y a la vez medir sus conocimientos, aquí los mejores maestros son enviados al área infantil
(jardín de niños o primaria) ya que estas son las bases para una buena educación
 2- Método educativo

En México las llamadas reformas educativas son propuestas educativas lanzadas por cada
presidente que ha existido en el país, como Alejandro Suarez dijo en 2018 “En lo últimos
26 años, México ha experimentado cuatro reformas educativas. Esto significa que en
promedio cada 6.5 años (poco más de lo que tarda una generación en cursar la primaria)
nuestro país realiza cambios a modelo educativo.”

La desventaja mayor de que el modelo cambie cada seis años impide a todos (maestros,
alumnos, directores de escuelas o institutos etc..) maduren y se adapten a un solo modelo
educativo, esto dejando como consecuencia que la calidad de la educación

Las reformas más relevantes de México son:

Modernización: Impulsada por Carlos Salinas y Ernesto Zedillo presidentes de 1988-1994 y

1994-2000 respectivamente el objetivo de esta reforma era la federalización de la
educación, la renovación de los contenidos y materiales, y revalorización de la profesión
magisterial, esto quiere decir que se daría prioridad a algunas materias sobretodo español y
matemáticas sin dejar de lado las otras

Reforma del 2003(Enciclopedia): Realizada por el entonces presidente de ese periodo

Vicente Fox esta se basaba más en educación secundaria se basaba en un sistema en línea
que taba conformado elementalmente por una base de datos didácticamente diseñada y
planeada a partir de los libros de texto gratuitos de quinto y sexto grados de la educación
primaria de México., Tenía como objetivo Contribuir a la mejora de la calidad de la
educación que se imparte en las escuelas

públicas de educación primaria del país e impactar en el proceso educativo y de

aprendizaje por medio de la experimentación y la interacción de los contenidos

educativos incorporados al Programa Enciclomedia, convirtiéndolo en una herramienta de

apoyo a la labor docente que estimula nuevas prácticas pedagógicas en el aula para el

tratamiento de los temas y contenidos de los Libros de Texto

Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB): Hecha en el sexenio de Felipe calderón
(2006-2012) El principal propósito de esta era fomentar las competencias en el aula de
clases, esto para crear efectividad, esta reforma vino acompañada de la prueba ENLACE
para los alumnos y exámenes sin consecuencias para los maestros.

Reforma educativa: Parecida a la de su antecesor, pero las diferencias eran que la

evaluación de los maestros será obligatoria y si no se dan resultados positivos, tendrá
consecuencias mientas que los alumnos se dejaran llevar más por lo socioemocional y con
las competencias para aprender a aprender, todo incluido en nuevos libros de texto.
También se sustituyó a ENLACE por algo llamado PLANEA (Plan Nacional para la
Evaluación de los Aprendizajes) se basaba en los alumnos que cursaran el último año en su
nivel educativo (6to año de primeria, 3ro de secundaria y último semestre de educación
media superior) y tenía como propósito: Esta serie tiene como propósito promover la
reflexión acerca del sentido y utilidad de este tipo de pruebas a gran escala, así como
ofrecer información nueva o complementaria.

Del otro lado Finlandia no suele cambiar su sistema educativo tan constantemente, los
niños iniciales la vida escolar a los 7 años ya que a esta edad tienen mayor madurez mental
y más posibilidades de aprender, en este país es importante que nadie se quede atrás, por
esto hacen que los niños que van más atrás reciban atención personal de parte de los
profesores esto también ocurre durante las clases habituales ya que estos niños con
dificultades tienen un tutor personal, los alumnos solo asisten a la escuela de 4-5 horas al
día , aquí socializan y aprenden lo aplicado en casa, los profesores suelen ser cercanos a sus
alumnos, también en las escuelas se les enseña a pensar, no a memorizar , se desarrolla la
creatividad y curiosidad de los alumnos también se fomenta la experimentación

En este sistema se fomenta demasiado la participación, también gracias a este sistema los
profesores se ven obligados a renovar sus clases esto para que el alumno este genuinamente
interesado en poner atención a clases, algunas clases consisten en videos de YouTube,
Juegos etc. Esto puede variar según la asignatura

3- Centros educativos/ instalaciones

En México a pesar de que el artículo 3 de la constitución dice que la educación es laica y
gratuita las escuelas tanto públicas como particulares exigen el pago de cuotas cada cierto
tiempo, esto aplica para todos los niveles educativos en México (jardín de niños, primaria,
secundaria y educación media superior) en escuelas públicas se pagan de entre 500-1,000
pesos aproximadamente y en escuelas particulares de 1,000-1,500 aproximadamente, en
escuelas de nivel medio superior se paga alrededor de 6,000 , esto no incluye la compra de
libros de texto adicionales (+$300 aproximadamente) (estas cantidades pueden variar
según la institución o las leyes que imponga el gobierno) esto deja a las instituciones con
poco más de 500 mil pesos…

