ESTUDIO DE

TIEMPOS
 Indicaciones

Para un estudio eficaz, te recomendamos que sigas las

siguientes recomendaciones:

Realiza la tarea y
Lee con Contrasta y
participa en el
atención complementa
foro
 Logros de la sesión

Al finalizar este MTA, estarás preparado para:

 Identificar los elementos y actividades de un
proceso.
 Realizar adecuadamente la toma de datos
para el cálculo de número de observaciones,
calificación de la actividades, suplementos
para las actividades.
 Determinación del tiempo estándar de las
actividades de un proceso.
1. Reconocimiento del Proceso Productivo.
2. Estudio en el Puesto de Trabajo.
A. Análisis del Método.
 Observación y anotación del método.
 Descomposición en operaciones elementales.
 Comprobación del método.
B. Toma de Datos.
 Determinación del número de observaciones.
 Cronometraje.
 Valoración.
 Determinación de tolerancias o suplementos
3. Análisis de los datos.
A. Cálculo del tiempo normal.
B. Cálculo del tiempo estándar o tiempo del ciclo de producción.
 Tiempo estándar elemental.
 Tiempo estándar de ciclo o Tiempo de ciclo.
Motivación
Observa el siguiente video:

¿Qué observan al
comienzo del video?
¿ A qué parte del
cuerpo afecta las
vibraciones?
Objetivos

Proporcionar bases a
sistemas de incentivos

Dimensionar mano de
obra, máquina y equipo

Realizar planeamiento
OBJETIVOS:
de producción

Determinar costos del

producto

Determinar
productividades

6
 Estudio de tiempos por cronómetro
Técnica de medición del trabajo …

…empleada para registrar los tiempos y ritmos de trabajos,

correspondientes a los elementos de una actividad definida …

…efectuada en condiciones
determinadas …

… para analizar los datos a fin de averiguar el tiempo

requerido para efectuar una actividad, según una norma de
ejecución prestablecida.
 Material Fundamental

TABLERO
http://www.officeplaza.com.pe/pro
ductos.php?cid=59

http://jaeducacionfisica.blogspot.c
om/2009_06_01_archive.html

CRONOMETRO

FORMULARIO
1. Reconocimiento del proceso productivo

Consiste en tomar conocimiento

“in situ” del proceso productivo

Características del proceso

Forma de trabajo

Características de las actividades del

proceso

Características del trabajador

Entorno
 2. Estudio del puesto de trabajo
A. Análisis del método de trabajo

- Colocar en mesa
cortar
- Cortar Descomponer
actividades
- Bajar de mesa

Actividad Elementos
 2. Estudio del puesto de trabajo: clases de
elementos
A. Según su repetición en el C. Según quien lo ejecute:
ciclo de trabajo:
1. Máquina
1. Regulares: son los que
siempre se presentan. 2. Manuales
2.1 Con Máq. parada
2. Irregulares: Ej: Cambio de
cuchillas cada 100 horas de uso 2.2 Con Máq. en marcha
Las 3 clases
3. Imprevistos. Ej: Ruptura de NO son 2.3 Tecnomanuales: Trabajos
hilo en maquina tejedora excluyentes que se realizan
combinación hombre-Máq.

B. Según magnitud de tiempo:

1. Constantes: Tienen el mismo valor de tiempo
2. Variables: Varían su tiempo de acuerdo al proceso, material, equipo, etc.
3. Dominantes: Los que duran más tiempo
 Material Fundamental: Ejemplo de
lectura continua.

