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Actividad 3:

ETICA Y LA CIENCIA
Especificaciones de entrega
• La actividad debe ser entregada en la semana vigente a partir de la fecha de activación, de lo
contrario cada semana de retraso será penalizada de acuerdo con el criterio del docente.
• Podrás realizar esta actividad en formato digital, o bien descarga e imprime el documento para
que puedas resolverlo a mano; si no te es posible imprimirlo, puedes transcribir a mano en tu
cuaderno o en hoja blanca. Es importante mencionarte que se tomará en cuenta la calidad y
limpieza de la actividad enviada.
• Coloca en la parte superior de cada hoja utilizada tu nombre completo y matrícula.

• Deberás subir un solo archivo en formato PDF. (Si la realizas a mano deberás escanear e incluir
todas las imágenes en un solo archivo en formato PDF).

Rúbrica de evaluación Valor: 20 pts

Bueno Suficiente Insuficiente


Sobresaliente
Criterio Entre 19 y 15 Entre 14 y 10 Menor a 10 No evaluable
20 puntos
puntos puntos puntos
• Se detecta
El contenido se El contenido se El contenido NO plagio en
El contenido se presenta de presenta de se presenta de
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manera manera poco manera enviada.
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La redacción es La redacción • Envía un
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Redacción y coherente y no presenta mala archivo en
errores errores
Ortografía presenta errores ortografía y no blanco o
ortográficos, pero ortográficos y es
ortográficos. es coherente.
es coherente. poco coherente. dañado.
Datos de identificación del alumno

Expediente: 21280161
Nombre: frias lizarraga angel alfredo
Grupo: 203V

Instrucciones

Realiza una investigación documental sobre las características que definen a la ciencia y la
tecnología con
relación a la cultura ambiental y cómo se relacionan con la ética.
Investigación documental sobre las características de la ciencia y la tecnología, destacando
la relación con la ética. La ciencia y la tecnología. La clonación, los alimentos genéticamente
modificados y las tecnologías son el resultado de importantes adelantos científicos y
técnicos. Esos adelantos pueden contribuir al bienestar de la humanidad, pero suscitan toda
una serie de cuestiones en el poética de la ciencia y la tecnología constituye la prioridad más
importante del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO. Habida cuenta del
papel dirigente que desempeña en el plano de la ética a nivel internacional, la Organización
tiene por objetivo tratar los problemas morales planteados por las innovaciones científicas y
tecnológicas. Esas innovaciones exigen a las comunidades humanas no sólo que den
muestras de espíritu de creatividad, sino que adopten las medidas apropiadas para
asegurarse de que los adelantos científicos y tecnológicos se Utilizarán en beneficio de toda
la especie humana. El rápido progreso de la ciencia y la tecnología es fascinante y supone
un desafío constante para nuestra imaginación y nuestras expectativas, pero exige al mismo
tiempo que ahondemos nuestra comprensión de sus repercusiones éticas. Por otra parte,
cabe decir que la ciencia y la tecnología pueden suscitar temores y generar riesgos. Los
peligros que pueden derivarse de ellas para el medio ambiente y la salud del género
humano y las especies animales no sólo plantean incertidumbres en el ámbito estrictamente
científico y tecnológico, sino que además suscitan preocupaciones en el plano económico,
social y ético. Para responder a esas incertidumbres, es necesario efectuar un análisis
detenido y sistemático de las mismas en el que han de participar no sólo los científicos, sino
también los encargados de la elaboración de políticas y el público en general. Un debate
más documentado puede establecer un nexo entre los medios científicos y la sociedad, así
como proporcionar una base fiable para la adopción de decisiones en materia de políticas.
Ciencia y ética: los desafíos principales Las actividades que lleva a cabo la UNESCO en el
ámbito de la ética de la ciencia y la tecnología tienen por objeto situar el progreso científico y
tecnológico en un contexto de reflexión ética arraigado en el patrimonio cultural, jurídico y
filosófico de los Estados Miembros. Con el asesoramiento de la Comisión Mundial de Ética
del Conocimiento Científico y la Tecnología (COMEST), la Organización ayuda a los Estados
Miembros a analizar las preocupaciones de índole moral vinculadas a la ciencia y la
tecnología, poniendo a su disposición los conocimientos especializados que posee en
diversos ámbitos de la ética aplicada. Investigación documental sobre las consecuencias
que trae consigo la aplicación de la ciencia y la tecnología en el ámbito mundial. La
tecnología, la ciencia y la sociedad cada día que pasa estas dependencias se hacen
mayores, algunos piensan que llegará el momento en que esta dependencia será tan amplia
que entre la ciencia, la tecnología, y la sociedad exista una estrecha relación. Y esta podría
considerarse hoy en día como indestructible, es decir, en nuestros tiempos la sociedad está
tan ligada que es imposible de separarlos. No tanto imposible de separarlos, sino, que
serían muy difícil de separar. La tecnología nos proporciona felicidad, nos resuelve muchos
problemas, pero muchas veces además de estos trae consigo nuevos problemas de difícil
solución. Uno de los más grandes y antiguos problemas que ha traído consigo la tecnología
es la contaminación, que hoy en día ha pasado a ser un problema global. Y existen serios
problemas que afectan al hombre, y que la ciencia no ha podido hallarle aún solución, al
hablar de la ciencia y la tecnología debemos meditar en la responsabilidad de quienes la
hacen y la ejecutan, resulta inútil comprender la ciencia desvinculada de los sentimientos y
valores, de la educación. Hoy el hombre tiene un gran interés hacia la ciencia como esfera
de la actividad humana pues no hay un lugar en el ámbito de la vida de la sociedad donde
esta no intervenga, ella es un dominio especial de la actividad humana tanto teórico como
práctico. El hombre interactúa con la naturaleza y crea objetos, productos que son
necesarios, pero no siempre conoce bien la misma y al interactuar con ella.

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