SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO: LEEMOS UNA RESEÑA HISTÓRICA DEL CALLAO

DATOS INFORMATIVOS:
1. Docente : Luz Mercedes Cavello Concha
2. Grado y sección: 5to “A”
3. Fecha : Lunes 14 de agosto del 2023.
4. Área : COMUNICACIÓN.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CRITERIO DE EVIDENCIAS DE INST. DE
EVALUACIÓN
CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVALUACIÓN APRENDIZAJES
Lee diversos tipos de Deduce características Realiza predicciones Lee, deduce e Lista de
textos en su lengua implícitas de personajes, seres, sobre qué trata el texto. identifica ideas cotejo
materna. objetos, hechos y lugares, y importantes de la
determina el significado de
• Obtiene información Ubica información lectura “Reseña
palabras, según el contexto, y
del texto escrito. explicita e implícita histórica del Callao”
de expresiones con sentido
• Infiere e interpreta figurado. Establece relaciones sobre la historia del Organizador gráfico
información del texto. lógicas entre las ideas del texto Callao
• Reflexiona y evalúa la escrito, como intención- -Opina sobre el papel
forma, el contenido y finalidad, tema y subtemas, decisivo del pueblo
contexto del texto causa-efecto, semejanza- chalaco en nuestra
diferencia y enseñanza y
historia
propósito, a partir de
información relevante explícita
e implícita.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Intercultural Docentes y alumnos muestran respeto a la identidad cultural

Antes de la sesión Recursos o materiales

Consulta de páginas web sobre la historia del Computadora
Callao Plumones.
Elaborar la sesión Hojas bond
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
Se saluda amablemente a los estudiantes y recordamos juntos las normas.
-Luego se formula estas preguntas: ¿A qué ciudad corresponde estos lugares?

-Se anotan sus respuestas y comunicamos el propósito de la sesión:

Hoy leerán la reseña histórica del Callao valorando su papel en nuestra historia

-Eligen las normas de convivencia para trabajar en clase con armonía

- Damos a conocer los criterios de evaluación
 Realiza predicciones sobre qué trata el texto.
 Ubica información explicita e implícita sobre la historia del Callao
  Opina sobre el papel decisivo del pueblo chalaco en nuestra historia
DESARROLLO
ANTES DE LA LECTURA
Provocamos el interés de las niñas y niños con preguntas como:
¿Qué dirá el texto?
¿Por qué leeremos este texto histórico
¿De qué se trata, principalmente, el texto?
¿De qué se trata la historia?
¿Qué imágenes observas?
¿Qué lugares se representan?
DURANTE LA LE3CTURA
Se les recuerda:
 Leer con atención la e identifica como empieza y termina el texto.
 ¿De qué se trata, principalmente, el texto?
 ¿Qué hechos de la historia del Perú refiere?
Se acompaña este ejercicio: desplazando a cada grupo y, en conjunto, analicen la estructura del texto, sus partes y definan
qué tipo de texto es.
DESPUES DE LA LECTURA
 Elaboran una línea de tiempo sobre la historia del Callao
 Tarea de extensión elabora un álbum histórico del Callao

CIERRE
Invitamos a los estudiantes a intercambiar sus ideas, realizando la metacognición a partir de estas preguntas:
• ¿Qué procesos realicé para comprender el texto?
• ¿En qué me basé para realizar deducciones?
• ¿Qué hice para localizar información?
Hacemos un recuento de lo realizado en la sesión junto con los estudiantes.
Finalmente, reflexiona con ellos acerca de cómo se han sentido con las actividades realizadas, qué han aprendido.
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

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SUBDIRECTOR DOCENTE
Juan José Sotomayor Mercado Luz Mercedes Cavello

Lista de cotejo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 ESTUDIANTES Criterio 01: Realiza predicciones sobre qué trata el texto.

Criterio 02: Ubica información explicita e implícita sobre la historia del

Callao

Criterio 03: Opina sobre el papel decisivo del pueblo chalaco en

nuestra historia
CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03
01 ANGOMA CERRON, Analeydi
02 ARAUJO DEL AGUILA, Roland
03 ARMILHUAY ABAL, Aldair
04 AYSANOA MARROQUIN, Ricardo
05 BELLIDO ALHUAY JIMENA
06 CANAYO CHISTAMA, Lucas
07 CASANOVA SANCHEZ, Sue
08 CHERO SARANGO, Carlos
09 DÍAZ RÍOS, Genesis
10 GARCIA CERVANTES, Jairo
11 GARCIA HUANCA, Yaneli
12 GUADALUPE VELASQUEZ, Dayiro
13 HACEN BELLIDO, Johan Aaron
14 INCA CAÑOA, Kiara
15 LOPEZ PEÑA, Thaynner
16 MELENDEZ URBINA, Janine
17 MENDOZA ASCON, Nelson
18 MORALES TORRES, Yhamile
19 OLAYA RAMIREZ, Alessandro
20 PEÑA BASILIO, Renzo
21 RAMOS CHAMORRO, Graciela
22 RAMOS TANGOA, Juan
23 RODRIGUEZ CCENTE, Hilda
24 SANGAMA URBINA, Naisha
25 SENADOR JUNES, Fernanda
26 SIFUENTES CASTILLO, Rosalio
27 VASQUEZ CASIMIRO, Estefani
28 VASQUEZ DAVILA, Ariel
29 VASQUEZ DIAZ, Dayana
30 VASQUEZ GOMEZ, Jesús
31 VELASQUEZ CANAQUIRI, Astryd

