Apreciación a las Artes

Etapa 1. Fundamento de lo artístico

Evidencia de aprendizaje 3

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 Apreciación a las Artes
Etapa 1. Fundamento de lo artístico

Evidencia de aprendizaje 3:
Reporte de lectura de los elementos comunes en un objeto cultural
Reconocer, a través de un análisis crítico, los componentes comunes de lo artístico en objetos
Elemento de
culturales de uso cotidiano para su apreciación.
competencia:
Paso 1.- Revisa el texto guía (pág. 36-52).

Paso 2.- Selecciona un objeto cultural de uso cotidiano.

Paso 3.- Realiza investigación adicional sobre el tema.

Instrucciones:
Paso 4.- Identifica los elementos comunes en el objeto seleccionado.

Paso 5.- Elabora el reporte de lectura de los determinantes del objeto.

o Identificar y describir todos los elementos comunes

o El escrito refleja relación entre los elementos comunes del objeto seleccionado
Criterios de
o El escrito no contiene errores de gramática u ortografía
evaluación:
o Se entrega en fecha y hora señalada
o Contener los criterios de la Rúbrica.

Ponderación: 5%
Forma de
Individual
trabajo:
o Antes de enviar tu evidencia de aprendizaje, toma en cuenta tener totalmente conformada los
elementos solicitados en un documento de Microsoft Word.
Forma de o Si consideras que tu evidencia de aprendizaje (Apellidos_Nombre_Evidencia3) está
entrega: totalmente lista, envíala en este mismo espacio. Utiliza el botón “Agregar entrega”, ubicado en
la parte inferior y localiza tu archivo en la computadora para subir el archivo.
o Una vez enviada, espera a que el facilitador te asigne la calificación a esta evidencia.

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Etapa 1. Fundamento de lo artístico

Rúbrica de evaluación del objeto cultural

PROPIEDADES DE CALIDAD

CRITERIOS Excelente Bien Regular Deficiente

Identificar todos ( 7 ) los Identifica la mayoría Identificar solamente (3-4 Identifica alguno ( 2-1 ) de
elementos comunes (5-6) los elementos ) los elementos comunes los elementos comunes
Contenido
comunes
20 10 5
15
Describe todos ( 7 ) los Describe la mayoría Describe solamente Describe alguno( 2-1 ) de
elementos comunes (5-6) los elementos (3-4) los elementos los elementos comunes
Estructura
comunes comunes
20 5
15 10
El escrito no contiene El escrito contiene de El escrito de 4 a 5 El escrito contiene más de
Gramática y errores de gramática u 2 a 3 errores de contiene errores de 5 errores de gramática u
ortografía ortografía gramática u ortografía gramática u ortografía ortografía

20 15 10 5
El escrito refleja El escrito refleja El escrito refleja El escrito refleja
claramente la descripción suficientemente la medianamente la escuetamente la
Capacidad de y relación entre los descripción y relación descripción y relación descripción y relación
análisis elementos comunes entre los elementos entre los elementos entre los elementos
comunes comunes comunes
20
15 10 5
Entrega Oportuna Se entregó en fecha y Se entregó en fecha Se entregó un día Se entregó una semana
hora señalada señalada después de la después de la fecha después de la fecha

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hora señalada señalada

20 10
15 5
TOTAL:
100 75 50 25

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