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Ficha de logros de vida

Recomendaciones para llenar la ficha:

- Describir conductas que quisiera que su hijo haga


- El ámbito emocional esta relacionado con su salud mental, sus emociones, su forma de
resolver conflictos, dificultades, entre otros…
- El ámbito interpersonal con sus relaciones con otras personas: estudiantes, familiares,
maestra…
- El ámbito educativo con todo lo relacionado a sus logros escolares, de aprendizaje…

Parte 1:
¿Qué clase de persona espera usted que su hijo a sea a los 18 años (adulto)?
Un joven seguro emocionalmente, calmado, que priorice la conversación y evite levantar la voz,
alegre, que sepa relacionarse, abordar a las personas y sepa calmar una discusión a través de una
conversación inteligente. Espero que sea respetuoso con las personas, los animales y con la vida
en general. Que sea amable, consciente y responsable de sus actos.
Que no pierda esa alegría que hasta el día de hoy lo caracteriza y su sentido humanitario que lo
hace un niño muy sensible al sufrimiento ajeno.

¿Qué clase de relación espera tener con su hijo a esa edad?


Que seamos verdaderos amigos, que nos respetemos, nos ayudemos, que nos tengamos mutua
confianza y recurra siempre a nosotros para ayudarlo con sus problemas o para celebrar sus
logros. Que siga siendo tan cariñoso con nosotros como lo es ahora.

Parte 2:

Edad Ámbito emocional Ámbito interpersonal Ámbito educativo


5 años Impulsivo, escupía No prestaba atención Por su inatención no
cuando sentía en sus clases y se lograba los objetivos
frustración levantaba mucho de académicos.
su lugar
6 años Su impulsividad En el colegio No copiaba la clase,
aumento, peleaba fastidiaba mucho a salía mucho del
mucho con sus sus compañeros y salón, no, le era
primos decía frases difícil comprender
ofensivas las lecciones.
7 años Logre tranquilizarse Respete a los amigos Aprenda las
materias académicas
8 años Logre controlar sus Respete a las Siga aprendiendo
emociones personas adultas otro idioma
9 años Logre mayor Confíe plenamente Destaque en el
concentración en sus padres ámbito académico.

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