I.E.

"10 DE OCTUBRE"

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. UGEL : La Mar
2. Institución Educativa : “10 De Octubre”
3. Ciclo, Grado/Sección : VII, 5to
4. Área/ Horas semanales : 2 horas
5. Fecha : 13-17/03/2023
6. Director : Hector Japampa Solórzano
7. Docente : Ervina Anchahua Guillén
8. Área : Educación para el trabajo
II. TÍTULO DE LA SESIÓN:
Nos damos la bienvenida al inicio del año escolar e introducción al área

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Motivar que los estudiantes se sientan acogidos promoviendo la presentación personal entre los estudiantes, y compartir
expectativas sobre el año escolar que se inicia.
ÁREA COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INST. DE
APRENDIZAJES Evaluación
GESTIONA PROYECTOS DE  Combina las habilidades técnicas más  Los estudiantes coordinan Lista de cotejo
EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO pertinentes para producir un bien o brindar para trabajar en equipo las
Y SOCIAL. servicios siendo responsable con el actividades durante este
Capacidades ambiente y aplicando normas de seguridad periodo 2023.
Crea propuestas de valor. en el trabajo.  Los estudiantes proponen
 Coordina las actividades de su equipo el trabajo de
consiguiendo que las personas se pongan
EPT

emprendimiento que van a

de acuerdo en sus prioridades y objetivos; desarrollar el presente año.
acompaña y potencia el desempeño de sus
compañeros, asumiendo con
responsabilidad distintos roles dentro del
equipo y propone alternativas de solución a
conflictos inesperados.

APRECIA DE MANERA CRÍTICA  Describe de qué manera los  Elabora cuadros artísticos
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO- elementos, principios y códigos de combinando los diferentes
CULTURALES. una manifestación artística- cultural colores.
ARTE

Capacidades son utilizados para comunicar

Percibe manifestaciones artístico- mensajes, ideas y sentimientos.
culturales:

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Inclusivo o atención a la diversidad
Orientación al bien común
Búsqueda de la excelencia
 Respeto por las  Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a
diferencias todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada
en el prejuicio a cualquier diferencia.
 Empatía  Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos
espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros
 Superación  Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo
personal posible para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel
personal y colectivo.
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IV. ESTRATEGIA METODOLÓGICA:

RECURSOS TIEMPO
MOMENTOS PROCEDIMIENTO
PRESENTACIÓN Los estudiantes reciben la bienvenida del docente al nuevo año escolar y se Cartilla
presenta ante sus estudiantes. En lluvia de ideas y de manera espontánea se Lapiceros
conversa en relación a la siguiente pregunta: Plumones 15 minutos
¿Cómo te sientes en este primer día de clases?
DESARROLLO El docente presenta en la pizarra una serie de preguntas. Dados
1: ¿Cuáles son tus expectativas para este año?
2: ¿Qué es emprendimiento?
3: ¿Qué actividades tienes en mente?
4: ¿Qué problemas encontramos en nuestra institución educativa?
5: ¿Cómo generarías ingresos económicos?
6: ¿Ya tienes tu proyecto de vida definido?, etc

Luego, se les propone realizar un listado de normas de convivencia que todos

30 minutos
deben respetar y cumplir en el presente año.

Planteamos nuestros compromisos y metas en el área de Educación Para Hojas bond

Trabajo: Cartillas
El docente realiza las indicaciones, estrategias de trabajo, responsabilidades, del Plumones
área de Educación para el Trabajo. 30 minutos
Enseguida formula las preguntas: ¿Es importante generar dinero?, ¿En que nos
beneficia el área de Educación para el Trabajo?, ¿Cuál es la diferencia entre
emprendimiento y educación financiera?, Los estudiantes responden y con lluvia
de ideas aclaran las dudas e inquietudes. El docente anota las respuestas dadas
por los estudiantes para conocer las aspiraciones de los estudiantes

Se realiza una actividad recreativa grupal y para concluir de manera voluntaria 2 o 15 minutos
CIERRE 3 de los estudiantes expresan su sentir por la experiencia vivida en esta hora.

Huayao, 13 de marzo del 2023

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Mg. Héctor Janampa Solórzano Prof. Ervina Anchahua Guillén
DIRECTOR DOCENTE

LISTA DE COTEJO
Participa en la formulación de las Manifiesta con claridad sus
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N° APELLIDOS Y NOMBRES normas de convivencia compromisos Observaciones

Si No Si no
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