Formación

Ciudadana

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Unidad 4: Ciudadanía Digital: Derechos y Prácticas Responsables
para una Convivencia Virtual Positiva

Instrucciones Evaluación Sumativa 4

Semana 18

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Unidad 4: Ciudadanía Digital: Derechos y Prácticas Responsables
para una Convivencia Virtual Positiva

ACTIVIDAD PRESENCIAL
Características de la actividad
Tipo Espacio de trabajo en modalidad taller, orientado por
docente.
Objetivo Desarrollar Evaluación Sumativa 4, completando la “Ficha de
Evaluación Sumativa 4”, resolviendo dudas y/o presentando
avances a tu docente.
Tiempo Estimado 90 minutos.
Herramientas de Documento con Indicaciones, Ficha de Trabajo y Rúbrica de
Trabajo Evaluación Sumativa 4.

Actividad
Estimadas y estimados estudiantes, esta actividad tiene como propósito que puedan
realizar un avance de la Evaluación Sumativa 4. Para ello:

1. Conformen los grupos de trabajo que se encuentran desarrollando la

Evaluación Sumativa 4.
2. Compartan con el docente el avance desarrollado de la actividad y aclaren las
dudas que puedan tener.
3. Continúen en el avance de la actividad o bien desarrollen el guion para realizar
el video que deben presentar.

Indicaciones Evaluación Sumativa 4

Propuesta de Tecnología Ciudadana

Reunidos en grupos deberán:

 Presentar un prototipo de una propuesta tecnológica (Red Social, Plataforma

Digital, Página Web, App, etc.), a un problema social o político que afecte a las
personas y que puedan resolver desde su especialidad. Se espera que esta
tecnología considere el respeto a los derechos de las personas y propicie
una convivencia virtual positiva.
 La tecnología se debe enmarcar dentro de los aspectos ciudadanos vistos en la
asignatura, tales como:
o Educación cívica, la tolerancia y convivencia ciudadana, los valores
ciudadanos o la resolución de problemas de nuestra democracia, entre
otros.

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Para ello, al interior del grupo deberán:

1. Completar la tabla que se presenta a continuación.

2. Elaborar un video en el que presente su tecnología, el cual debe considerar 3
puntos clave:
o quiénes son,
o en qué consiste la tecnología que proponen y,
o qué problemática ciudadana resuelve y/o qué beneficios trae
para la sociedad.
3. Revisa la Rúbrica con la que serán evaluados al final del documento.

Ficha de Evaluación Sumativa 4: Propuesta de Tecnología Ciudadana

Integrantes del Equipo

Byron Macaya.
Patricio Meneses.
Ángelo Gálvez Muñoz.
Sergio Zaror.

Nombre de la Tecnología y Propósito (qué buscan conseguir)

Salvando Futuros; es una organización sin fines de lucro enfocada en la rehabilitación y prevención de

jóvenes respecto al consumo de drogas. El video está enfocado en promocionar la pagina web, está

siendo un lugar de reunión para aquellos que estén interesados y busquen una alternativa para su

problema de adicción.

¿En qué consistiría y cómo funcionaría?

A través de una página web con que constará con clases y/o reuniones personalizadas de

rehabilitación online con diversos profesionales, como psicólogos, médicos y expertos en el área.

También se cuenta con una modalidad presencial. La página, además cuenta con consejos y

alternativas para los participantes en torno a sus adicciones.

¿Qué aspectos ciudadanos involucraría? (Educación cívica, tolerancia y

convivencia ciudadana, valores ciudadanos, resolución de problemas de
nuestra democracia).
Ya que el proyecto toca un tema que está fuertemente conectado con la raíz de la sociedad, los

aspectos ciudadanos que abarcará serán numerosos, estos siendo;

 Tolerancia y conciencia ciudadana: Debido a la reinserción y prevención del consumo de

drogas

 Valores ciudadanos: Esto porque como organización, se entregarán valores y se guiará a las

personas que lo necesiten para superar adversidades y surgir como personas

¿Cómo su tecnología resguardaría los derechos de las personas y aportaría a

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para una Convivencia Virtual Positiva

una convivencia ciudadana positiva?

Porque contaría con un compromiso de anonimato al 100%, sabemos que es un tema delicado para

muchas personas, por lo que la discreción y el respeto a la privacidad es muy importante.

También esperamos generar una mejor convivencia social ya que eliminaríamos gran parte del

consumo de drogas de la población y así el microtráfico

¿Qué problemática ciudadana de su especialidad resolvería y/o qué beneficios

entregaría a la Sociedad?
Salvando Futuros, como bien indica su nombre, tiene como objetivo corregir y resolver problemáticas

de los jóvenes. Beneficiará fuertemente a la sociedad ya que ayudará a formar personas de bien y con

metas fuera del consumo de drogas.

