2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Abraham Valdelomar

PROYECTO
Docente asesor: Yoisy Llapapasca Morocho
Elaboramos proyectos para ayudar a nuestra comunidad Santa
Código modular del docente
(en casoRosa
de serynombrado):
así lograr promover un ambiente sano y libre de
Códigocontaminación aplicando la metodología Design Thinking
modular y nombre de
la institución educativa:

Categoría en la que
concursa:

Año y sección: 5to A de Secundaria

Integrantes: Ruth Maryori Sánchez Huanca

Damian Javier Del Mar Paz

Chiquinquira Paola Del Mar Paz

Ariana Antuaneth Albines Gonzales

II. ETAPA DEL PROYECTO: PREPARACIÓN

A. Situación problemática redactada considerando las necesidades

de las personas del contexto (barrio, distrito, comunidad)

La contaminación es un problema global que con el pasar de los tiempos ha ido

incrementando de manera exponencial, al punto de volverse un problema critico del
que todos hablan, pero muy pocos hacen algo para detener su aumento. En el Perú son
muy pocas las empresas que son amigables en el medio ambiente ya que la mayoría
solo cuida de sus intereses y no les importa a donde van sus desechos, contaminando
así nuestro entorno. Hemos observado que nuestra comunidad no es ajena.
Es por ello que nosotros los alumnos del 5 A de secundaria hemos decidido aportar
nuestro grano de arena para poder ayudar al medio ambiente y así lograr un entorno
limpio y libre de contaminación por eso nos preguntamos ¿De qué manera nosotros los
estudiantes de la I.E Abraham Valdelomar podríamos ayudar a contrarrestar la
contaminación de la comunidad Santa Rosa?

2
 B. Reto planteado desafiante, pero alcanzable

¿De qué manera nosotros los estudiantes de la I.E Abraham

Valdelomar podríamos ayudar a contrarrestar la contaminación de
la comunidad Santa Rosa?

Organización de equipos
C. Representación gráfica de los roles de cada integrante del
equipo

Damian Javier Del Mar Paz

GERENTE

GERENTE La cachuda
DE MARKETING

GERENTE
DE LOGÍSTICA

GERENTE Ariana Antuaneth Albines Gonzales

DE PRODUCCIÓN

Ruth Maryori Sánchez Huanca

GERENTE
DE FINANZAS

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D. Nombre del equipo redactado

E. Mantra redactado

Pureza y Excelencia, Nuestra Misión

Eterna.

4
F. Nombre de una emprendedora o emprendedor local y
descripción en 5 líneas de por qué se le escogió.

G. Enlace de la canción que los representa, alojado en un Drive.

Canción del grupo

Enlace a YouTube

Enlace a Drive
(donde está alojada)

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III. ETAPA DEL PROYECTO: CREACIÓN

1.
2.
3.
3.1. Etapa empatizar de la metodología Design Thinking

A. El reto o desafío de la metodología Design Thinking:

“¿Cómo podríamos nosotros…?”

B. El reto formulado da lugar a variadas alternativas de

solución sin centrarse en una sola.

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 C. Cuadro con los aspectos que faltan conocer para realizar el
proyecto.

Personas que por su labor nos pueden

Lo que no sabemos y quisiéramos
brindar información sobre lo que no
conocer mas
sabemos o fuentes de internet

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 D. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Los recuerdos que ¿Qué es lo que más ¿Qué preguntas les

¿Cuál fue la historia
Lo que encontraron cada quien tiene de le importa a la ¿Qué es lo que lo ¿Qué es lo que le gustaría explorar
más interesante y
más interesante la conversación persona motiva a continuar? frustra? más después de la
sorpresiva
durante la entrevista entrevistada? entrevista
 Entrevistado Entrevistador Necesidades

E. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica

de la observación.

Observado Observador Necesidades

3.2. Fase definir de la metodología Design Thinking

A. Organizador elaborado de fuentes secundarias sobre lo

que “se quería conocer más”.

Temáticas de lo que Fuentes secundarias

queremos saber más a revisar

B. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se

pregunta, obtenidas por medio de la aplicación de alguna
técnica del Design Thinking el nuevo reto o desafío.

Necesidades Patrones Insigth

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 C. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se
observa, obtenidas por medio de la aplicación de alguna
técnica.