Cuadros de lectura continua Cuadros de tiempos absolutos

 2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos

Determinación
del número de
Selección del observaciones
trabajador Cronometraje de
las observaciones

Calificación del Determinar

trabajador para tolerancias
determinada tarea (suplementos)
2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Selección del trabajador

Tenemos que seleccionar a un trabajador

calificado y podemos medir su trabajo con
cronómetro de “lectura continua” o “vuelta a
cero”.
Registramos todo elemento que se produzca y
luego se analiza
 2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Determinar número de
observaciones
En un proceso existen
Tenemos que
varias actividades, y
realizar
observaciones se calcula el # de
preliminares. observaciones a
realizar por cada una
Generalmente de éstas
son menos de
30 tomas
-Tabla de Westing House
- Tabla de la General Electric
- Método estadístico
 2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Determinar número de
observaciones: General Electric
Tiempo de ciclo Número de ciclos EJEMPLO
(minutos) que
cronometrar
•Elem 1
0.10 – 0.50 200 Act A
•Elem 2
0.25 – 0.50 100 •Elem 3
0.50 – 0.75 60
0.75 – 1.00 40 •Elem 4
Act B
1.00 – 2.00 30 •Elem 5
2.00 – 4.00 20
4.00-5.00 15
•Elem 6
5.00-10.00 10 Act c
•Elem 7
10.00-20.00 8
20.00-40.00 5
Más de 40.00 3
2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Determinar número de
observaciones: General Electric
EJEMPLO

Dato no
representativo
Cuando el tiempo Número mínimo de ciclos a estudiar
por pieza o
ciclo es: (en
Mayor 10.000 u/ 1 000 < P < Menor a 1 000
horas)

Más de 1 .000
año
5
10000
3
u/año
2
2. Estudio
0.800 – 1.000 6 3 2 del puesto
0.500 – 0.800 8 4 3
0.300 – 0.500 10 5 4
de trabajo
0.200 – 0.300 12 6 5
0.120 – 0.200 15 8 6 B. Toma de datos:
0.080 – 0.120 20 10 8 Determinar
0.050 – 0.080 25 12 10
número de
0.035 – 0.050 30 15 12
0.020 – 0.035 40 20 15
observaciones:
0.012 – 0.020 50 25 20 Westing house
0.008 – 0.012 60 30 25
0.005 – 0.008 80 40 30
0.003 – 0.005 100 50 40
En caso que los
0.002 -0.003 120 60 50 operarios no sean
Menos de 0.002 140 80 60 especializados,
horas
multiplicar N por 1.5
P: Producción anual
 2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Determinar número de
observaciones: Westing house

Dato no
Ciclo del proceso
representativo
Asumimos que se trabaja
8h/día durante los 360 Producción = ((8 h/día) x (360 días/año)) / (0.1150 h/u)
días del año. Producción = 25 039.85 u/año
 B. Toma de datos: Determinar número de
observaciones: Método estadístico
Se desea
trabajar con
un nivel de
confianza del
95% y una
precisión (k)
de +/- 4%

_
Σ (Xi – X)2 _ 2
= s s/x = CV t x s_
n-1 N=
kxX
 Reflexiona un momento

¿Por qué cuando se utilizó el método estadístico nos

arrojo un número de observaciones bastante bajo?

Se debe a la desviación estándar, como hay poca dispersión

entre los datos el número de observaciones sale pequeño.
A una mayor dispersión, el número de observaciones será
más alto
 2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Calificación del trabajador

Valoración es la calificación del trabajador, efectuada

por el analista en base a su actividad normal (ritmo
normal) de la tarea.
Podemos calificar a
los elementos de la
Podemos utilizar el método de
la OIT ó de la “Westing House”
actividad o a la
(Ver material AV)
actividad

NOTA: Si un trabajador realiza distintas actividades, se

califica a cada actividad que realiza por separado !!
 2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Determinar las tolerancias
Tolerancias o suplementos
Tenemos que tener en cuenta
la fatiga del trabajador, las
necesidades personales,
retrasos inevitables y otros
factores que forman parte de la
actividad, lo que significa
agregar “Tolerancias” al
trabajador de modo que el
tiempo que se fije sea justo y
llevadero, actuando de manera
continua y a velocidad media.
 2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Determinar las tolerancias