Link a Video de Presentación

El video debe estructurarse con 3 ideas clave: quiénes son, en qué consiste la tecnología
que proponen y qué problemática ciudadana resuelve y/o qué beneficios trae para la
sociedad. No debe durar más de 2 min.

https://m.youtube.com/watch?v=RP17rRYJS1Y

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Rúbrica Evaluación Sumativa 4 - Propuesta de Tecnología Ciudadana

CRITERIO DESTACADO HABILITADO EN DESARROLLO NO LOGRADO

Nombre de la El nombre y El nombre y La tecnología tiene El nombre y

tecnología y propósito de la propósito de la un nombre y propósito de la
propósito (qué tecnología son tecnología están propósito, pero no tecnología no
buscan creativos, definidos de están están claramente
conseguir) originales y están manera coherente suficientemente definidos. (0 pts.)
bien definidos. y concisa, pero no desarrollados ni
(10 pts.) original o creativo. explicados con
(7 pts.) claridad. (4 pts.)

Descripción de El Se explica el La tecnología está La tecnología no

la tecnología (en funcionamiento funcionamiento de descrita de está
qué consistiría y de la tecnología la tecnología de manera general, suficientemente
cómo es innovador y manera coherente pero no se desarrollada y no
funcionaría) está y precisa, pero no comprende se comprende su
coherentemente se explicita por qué completamente su funcionamiento.
explicado. sería una funcionamiento.
(1 pts.)
tecnología
(20 pts.) (8 pts.)
innovadora. (14
pts.)

Aspectos Los aspectos Los aspectos Los aspectos Los aspectos

ciudadanos ciudadanos ciudadanos ciudadanos ciudadanos
involucrados involucrados involucrados están involucrados y la involucrados no
están identificados con forma de están
identificados con precisión y se abordarlos son identificados. (1
precisión, se explica identificados de pts.)
explica coherentemente manera general.
coherentemente cómo se abordan,
(8 pts.)
cómo se pero no
abordan, y esto constituyen un
se realiza de abordaje
manera innovador. (14 pts.)
innovadora. (20
pts.)

Resguardo de Se identifica con Se identifica con Se identifica de No se identifica

los derechos de precisión cómo precisión cómo se manera general cómo se
las personas y se resguardan los resguardan los cómo se resguardan los
aporte a la derechos de las derechos de las resguardan los derechos de las
convivencia personas y se personas y se derechos de las personas ni se
ciudadana explica de explica personas y se explica cuál es el
manera coherentemente explica también de aporte a la
coherente y cuál es el aporte a manera general convivencia
detallada cuál es la convivencia cuál es el aporte a ciudadana. (1
el aporte a la ciudadana, pero la la convivencia pts.)
convivencia forma de abordaje ciudadana. (8 pts.)
ciudadana. Este no es innovadora.
abordaje da (14 pts.)
cuenta de una
innovación en el

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CRITERIO DESTACADO HABILITADO EN DESARROLLO NO LOGRADO

área. (20 pts.)

Problemática Se identifica con Se identifica con Se identifica de No se identifica la

ciudadana precisión la precisión la manera general la problemática
resuelta y problemática problemática problemática ciudadana que se
beneficios ciudadana que se ciudadana que se ciudadana que se resuelve ni se
entregados a la resuelve y se resuelve y se resuelve y se explican los
sociedad explican con explican los explican de beneficios que se
coherencia y beneficios que se manera general entregan a la
detalle los entregan a la también los sociedad.
beneficios que se sociedad, pero la beneficios que se
(1 pts.)
entregan a la forma de abordarlo entregan a la
sociedad, dando no es innovadora. sociedad.
cuenta de un
(14 pts.) (8 pts.)
abordaje
innovador. (20
pts.)

Video de El video cumple El video cumple El video no cumple No se

Presentación con las con las con las proporciona un
indicaciones indicaciones dadas, indicaciones enlace al video de
dadas y presenta pero su exposición dadas (no se presentación.
una exposición es poco clara, estructura con 3
clara, organizada organizada o ideas clave, supera (0 pts.)
y atractiva para el atractiva para el los 2 minutos, no
espectador/a, espectador/a. presenta una
demostrando un exposición clara y
esfuerzo por (7 pts.)  organizada).
parte del grupo
para comunicar (4 pts.) 
su propuesta de
manera efectiva.

(10 pts.)

Total:

100 pts.

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