01

02
Necesidades más
frecuentes sobre lo
que se observa
03

04

D. Problema definido con la técnica del Punto de Vista (POV)

e. Nuevo reto o desafío redactado como pregunta según el
modelo “¿Cómo podríamos nosotros…?”, que permita
variadas alternativas de solución teniendo en cuenta la
información obtenida en la fase Empatiza.

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Definir el problema jugando

En este juego hay tres palabras claves: USUARIA/O; NECESIDAD y

REVELACIÓN O INSIGHT. La USUARIA o el USUARIO es la
persona a quien entrevistamos.

Utilicemos verbos para redactar las “necesidades”. Las revelaciones

deben ser declaraciones concretas que permitan pensar en la
solución. A continuación, tenemos el siguiente ejemplo:

INSIGHT O
USUARIO + NECESIDAD +
REVELACIÓN

E. Nuevo reto o desafío redactado como pregunta según el

modelo “¿Cómo podríamos nosotros…?”, que permita
variadas alternativas de solución teniendo en cuenta la
información obtenida en la fase Empatizar

NUEVO RETO O DESAFIO DEFINIDO

11
¿Cómo podríamos

12
 3.3. Fase idear de la metodología Design Thinking.

Descripción del procedimiento seguido de acuerdo con la técnica de

creatividad empleada para generar varias alternativas de solución. En
qué consiste, en qué situaciones utilizarla, cómo funciona.

Técnica de creatividad empleada

Alternativa de solución seleccionada obtenida por medio de la

aplicación de alguna técnica de selección
IDEA 01 IDEA 02 IDEA 03 IDEA 054
Es viable: ¿es
económicamente
viable?

Es deseable: ¿lo
desean las personas?

Es factible:
técnicamente factible

idea de solución seleccionada

3.4. Fase prototipar de la metodología Design Thinking.

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A. Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de
boceto (si se trata de un producto) o a nivel de diagrama de
flechas (si se trata de un servicio).

B. Representación final del prototipo con materiales

reciclados, plastilina, cartones u otros (si se trata de un
producto) o con un diagrama de flechas (si se trata de un
servicio).

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C. Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o
la programación mediante computadoras)

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 3.5. Fase evaluar de la metodología Design Thinking.

Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de

acuerdo con la técnica de evaluación empleada, y fotografías
del prototipo final con las mejoras realizadas en relación con el
prototipo inicial.

Malla Receptora de la Información

Cosas interesantes Críticas constructivas

Preguntas Nuevas ideas

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 Modelo de Negocio LEAN Canvas
Segmento de
Problema Solución Propuesta única de valor Ventaja especial injusta
clientes

Métricas clave Canales

Estructura de costos (Punto de equilibrio) Flujo de ingresos

IV. ETAPA DEL PROYECTO: PLANIFICACIÓN

A. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los

recursos o insumos con los que no se cuenta.

RECURSOS NECESARIOS SE CUENTA

El internet 
La computadora 
El conocimiento 

B. Listado de las actividades con la descripción que se

realizarían para obtener los recursos que no se cuentan.
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 Actividades que se realizarían para
Recursos con que no se cuenta obtener los recursos con que no se
cuentan

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C. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable (Anteriormente
prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio, marketing y ventas.

Seman

Seman

Seman

Seman

Seman

Seman
Seman

Seman

Seman
a

a
Actividad

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Elaboración del producto o servicio
Elaboración de la publicidad
Venta del producto o servicio
V. ETAPA DEL PROYECTO: EJECUCIÓN

A. Listado elaborado de las actividades realizadas para obtener

recursos, con su descripción.

Actividades realizadas para obtener

Breve descripción de la actividad
recursos

B. Diagrama de Flechas elaborado, del proceso de producción o de

servicio.

C. Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención,

interés, Deseo, Acción).

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D. Logotipo del producto.

E. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado,

de 30 segundos, aplicando la técnica AIDA.

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 Link del video promocional

Guion del video promocional

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BLOQUE DE LIENZO LEAN CANVAS VALIDADO
Segmento de
Problema Solución Propuesta única de valor Ventaja especial injusta
clientes

Métricas clave Canales

Estructura de costos (Punto de equilibrio) Flujo de ingresos

VI. ETAPA DEL PROYECTO: EVALUACIÓN

A. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del

proyecto de emprendimiento.

Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de

emprendimiento.

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 B. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas
del producto o servicio.

Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto
o servicio.

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C. Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o
servicio.

Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

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D. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de
emprendimiento.

Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de

emprendimiento

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