Necesidades
personales Suplementos
Fijos
Fatiga básica Suplementos Suplementos
por descanso Totales
Tensión y esfuerzos
Suplementos
Factores ambientales Variables Suplementos
por contingencia

Suplementos
por políticas

Suplementos
Especiales
 2. Estudio del puesto de trabajo
B. Toma de datos: Determinar las tolerancias
Suplementos fijos Suplementos Variables
Suplementos por
• Necesidades • Posición de trabajo contingencia (Max 5%)
personales.
• Uso de fuerza • Retrasos inevitables
• Fatiga básica.
• Iluminación • Pequeños trabajos
• Condiciones atmosféricas fortuitos

• Ruido
Más info
• Tensión mental
Ver AV
• Monotonía
• Tedio
• Precisión
 Reflexiona un momento

¿si en una actividad trabajan tanto hombres como

mujeres, qué suplemento elijo?

En ese caso, siempre se debe coger los suplementos

asignados al personal femenino.
3. Análisis de datos
A. Determinación del Tiempo Normal (TN)

1. Determinar el sistema de calificación a utilizar

(según los métodos encontrados en el AV).
2. Calificar al operario
3. El TN se obtiene:

TN = Tp x FV

Donde:
Tp: Tiempo promedio
FV: Calificación ó Factor de valorización
 3. Análisis de datos
A. Determinación del Tiempo Estándar (Ts)

Ts = TN + (TN x %Tol) ó Ts = TN x (1 +%Tol)

Ts = Tp x FV x (1 + %Tol)
 Calcular el tiempo estándar.

ciclo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 valoración

elem. 1 0.50 0.53 0.52 0.59 0.59 0.58 0.53 0.52 0.50 0.50 90

elem. 2 1 1.1 0.9 0.9 1.2 1.1 1 1 1.12 1.1 100

elem. 3 2.5

elem. 4 1.5 1.54 1.55 1.45 3.50 1.36 1.48 1.56 1.47 1.5 110

elem. 5 3 95

elem. 6 2.87 2.70 2.74 2.86 2.87 2.79 2.87 2.78 2.80 2.82 105

Los elementos 3 y 5 son casuales. El elemento 5 es tal que se ha

programado realizarse cada 6 ciclos. En cambio el elemento 3 aparece de
una forma irregular y por su naturaleza corresponde realmente a tiempo
suplementario, y es por esto que se le ha hecho un muestreo de
actividades resultando la siguiente tabla:

Número total de observaciones: 60

aparece 4
no aparece 56

Además se ha decidido usar como suplemento un 10% aparte de lo

ocasionado por el elemento 3.
 No olvides que…

En clase desarrollaremos ejercicios

de Toma de tiempos…por ello no
debes de faltar a clases!!
 Conclusiones

• La determinación del tiempo estándar es fundamental

para el dimensionamiento de la mano de obra, máquinas
y herramientas; determinar costos y establecer
indicadores.
• Para determinar de manera correcta el tiempo estándar,
se tiene que realizar una buena identificación de
actividades, así como identificación y clasificación de
elementos, y toma de datos como son: tolerancias,
calificaciones, número de observaciones.
 Si quieres conocer más…

• Niebel, B., Ingeniería Industrial; Métodos, tiempos y

movimientos, Alfaomega, 12ª ed, México, 2008.
• Barnes, M. R, Estudio de tiempos y movimientos, Aguilar, 3ª
ed, Madrid, 1961
Bibliografía

• Organización mundial del trabajo, Introducción al

Estudio del Trabajo. Limusa, México, 2002.
Preguntas…
Si, luego del estudio del MTA, tienes
dudas sobre alguno de los temas,
ingresa al Aula Virtual y participa en
el foro de dudas académicas de la
unidad
 Continúa con las actividades
propuestas en el Guión del
Estudiante.

Material producido por los docentes del curso de Ingeniería de Métodos- EPE
Edición: TICE
INGENIERÍA DE MÉTODOS – EPE
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