Reseña histórica de la provincia constitucional del Callao

La Provincia constitucional del Callao nace urbanísticamente a fines del siglo XVIII, después del gran sismo y
maremoto de 1746, construyendo posteriormente el gobierno virreinal el mayor hito urbano del puerto: la
Fortaleza del Real Felipe, construcción militar sobre la que va a ir creciendo la ciudad puerto. La calle
Independencia tiene un trazado de origen colonial, así se evidencia del plano de Ignacio de Roo de fines del
siglo XVIII, caracterizándose desde entonces por su trazado irregular y sinuoso comenzando en la avenida
Adolfo King hasta llegar a la Plaza Matriz del Callao.
En sus cortas tres calles, se emplazan construcciones republicanas de fines del siglo XIX e inicios del siglo XX
de gran interés arquitectónico y artístico, así se observa de las edificaciones que conservan en sus fachadas
balcones cerrados de cajón de características neoclásicas, representativo de la edilicia doméstica del
Callao. Esta calle al igual que la del jirón Constitución han sido escenario de hechos históricos importantes
para la historia local y nacional, entre otros como la Independencia del Perú y el Combate del Dos de Mayo
en 1865.
Historia prehispánica
Los restos arqueológicos más tempranos de la provincia datan del IX milenio a. C., anteriores a la
revolución neolítica. Otro yacimiento importante es El Paraíso, que data del periodo arcaico tardío,
conjunto arquitectónico hecho de piedras y barro, con plataformas superpuestas.
Las huacas Maranga y Bellavista testimonian el adelanto y la organización que tuvieron sus primeros
pobladores, antes de ser incorporados al Tahuantinsuyo.
Historia virreinal
Propiamente la historia del Callao, se inició dos años después de la fundación de Lima, cuando frente al
mar, sin acta de fundación alguna, se erigió el primer edificio. Luego, al promediar 1639, ya en los
alrededores habitaban cinco mil personas. A partir de entonces, el puerto del Callao recibió mejor atención
de los virreyes por la importancia de su comercio marítimo.
Con los años, desde la fortaleza del Real Felipe (construida en 1746) los españoles rechazaron en dos
oportunidades a las escuadras de Lord Cochrane e intentaron bloquear la gesta libertadora de José de San
Martín.
Se desconoce la fecha exacta de fundación de la ciudad del Callao. Sin embargo, ya en los primeros mapas
del Perú, aparece esta ciudad portuaria. En el mapa de 1635 del cartógrafo Guiljelmus Blaew, se le
consigna como «V. del Callao» (villa del Callao) así como Lima figura como «V. Lima» o «Los Reyes». Por la
cercanía a la capital peruana, durante el virreinato del Perú, fue coloquialmente conocido como el Puerto
de Lima. En el año 1671, el puerto del Callao fue elevado a la categoría de ciudad.
Historia republicana
Durante la Confederación Perú-Boliviana, el 20 de agosto de 1836, el general Andrés de Santa Cruz decreta
la creación de la Provincia Litoral del Callao, con autonomía política en sus asuntos internos.
El 22 de abril de 1857, en el gobierno del mariscal Ramón Castilla, el Callao es promovido, por la
Convención Nacional que presidía el abogado cajamarquino José Gálvez Egúsquiza, al rango de Provincia
Constitucional. Esta denominación no implicaba ninguna diferencia práctica frente a las otras dos
provincias especiales existentes entonces (la provincia litoral de Piura y la provincia fluvial de Maynas). La
única y capital diferencia estribaba en el hecho de que, mientras todas las demás provincias del país lo
eran por mandato de la ley, el Callao lo era por mandato constitucional.
El primer alcalde de la Provincia Constitucional del Callao fue el coronel Manuel Cipriano Dulanto,
desempeñando su cargo desde el 7 de abril de 1857 hasta el 1 de enero de 1858.
En 1956, por influencia del senador Néstor Gambetta, la Provincia del Callao, a través del distrito del
Callao, se expande hacia el norte absorbiendo haciendas, latifundios, chacras, urbanizaciones y ciudades
satélites del distrito de San Martín de Porres, distrito de Puente Piedra (hoy Ventanilla) y del distrito de
Carabayllo, durante este tiempo se construye el aeropuerto internacional Jorge Chávez. En 1960 inicia la
invasión a la ciudad satélite de Ventanilla.
En el año 2002, dentro del proceso de regionalización impulsado por el Gobierno de Alejandro Toledo
Manrique, la provincia constitucional del Callao cuenta con un Gobierno regional.
Su actual gobernador, para el periodo 2023-2026, es Ciro Castillo Rojo, de MÁS Callao.