Facultad de Ingeniería Civil

Región Poza Rica-Tuxpan

AUTOEVALUACIÓN MR CACEI-2018

ATRIBUTO 3.
Planear, desarrollar y conducir estudios experimentales adecuados, tanto en campo como
en laboratorio; procesar, analizar e interpretar datos utilizando el juicio ingenieril para
establecer conclusiones y recomendaciones

MAPEO EN EL PLAN DE ESTUDIOS

HERRAMIENTA DE VALORACIÓN – RUBRICA ANALÍTICA E

INDICADORES DE DESEMPEÑO
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PROCESO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Para el proceso de recolección de datos, se realizó una hoja de cálculo en Excel, en donde
se puede observar el instrumento de evaluación del logro del atributo, en dicha hoja el
docente plasma la valoración correspondiente, según el criterio de desempeño e indicador.

El proceso de recolección de datos se realizará por semestre.

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PROCESOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS. EVALUACIÓN

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

REGION POZA RICA - TUXPAN
EVALUACION DE ATRIBUTOS DE EGRESO POR EXPERIENCIA EDUCATIVA

EXPERIENCIA EDUCATIVA: MECANICA DE SUELOS

SECCION: 2
PERIODO: AGOSTO 2020 - ENERO 2021
DOCENTE: JOSE JAZAN AVENDAÑO ZARATE

AE3. Planear, desarrollar y conducir estudios experimentales adecuados, tanto en campo como en laboratorio; procesar, analizar e interpretar
datos utilizando el juicio ingenieril para establecer conclusiones y recomendaciones.
Analiza los resultados obtenidos de estudios
Identifica, planea y realiza procedimientos para efectuar estudios
CRITERIO DE DESEMPEÑO experimentales propios del área.
experimentales para emitir conclusiones y
recomendaciones

Identifica los Plantea el diseño

TOTAL DE TOTAL DE
procedimientos experimental de manera Redacta un informe en donde describe claramente el
Comprende que es un EVALUACION EVALUACION
experimentales que se correcta, realiza la proceso, el analisis e interpretacion de los datos para
INDICADORES estudio experimental CRITERIO DE CRITERIO DE
realizan en la ingeniería experimentacion y obtiene establecer conclusiones y/o recomendaciones.
DESEMPEÑO DESEMPEÑO
civil datos de la misma.

20% 30% 50% 100% 100% 100%

ARELLANOS LIMA JOSE FERNANDO 6 6 5 6 1 1
ARENAS SANTIAGO RICARDO 7 7 7 7 8 8
BAEZ GUTIERREZ ANGELA 6 6 5 6 1 1
BAUTISTA JUAREZ JOSSELYNE GUADALUPE 5 5 5 5 1 1
BOLAÑOS ROSALES CESAR ADRIAN 7 7 7 7 6 6
CRUZ MONCAYO EMMANUEL 7 7 7 7 1 1
DEGABRIEL FABIAN ROSENDO DANIEL 9 9 10 10 8 8
FRANCISCO VECGTURA JESUS ALEJANDRO 9 9 10 10 8 8
GARCIA GINO IRVING JOSUE 9 9 10 10 8 8
GOMEZ MENESES ALFONSO 7 7 7 7 7 7
HERNANDEZ GARCIA CARLOS ALBERTO 8 8 8 8 7 7
LARA ZARATE JESUS MISSAEL 9 9 10 10 8 8
MENDOZA OSORIO CARLOS ROMARIO 5 5 5 5 1 1
ROSAS RAMOS VIRGINIA DAMARIS 7 7 7 7 7 7
SAN MARTIN PEDROZA ALAN EDUARDO 9 9 10 10 8 8
SANTES RAMIREZ ADRIANA 8 8 9 9 7 7
SANTIAGO RAMIREZ MIRIAN YAMILETH 8 8 9 9 7 7
VERA IBARRA JESUS ALONSO 8 8 8 8 7 7
Promedio de evaluacion del CD 8 Promedio de evaluacion del CD 6
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CONCLUSIÓN:
Con el fin de alcanzar el logro del atributo, se aplicó una serie de actividades de
problemas que involucra distribución de esfuerzos y esfuerzos cortantes en el suelo.
Otra actividad fue el estudio y clasificación de suelos incluyendo la permeabilidad
de este mediante el método de granulometría, esto con el fin de medir el criterio de
desempeño 2. El desarrollo fue solicitado en equipos y se debe cumplir con los
siguientes criterios:
- Identificar el caso y exponer sus argumentos en la solución del problema
- Clasificar y organiza las actividades en equipo.
- Utilizar diagramas y/o gráficos
- Apoyo de apuntes, ejercicios resueltos en aula, búsqueda en internet, etc.
Los resultados presentados, informan que el logro del atributo alcanzado es
adecuado para el primer criterio, sin embargo, el segundo criterio se encuentra en
un proceso inicial. La evidencia de las actividades se puede consultar en la
plataforma de EMIMUS dentro del curso de Mecánica de Suelos del periodo
evaluado, así como archivos-e de las actividades.
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EVALUACION DE ATRIBUTOS DE EGRESO POR EXPERIENCIA EDUCATIVA