Talvez se crea que puesto que se están pagando las cuotas los salones de clases se
encuentran en buenas condiciones, pero lamentablemente esto no es así pues por ejemplo
en las escuelas públicas las condiciones pueden llegar a ser nefastas, ya que algunas veces
cuando concluye en ciclo escolar o simplemente eran vacaciones de verano las
instalaciones estaban sin limpiar hasta muy temprano el primer día de clases, en las
escuelas particulares suele ser diferente pero las instalaciones no están al 100% limpias

En el caso de las escuelas públicas raramente se presentan materiales para trabajar ya que
los profesores y alumnos suelen ser muy descuidados y destruyen los pocos materiales que
se dan en el aula (ya sean libros o lápices) lo mismo pasa con las instalaciones, esto porque
en ausencia del profesor el alumno ya sea por accidente o a propicito arruina parte de las
instalaciones ya sea con pisotones, ralladuras, o se pueden llegar a romper (en el caso del
vidrio de una ventana) esto mismo puede pasar en las escuelas particulares ya que estas no
están exentas de esos tipos de comportamiento por parte del alumno

En Europa del norte, exactamente en Finlandia las cosas cambian drásticamente ya que aquí
la educación es totalmente gratuita sin pagos obligatorios de cuotas, ni compra de libros de
texto aquí los estudiantes tienen acceso a todo tipo de materiales y centros de enseñanza
esto sin temor por parte de los maestros a que les ocurra algo a las instalaciones por otra
parte el colegio proporciona comida a sus alumnos para que su estancia ahí sea más
agradable , en este tipo de sistemas los adolescentes pueden aportarle a sus maestros
opiniones y sugerencias para mejorar las instalaciones o la clase en sí , esto porque se
fomente la transparencia
 4- La cultura educativa

En cuanto a cultura México tiene bibliotecas, teatros, museos etc. Algunas familias suelen
visitarlos los fines de semana, pero no es tan esporádicamente ya que en algunos casos los
padres no le fomentan ese tipo de culturas a sus hijos, un ejemplo de esto es los fines de
semana están vacías e inclusive cerradas, pero hablando más de los museos, solamente en la
capital del paisa hay 170 museos t 47 galerías, además que México es de los primeros
países a nivel mundial con más museos, se estima que al año asisten alrededor de 67.7
millones de visitantes (datos de 2018-2019) se presentó una disminución de 7.5 millones
con respecto al año 2017, esto es grave ya que la mayoría de museos en México son
gratuitos (más del 50%) , a pesar de esto se entiende que algunas familias mexicanas no se
dan el tiempo de ir a un museo

En países como Finlandia los padres se encargan de fomentar en sus hijos el buen hábito de
leer un libro, ir a un museo o a una biblioteca, estamos hablando de que el 80% de las
familias en este país van a las bibliotecas por diversión los fines de semana ya que los
padres saben que los principales en dar educación a sus hijos son ellos y lo les dejan a las
escuelas el 100% de la responsabilidad

Hablando de museos en todo el país existen alrededor de 1000 museos, de estos mil, 300
tienen acceso al público (nada comparado con México) aquí un total de 7,1 millones de
personas visitaron los museos en 2018

5- La política y la educación

Como ya se mencionó antes en México existen las “reformas educativas” que básicamente
son estrategias hechas por un presidente diferente cada seis años aproximadamente, esto
con el fin de mejorar la educación en México, dicha estrategia inicia en 1970 y sigue
actualmente (2019-2020), también está el articulo #3 de la CONSTITUCION PLITICA DE
ESTADOS UNIDOS MEXICANOS que establece que “Toda persona tiene derecho a la
educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartirá y
garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y
superior.”
También el articulo 31 habla sobre la educación y menciona que “Es obligación de los
mexicanos

hacer que sus hijos o pupilos acudan a las escuelas públicas o privadas, para obtener la
educación

preescolar, primaria, secundaria, media superior; así como para obtener educación militar y
recibir instrucción cívica, entre muchas otras”

Sin embargo, no se establece en dicho artículo la obligatoriedad de recibir instrucción

alguna para el trabajo. Esto último quiere decir que el gobierno no obliga a trabajar a los
estudiantes o menores de edad, esto para que centren su atención a su educación, por parte
de los padres esto puede variar ya que en México hay alrededor 3.2 millones de menores de
edad ya trabajando, esto ya sea porque sean adolecentes queriendo su propio dinero e semi
independencia o ya sean niños mandados por sus padres en busca de dinero para cubrir
ciertas situaciones como deudas, etc.

