Participantes:

Cardenau Fátima
Figueroa Shelimar
Greco Julieta
Montani Sofia
Palazo Abril

UNIDAD 4: Diferencias individuales II - Creatividad

PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES: CREATIVIDAD
1) Según Ross Money la creatividad debe ser analizada en cuatro niveles,
¿cuáles son ellos? 
 Las situaciones favorecedoras de la creatividad.
 Los productos creativos.
 Cómo es el proceso de creación (operaciones mentales características)
 Las características de personalidad de las personas creativas.

 2) ¿Qué definición de creatividad puede hacerse? 

Es la capacidad de una personas para producir nuevas (originales) ideas,
descubrimientos, reestructuraciones, invenciones u manifestaciones artísticas.
Dichos productos son aceptados como valiosos en dicha cultura.

3) ¿Cuál es la relación entre inteligencia y creatividad? Desarrolle. 

La inteligencia y la creatividad son dos constructos diferentes, pero estos se
relacionan ya que las personas con mayores habilidades en ciertas inteligencias
múltiples, como la visual-espacial, la corporal-cenestésica y la lingüística, tienden
a ser más creativas. Además, cuando se combinan la gran capacidad creativa y la
gran inteligencia, se pueden obtener los mejores talentos de la sociedad y las
personas con mayores habilidades en ciertas inteligencias múltiples tienden a ser
más creativas.
4) ¿Cuáles son los tres criterios para mensurar si una respuesta es creativa
o no? 
 Debe ser original
 Deber ser útil y valioso
 Tener una marca de su creador

5) ¿Qué relaciones se han hecho entre salud mental y creatividad? 

La creatividad puede tener un impacto positivo en la salud mental de las
personas, ya que se menciona que sentirse creativo puede aportar placer, mejorar
la calidad de vida y ser un camino válido para buscar la felicidad personal.
Además, se menciona que los talleres de inteligencia y creatividad pueden ayudar
a aumentar la eficacia creativa de las personas, lo que podría tener un impacto
positivo en su bienestar mental. Por otro lado, también se ha sugerido que ciertos
trastornos mentales, como el trastorno bipolar y la esquizofrenia, pueden estar
relacionados con una mayor creatividad en algunas personas.

6) ¿Cuáles son las características de personalidad asociadas a la

creatividad? 
 Complejidad inusual: las personas creativas suelen tener una personalidad
psicodinámica más compleja de lo normal.
 Flexibilidad mental: las personas creativas tienen aptitudes de flexibilidad
mental y fluidez imaginativa.
 Tolerancia a la ambigüedad: las personas creativas tienen una mayor
tolerancia a la ambigüedad y a la incertidumbre.
 Imaginación y fantasía: las personas creativas tienen una gran capacidad
para imaginar y fantasear.
 Pasión por el trabajo: las personas creativas tienen una gran pasión por su
trabajo y se sienten atraídas por lo desconocido y lo enigmático.
  Espontaneidad y expresividad: las personas creativas son espontáneas,
expresivas, naturales y desinhibidas en su conducta.
 Sin sujeción a las reglas establecidas: las personas creativas no se sienten
limitadas por las reglas establecidas y tienen facilidad para superar todo
tipo de bloqueos.
 Alta autoestima: las personas creativas tienen una alta autoestima y no
tienen miedo al ridículo.

7) ¿A qué se llama la paradoja de la fuerza del yo en las personas creativas? 

La paradoja de la fuerza del yo en general correlaciona negativamente en la
población general con el desarrollo de patologías mentales. Las personas tienen
un CI -60, pero en el caso de sujetos creativos este rasgo es positivo, también se
refiere a una contradicción inherente que puede existir entre la necesidad de
autonomía y la búsqueda de originalidad en el proceso creativo.

8) ¿Qué relación encuentra Eysenck entre personalidad y creatividad? qué

es la sobre inclusión?
Eysenck considera que la personalidad influye en la creatividad, ya que se
menciona que las personas creativas tienen una personalidad compleja y poseen
varios pares de rasgos aparentemente antitéticos que se van alternando según las
circunstancias. Por otro lado, se habla de inclusión como una característica de la
personalidad creativa según Eysenck. La inclusión se refiere a la tendencia de las
personas creativas a incluir en su pensamiento elementos que normalmente se
consideran irrelevantes o no relacionados con el problema que están tratando de
resolver. Esta capacidad de incluir elementos aparentemente irrelevantes en su
pensamiento les permite a las personas creativas encontrar soluciones novedosas
y originales a los problemas.