EXPERIENCIA EDUCATIVA: EXPERIENCIA RECEPCIONAL

SECCION: SECCIÓN 1
PERIODO: FEBRERO - AGOSTO 2020
DOCENTE: RAYMUNDO IBÁÑEZ VARGAS

AE3. Planear, desarrollar y conducir estudios experimentales adecuados, tanto en campo como en laboratorio; procesar,
analizar e interpretar datos utilizando el juicio ingenieril para establecer conclusiones y recomendaciones.

CRITERIO DE Identifica, planea y realiza procedimientos para efectuar estudios experimentales propios del área.
Analiza los resultados obtenidos de estudios experimentales para emitir
DESEMPEÑO conclusiones y recomendaciones

Plantea el diseño
Identifica los
experimental de manera TOTAL DE TOTAL DE
procedimientos Redacta un informe en donde describe claramente el
Comprende que es un correcta, realiza la EVALUACION EVALUACION
experimentales que se proceso, el analisis e interpretacion de los datos para
INDICADORES estudio experimental
realizan en la ingeniería
experimentacion y CRITERIO DE
establecer conclusiones y/o recomendaciones.
CRITERIO DE
obtiene datos de la DESEMPEÑO DESEMPEÑO
civil
misma.

20% 30% 50% 100% 100% 100%

ALVARADO ANTONIO
NANCY ELIZABETH 10 10 10 10 9 9
GARCIA VILLANUEVA UZIEL
10 10 10 10 9 9
PERALTA GARCIA
SAREDZA 10 10 10 10 9 9
DE LA CRUZ OLARTE
KARLA DANIELA 10 10 10 10 9 9
PEREZ GOMEZ ATALA 10 10 10 10 9 9
GOMEZ GUZMAN ILSE
MARGARITA 10 10 10 10 9 9
ORTIZ PEREZ JESUS
ARMANDO 10 10 10 10 9 9
SANCHEZ GARCIA
GERARDO DANIEL 10 10 10 10 9 9
Promedio de ev aluacion del CD 10 Promedio de evaluacion del CD 9
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CONCLUSIÓN:
Todos los alumnos obtienen calificaciones altas en el logro de los criterios de
desempeño por lo que el logro del atributo de egreso 3: planear, desarrollar y
conducir estudios experimentales adecuados, se logra evidenciar su obtención por
parte de los alumnos, en más de un 90% durante el desarrollo de esta EE.
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EVIDENCIAS
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EVALUACION DE ATRIBUTOS DE EGRESO POR EXPERIENCIA EDUCATIVA

EXPERIENCIA EDUCATIVA: Planeacion de obras civiles

SECCION: 1
PERIODO: Febrero - julio 2021
DOCENTE: Ing. Jose Luis Martinez Velasco

AE3. Planear, desarrollar y conducir estudios experimentales adecuados, tanto en campo como en laboratorio; procesar, analizar e interpretar
datos utilizando el juicio ingenieril para establecer conclusiones y recomendaciones.
Analiza los resultados obtenidos de estudios
Identifica, planea y realiza procedimientos para efectuar estudios
CRITERIO DE DESEMPEÑO experimentales propios del área.
experimentales para emitir conclusiones y
recomendaciones

Plantea el diseño
Identifica los
experimental de manera TOTAL DE TOTAL DE
procedimientos Redacta un informe en donde describe claramente el
Comprende que es un correcta, realiza la EVALUACION EVALUACION
experimentales que se proceso, el analisis e interpretacion de los datos para
INDICADORES estudio experimental experimentacion y CRITERIO DE CRITERIO DE
realizan en la ingeniería establecer conclusiones y/o recomendaciones.
obtiene datos de la DESEMPEÑO DESEMPEÑO
civil
misma.

