Está en la página 1de 3

Cordial saludo,

Envío los resultados de Claudia Roa en el control presentado a la hora 20, para
programa de preicfes-Matematicas.

AVANCE DE LOS OBJETIVOS DEL CURSO


AVANCE DE LOS OBJETIVOS DEL CURSO

OBJETIVOS CONTROL CONTROL CONTROL CONTROL


10 20 30 40

Identificar y aplicar las propiedades de


la potenciación en un planteamiento x
matemático

Reconocer situaciones que se


resuelvan mediante la utilización de la
suma, resta, multiplicación y división de x
fracciones, planteando la operación
correcta

Utilizar operaciones para la obtención x


de números decimales, desarrollando el
planteamiento de estrategias para
obtener los diversos órdenes decimales.

Identificar la radicación en contextos x


matemáticos y no matemáticos,
haciendo uso de sus propiedades

Identificar situaciones cotidianas cuya x


solución este asociado a los
planteamientos de las relaciones de
proporcionalidad numérica y efectuar
correctamente la ejecución de la
operación.
Resolver y formular problemas cuya x
estrategia de solución requiera obtener
el porcentaje de una cantidad.

Reconocer las figuras geométricas y x


determinar sus elementos (Perímetro,
área, volumen, etc.)

Utilizar adecuadamente las expresiones x


algebraicas, sus propiedades básicas y
operaciones para resolver situaciones
problema en distintos contextos.

CALIFICACIÓN: 8.0/10.0

AVANCES O HABILIDADES FORTALECIDAS

• Promover habilidades para comprender el concepto de porcentaje y la


determinación de este, en un contexto matemático y no matemático.
• Promover habilidades para identificar las figuras geométricas y la determinación
de sus elementos.
• Identificar las expresiones algebraicas, determinar su valor numérico y realizar
sumas, restas, multiplicaciones y divisiones entre estas.

HABILIDADES POR MEJORAR Y RECOMENDACIONES


RECOMENDACIONES POSTERIORES

RECOMENDACIÓN: Se aplican ejercicios de selección múltiple, en donde la alumna obtiene un


resultado de (11/14), demostrando muy buen manejo de los temas como potencias,
proporcionalidad, interpretación de porcentajes en tablas, conceptos de geometría y
operaciones básicas con términos algebraicos, es necesario revisar la aplicación de regla de 3
compuestas y el cálculo de porcentajes a partir de datos.

VIVIANA SIERRA PEÑA COORDINADORA MATEMATICAS IPLER CI SA. 25-05-2023


EXPLICAR POSIBLES ALCANCES

• Para IPLER es importante conocer tu opinión sobre tu experiencia en la


institución. Por eso te solicitamos ingresar al siguiente enlace y diligenciar una
breve encuesta.

https://docs.google.com/forms/d/1JbFiK7RJJqVw1XJScjeY1GH8o3hUxeGvaIJMC4a_JYM/edit

• Ahora puedes observar y verificar tus avances de acuerdo a los resultados de


los controles, diligenciar tus conceptos y la encuesta de satisfacción que deberá
ser diligenciad al finalizar el proceso. Puedes ingresar al menú principal y dar
click en el apartado de PROGRESO.

• Amablemente solicito el ingreso al PORTAL IPLER:


http://portal.ipler.edu.co/login.php

También podría gustarte