SESION DE APRENDIZAJE N°…..

Plan Lector
TITULO:
Clases de verbos

1. DATOS INFORMATIVOS:
80844 SEBASTIAN SALAZAR
Institución Educativa: Docente: JOSE LUCAS SILVESTRE
BONDY – SANTA RITA
Área: Comunicación Fecha: 26 – 05 - 2023
Grado: 3°4° Duración: 90 min
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Criterios de Instr. de
Competencias y capacidades Desempeños Evidencia
evaluación evaluación
Lee diversos tipos de texto en Identifica información explícita Identifica Fichas de Escala de
su lengua materna y relevante que se información comprensión valoración
- Obtiene información del encuentra en distintas explícita y lectora
texto escrito. partes del texto. relevante del Juego de verbos
Predice de qué tratará el texto, texto.
- Infiere e interpreta
información del texto. a partir de algunos indicios Predice de qué
como subtítulos, colores y tratará el texto,
- Reflexiona y evalúa la
dimensiones de las a partir de
forma, el contenido y
imágenes, índice, tipografía, subtítulos e
contexto del texto.
negritas, subrayado, etc.; imágenes.
asimismo, contrasta la Reconoce y
información del texto que clasifica los
lee. verbos que
encuentra en el
texto.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

La empatía: Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente
DEL BIEN COMÚN actos espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a
procurar o restaurar su bienestar en situaciones que lo requieran

3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio Tiempo aproximado:
Se da la Bienvenida a los estudiantes y a una nueva semana de aprendizajes.
Se les menciona diferentes acciones que hacen los sujetos y luego se les pregunta.
¿Qué es el verbo? ¿qué clases de verbos conocen? ¿En qué tiempos se pueden escribir los
verbos?
¿Todas las oraciones tienen verbos?
El propósito del día de hoy es:
Reconocemos las clases de verbos
Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Realizar las actividades físicas
Desarrollo Tiempo aproximado:
ANTES DE LA LECTURA
Antes de leer el texto, lee el título. También observa atentamente las imágenes y la tabla que
acompañan al texto. De aquí en adelante usarás tu cuaderno u hoja de reúso, si prefieres
puedes utilizar el procesador de textos.
Observan este video del VERBO: https://www.youtube.com/watch?v=xCK3JVp1yRQ
Responde:
¿Qué acciones realizan los seres vivos?
 ¿Cuáles son los tiempos del verbo?
¿Cómo conjugamos el verbo jugar?

• Diferencia en tu cuaderno los verbos conjugados en singular, de los que están en plural.

Los verbos son palabras que expresan acción o estado de los seres u objetos. Ejemplo:
Mi amigo y yo jugamos ajedrez.
Él está ganando.

Los verbos se conjugan según el grupo al que pertenecen.

1.° conjugación 2.° conjugación 3.° conjugación
Verbos terminados en -ar Verbos terminados en -er Verbos terminados en -ir
Ejemplo: cantar Ejemplo leer Ejemplo: escribir
Además, presentan variaciones gramaticales de número, persona, tiempo y modo (estos dos
últimos son exclusivos del verbo).
Ejemplo:
Información del morfema (va-
Forma verbal Lexema (raíz) Morfema
riaciones gramaticales)
Número: singular Persona:
salté salt- é primera persona (yo) Tiempo:
pretérito Modo: indicativo
NÚMERO Y PERSONA

Personas Verbo: Saltar

gramaticales Singular Plural
1.a yo salté nosotros saltamos
a
2. tú / usted saltaste ustedes saltaron
3.a él/ella saltó ellos(as) saltaron
TIEMPO
Pretérito Presente Futuro
salté salto saltaré
MODO
Indicativo. Acción real. Ejemplo: Yo salté con la soga durante 5 minutos.
Subjuntivo. Acción posible. Deseo, duda. Ejemplo: Ojalá saltara con la soga 5 minutos. Imperativo.
Ruego o mandato. Ejemplo: ¡Por favor, salta con la soga 5 minutos más!

DURANTE LA LECTURA
Realiza la primera lectura del texto, párrafo por párrafo, en silencio o en voz alta.
 ¿CÓMO PODEMOS CUIDAR NUESTRA SALUD?
Estar sano es disfrutar de un adecuado bienestar físico y emocional. Cuidar nuestra salud es muy
importante en cualquier etapa de nuestra vida. Para ello la alimentación saludable, la práctica de
adecuados hábitos de higiene, actividad física y el descanso debido son fundamentales

El texto que acabas de leer se encuentra organizado en párrafos. Un párrafo está formado por
un conjunto de oraciones que tratan de un mismo tema.

Realiza una segunda lectura párrafo por párrafo.

Detente un momento en las palabras cuyo significado no entiendas. Vuelve a leer todo el párrafo y trata
de entenderlo. Por ejemplo, si desconoces el significado de la palabra “variedad”, relee las
palabras que están antes y después, así te darás cuenta de que esta palabra significa
“diversidad”.

Subraya los verbos que encuentres en el texto.

DESPUÉS DE LA LECTURA
Responde:
Con tus palabras, completa la idea más importante de cada uno de los párrafos. Puedes ayudarte
de las preguntas. No te olvides de leer cada párrafo para seguir toda la secuencia del texto.

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

¿De qué trata principalmente el texto?

¿Por qué el autor ha elegido considerar estas imágenes en el texto?

Responde: ¿Para qué habrá sido escrito este texto?

 Cierre Tiempo aproximado:
Aplica lo aprendido
Comparte con tus compañeros la información que acabas de leer. Pregúntales,
¿Qué acciones podemos poner en práctica para prevenir enfermedades y seguir cuidando nuestra
salud?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia:
Lee diversos tipos de texto en su lengua materna
- Obtiene información del texto escrito.
- Infiere e interpreta información del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Criterios de evaluación
Identifica Predice de qué Reconoce y
información tratará el texto, clasifica los
explícita y a partir de verbos que
relevante del subtítulos e encuentra en el
Nº texto. imágenes. texto.
Nombres y Apellidos de los estudiantes
Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando

superando
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

Lo logré
1 CABALLERO ALATAMIRANO, IBETH MARIEL

2 CASTILLO ACEVEDO, ARIANA NEUS

3 CUEVA SALVATIERRA, NAZUMI

4 DIAZ BOCANEGRA, GINO EYAL

5 PAREDES GUTIERREZ, THIAGO EVANS

6 ROLDAN RODRIGUEZ, YOMAR ANTONI

7 RUIZ DELGADO, REY BOOZ

8 RUIZ SOLSOL, JAVIER JALVER

9 SANCHEZ SMINIO, LESLI ELVIRA

10 SARMIENTO GARCIA, GERSHON CRISTIAN

11 TOLENTINO ZARE, JAIRO ALEXANDER

12 ASPAJO AQUINO, CIELO BETZABET