Por ultimo tenemos el articulo 73 (se añadió este artículo gracias a la reforma educativa de
2019) y establece que “Para establecer, organizar y sostener en toda la República escuelas
rurales, elementales, superiores, secundarias y profesionales de investigación científica, de
bellas artes y de enseñanza técnica; escuelas prácticas de agricultura, de artes y oficios,
museos, bibliotecas, observatorios y demás institutos concernientes a la cultura general de
los habitantes de la Nación, y legislar en todo a lo que se refiere a dichas instituciones.”
Esto quiere decir que en México hay acceso a instituciones de cultura para toda la
población mexicana y los que habiten en ella ya sea temporalmente (turistas) o
permanentemente

Por otra parte, y ya mencionado en Finlandia el gobierno corre con todos los gastos
relacionados a la educación cuidado de aulas, servicios de comedor, materiales e incluso el
transporte (esto aplica para estudiantes que vivan a más de 5km de su lugar de estudios), el
gobierno de este país se ha encargado de crear un sistema educativo estable para el país
para que los alumnos padres y maestros no tengan problemas en adaptarse, esto porque son
conscientes que la educación es el desarrollo de un país e inclusive del mundo ya que “sin
educación no eres nada….”
 Conclusión

Como ya vimos anteriormente se puede observar que México tiene más en que trabajar que

Finlandia ya que aquí el modelo educativo no es muy estable que digamos esto, aunque no

se crea se debe a factores como la corrupción e inclusive los padres de familia

En cambio, Finlandia debería crear más innovaciones educativas, pero sin dejar de lado ese

sistema que lo caracteriza ya que se cree que si se produce un sistema novedoso los

alumnos tendrán más variedad en cuanto a su educación.

Finalmente, y hablando en general todos los países del mundo deben ser constantes y

trabajar en innovar su sistema educativo, ya que además del prestigio que pueda existir ante

el resto del mundo, los habitantes del país que se centra en la educación, tendrán más futuro

y el país en si tendrá buenos niveles educativos, económicos y sociales e inclusive los

habitantes serán más corteses y tendrán un muy buen nivel de vida

1-Refrencias bibliográficas

https://scielo.org/

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-

26732019000200033&lang=es

http://www.oecd.org/pisa/publications/PISA2018_CN_MEX_Spanish.pdf

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-

50572013000100007&lang=es

https://www.redalyc.org/pdf/998/99819167001.pdf

https://digibug.ugr.es/handle/10481/22302

https://www.researchgate.net/profile/Pablo_Rivera_Vargas/publication/

333093010_EL_SISTEMA_EDUCATIVO_FINLANDES_Y_EL_APRENDIZAJE_INVIS

IBLE/links/5cdb4ead458515712eac101c/EL-SISTEMA-EDUCATIVO-FINLANDES-Y-

EL-APRENDIZAJE-INVISIBLE.pdf

https://www.timeoutmexico.mx/ciudad-de-mexico/arte/50-museos-que-debes-visitar-en-la-

ciudad-de-mexico

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513851569004

https://www.elsoldemexico.com.mx/mexico/politica/cada-presidente-lanza-su-reforma-

educativa-1946562.html
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-

66662015000100015&lang=es

http://www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_07/Text/07_03a.html

http://www.planea.sep.gob.mx/

1- Citas textuales

“en Finlandia un 10% de los profesores pasan la prueba, pero a la hora de que el profesor

asiste a un colegio o facultad se les hace una entrevista, esto para saber sobre ellos y a la

vez medir sus conocimientos, aquí los mejores maestros son enviados al área infantil (jardín

de niños o primaria) ya que estas son las bases para una buena educación” (Lluis

Torrent,2015 pág. 3)

“además que México es de los primeros países a nivel mundial con más museos, se estima

que al año asisten alrededor de 67.7 millones de visitantes (datos de 2018-2019) se presentó

una disminución de 7.5 millones con respecto al año 2017,” (Time Out México editores,

2020, pag.5)

“En México los docentes realizan pruebas para poder lograr ser parte de la SNTE: Sindicato

Nacional de Trabajadores de la Educación estas evaluaciones se aplican con métodos

tradicionales, el riesgo con estos métodos es que en la mayoría de los casos son pruebas que

requieren la memorización y no un verdadero aprendizaje” (Ramón García Perales 2015

pág. 215)

2- Refracción O síntesis
Personalmente los autores de diversos libros y artículos me hicieron reflexionar y analizar

el hecho de que cada país a pesar de su ubicación geográfica, o su gobierno debería trabajar

en su educación y que cada uno posee sistemas políticos diferentes y un nivel de vida

diferentes, gracias a esta comparación e investigación pude darme cuenta que exactamente

al otro lado del mundo existe muchísima diversidad