20% 30% 50% 100% 100% 100%

AGUILAR PIÑA LUISA MONSERRAT H
8 8 5 7 6 7 6
ARELLANOS LIMA JOSE FERNANDO
8 6 7 7 6 7 6
AVALOS REYES SALVADOR
6 6 7 7 6 6 6
BAUT IST A ISLEÑO CRIST HIAN
8 8 5 7 7 7 7
BENAVIDES ROSAS CARLOS
6 6 7 7 6 6 6
BOLAÑOS ROSALES CESAR ADRIAN
6 8 5 6 6 6 6
CABALLERO HERNANDEZ MONSERRAT
4 4 4 4 4 4 4
DEGABRIEL FABIAN ROSENDO DANIEL
8 8 8 8 8 8 8
GARCIA ALEJANDRE DANIELA
6 8 6 7 7 7 7
GARCIA CRUZ CRIST IAN RAFAEL
6 5 5 5 5 5 5
GARCIA HERNANDEZ PEDRO
6 4 4 4 4 4 4
GARCIA OLART E POLICARPO
8 8 5 7 7 7 7
GARCIA SEDANO CRIST OFER
8 7 7 7 7 7 7
GARCIA VARGAS YESENIA
8 8 8 8 8 8 8
GONZALEZ MENDEZ MIT ZI
8 7 7 7 7 7 7
HERNANDEZ DE LA CRUZ GUST AVO
8 8 9 9 8 8 8
HERNANDEZ GARCES JOSE RAUL
6 7 8 7 7 7 7
HERNANDEZ GARCIA ALMA DENISSE
6 6 7 7 6 6 6
HERNANDEZ HERNANDEZ JONAT HAN
6 6 7 7 6 6 6
HERNANDEZ LUIS MAYRA KARIMI
9 9 9 9 9 9 9
HERNANDEZ MART INEZ ADRIAN
4 4 4 4 4 4 4
HERNANDEZ VALDIVIA MIGUEL ANGEL
8 7 7 7 7 7 7
LICONA GARCIA RAUL
6 6 7 7 5 6 5
MART INEZ GARCIA ZOILA FLOR
9 9 9 9 9 9 9
MART INEZ HERNANDEZ CIT LALMINA
8 8 9 9 8 8 8
MAT EO FRANCISCO ALEJANDRO
7 6 6 6 5 6 5
MENDOZA OSORIO CARLOS ROMARIO
7 7 7 7 7 7 7
MOHEDANO HERRERA IRVING JAIR
0 0 0 0 0 0 0
MONT IEL HERNANDEZ EST HER
8 8 9 9 8 8 8
NUÑEZ MONT IEL JULIO CESAR
7 7 8 8 7 7 7
OJEDA ORT A LUIS ENRIQUE
7 7 8 8 7 7 7
PULIDO MENDEZ JOSE ALBERT O
0 0 0 0 0 0 0
RAMIREZ HERNANDEZ OSCAR RICARDO
4 4 4 4 4 4 4
RIOS GARCIA DIANA GUADALUPE
8 7 7 7 7 7 7
RODRIGUEZ FLORES JUAN
7 7 8 8 7 7 7
RODRIGUEZ GUT IERREZ FORT INO
ENRIQUE
9 9 9 9 9 9 9
SAN JUAN CORT ES OSCAR MIGUEL
7 6 6 6 6 6 6
SANCHEZ SANCHEZ JULIO CESAR 8 8 9 9 8 8 8
SILVA BERNABE EDUARDO
7 8 7 7 7 7 7
SOSA GONZALEZ JORGE ALBERT O
7 8 7 7 7 7 7
VARGAS CAST RO SERGIO ADOLFO
8 6 6 6 6 6 6
ZAPAT A VERA KAREN VIANEY
8 6 6 6 6 6 6
Promedio de evaluacion del CD 7 7 7 7 6 6 6
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CONCLUSION:
Debido al Sars-Cov2 los estudiantes sufrieron un cambio en la modalidad en las que
recibieron las clases, y los problemas de las Tic´s tuvo consecuencias en la
adquisición de conocimientos, por lo que, se propone una evaluación diagnostica
de conocimientos en presupuestación ya que es una E.E. de la misma área de
conocimiento que la E.E.
Planeación, la generación del interés de los estudiantes mediante los proyectos
prácticos, reflejados en un entorno real, demostrarle los influencia y consecuencia
de no idéntica la ruta crítica, promover la discusión y el debate en temas de procesos
constructivos, con el objetivo de mantener la atención, y que promueva sus
conocimientos adquiridos en otras E.E..
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EVIDENCIAS
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