PROYECTO DISCIPLINARIO DE REMEDIAL

EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
1RO BGU Y BT

TEMA: La contabilidad, una herramienta para avanzar

con seguridad.

DOCENTE: Ing. Andrea Ochoa Castillo.

Loja-Ecuador
2022-2023
1.TITULO
LA CONTABILIDAD, UNA HERRAMIENTA PARA AVANZAR CON SEGURIDAD.

2. TABLA DE CONTENIDOS

1.TITULO ........................................................................................................................................... 2
2. TABLA DE CONTENIDOS ................................................................................................................ 2
3. OBJETIVOS .................................................................................................................................... 3
3.1 OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................... 3
3.2 OBJETIVO ESPECIFICO ..................................................................................................... 3
4. CRONOGRAMA ............................................................................................................................. 3
5. JUSTIFICACION .............................................................................................................................. 3
6. MARCO TEORIO ............................................................................................................................ 5
6.1. CONTABILIDAD ............................................................................................................... 5
6.1.1. Definición ........................................................................................................................... 5
6.1.2. Importancia ........................................................................................................................ 5
6.1.3. Historia ............................................................................................................................... 5
6.2. CUENTAS CONTABLES .................................................................................................. 5
6.2.1. Definición ........................................................................................................................... 5
6.2.2. Clasificación ....................................................................................................................... 5
6.3. ESTADOS FINANCIEROS .............................................................................................. 5
6.3.1 Definición ............................................................................................................................ 5
6.3.2 Importancia ......................................................................................................................... 5
6.3.3. Tipos................................................................................................................................... 5
6.4. EJERCICIO CONTABLE (ver anexo 1) .......................................................................... 5
6.4.1. Libro diario......................................................................................................................... 5
6.4.2. Libro mayor ........................................................................................................................ 5
6.4.3. Balance general .................................................................................................................. 5
6.4.4. Estado de Resultados.......................................................................................................... 5
7. PRODUCTO ACREDITABLE ............................................................................................................. 5
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................................................... 6
9. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................................... 6
10. ANEXOS....................................................................................................................................... 6
11. LISTA DE COTEJO DE EVALUACIÓN ........................................................................................... 10
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL

 Analizar la contabilidad básica de un emprendimiento a partir de la comprensión de las

cuentas, libros contables y estados financieros, para determinar su importancia en los
nuevos emprendimientos.

3.2 OBJETIVO ESPECIFICO

 Resumir la información contable obtenida en los estados financieros para la toma

de futuras decisiones.
 Organizar los documentos financieros que garanticen el cumplimiento y veracidad
de los libros contables.
 Registrar diariamente las transacciones contables según los requerimientos de la
empresa para obtener información actualizada.

4. CRONOGRAMA
Del 19 al 21 de julio 22-23
Del 24 al 28 de julio 22-23
Socialización del Tema del proyecto
con los estudiantes y tutores de 1RO
BGU y BGT
Investigar las temáticas del Marco Teórico

Del 31 de Julio al 04 de agosto 22-23 Realizar el Ejercicio Contable.

Libro Diario
Libro Mayor
Balances Financieros
Del 07 al 11 de agosto 22-23 Elaboración de Conclusiones y
Recomendaciones.
Bibliografía.
Lunes 14 al jueves 17 de agosto de 2023 PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO
ACREDITABLE EN FISICO EN EL
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
SEGÚN HORARIO ESTABLECIDO POR
LAS AUTORIDADES.

5. JUSTIFICACION
En cumplimiento de lo determinado en la Ley de Educación, su Reglamento y demás
instrumentos normativos que rige la educación del Sistema Educativa Ecuatoriano; ante
el número de estudiantes que deben rendir las pruebas remediales, y por pedido expreso
de la Dra. Carmen Armijos, directora distrital 11DO1.

La institución educativa debe aplicar lo determinado en la normativa legal vigente,

considerando el principio superior de los niños, niñas y adolescentes, en función de
garantizar el acceso, permanencia y promoción de los estudiantes dentro del sistema
educativo.

El Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, en su parágrafo II

evaluación de los estudiantes artículo 20 Características de la Evaluación Estudiantil, en
su numeral 4, donde textualmente dice: Incluye diversos formatos e instrumentos
adecuados para evidenciar el aprendizaje de las y los estudiantes, y no únicamente
pruebas escritas. El Artículo 10 del RGLOEI, determina la Flexibilización curricular. - Las
instituciones educativas que integran el Sistema Nacional de Educación podrán alinear y
adecuar el currículo nacional, de acuerdo con los intereses y necesidades de sus
estudiantes y de la comunidad educativa, considerando el entorno, espacios, tiempos y
especificidades sociales y culturales, así como sus modelos educativos.

El Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2023-00008-A, en su Artículo 6,

numeral 1 define “Autonomía pedagógica: Capacidad que tienen las instituciones
educativas de gestionar la acción educativa a través de actividades que contribuyan a la
mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de prácticas
docentes flexibles y que consideren las necesidades e intereses de los estudiantes y su
contexto.
Ateniéndose también al acuerdo MINEDUC-MINEDUC-2023-00012-A, acerca de la
evaluación estudiantil.
Teniendo en cuenta las siguientes destrezas con criterio de desempeño:

EG.5.1.3. Identificar la obligatoriedad jurídica de llevar contabilidad, de acuerdo con lo

establecido por las normas tributarias, como elemento fundamental para determinar la
forma de llevar la contabilidad.

EG.5.1.4. Deducir la importancia de la contabilidad como elemento de control financiero

del emprendimiento
EG.5.1.5. Explicar las principales normas contables, relacionadas con la partida doble,
para establecer los impactos en las cuentas.

EG.5.1.7. Identificar los componentes básicos del activo, pasivo, patrimonio, ingresos,
costos y gastos, de acuerdo con la normativa contable, para clasificar adecuadamente
las cuentas contables.
6. MARCO TEORIO
Para alcanzar el producto final, los estudiantes deberán guiar su investigación basados en
el siguiente esquema:

6.1. CONTABILIDAD
6.1.1. Definición
6.1.2. Importancia
6.1.3. Historia
6.2. CUENTAS CONTABLES
6.2.1. Definición
6.2.2. Clasificación
6.3. ESTADOS FINANCIEROS
6.3.1 Definición
6.3.2 Importancia
6.3.3. Tipos
6.4. EJERCICIO CONTABLE (ver anexo 1)
6.4.1. Libro diario
6.4.2. Libro mayor
6.4.3. Balance general
6.4.4. Estado de Resultados

7. PRODUCTO ACREDITABLE
El producto acreditable, será desarrollado de la siguiente manera:

1. Proyecto disciplinar de remedial a mano, hojas cuadriculadas, letra legible y con

esfero.
2. La presentación debe ser en carpeta en el siguiente orden:
2.1 Portada o carátula.
2.2 Titulo
2.3 Tabla de contenidos
2.4 Marco teórico
2.5 Ejercicio Contable
2.5.1. Libro diario
2.5.2. Libro Mayor (saldos en T contables)
2.5.3. Balance General
2.5.4. Estados de Resultados
2.6 Conclusiones y Recomendaciones
2.7 Bibliografía
2.8 Anexos
2.9 Rubrica de calificación.

Los estudiantes deberán presentar el proyecto de remedial en los horarios establecidos

por las autoridades.
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 Los estudiantes al realizar el proyecto identificarán las principales cuentas
contables y el proceso de partida doble.
 Los estudiantes podrán analizar e interpretar los resultados de los estados
financieros para posible toma de decisiones.

9. BIBLIOGRAFIA
Citar la referencia bibliografía utilizada en el desarrollo del marco teórico.

10. ANEXOS
1. EJERCICIOS CONTABLES

- Con los siguientes datos, registren las transacciones con asiento de diario; luego
obtengan los saldos en las “T”. Con base en la información, elaboren el balance
general y el estado de resultados, al 31 de diciembre de 2022.
- Se ha creado un emprendimiento de hospedaje comunitario para recibir turistas
en sus casas, con 3 accionistas. Cada uno aporta con $ 300 para iniciar el
emprendimiento el 1 de enero de 2020.
11. LISTA DE COTEJO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO DEL PROYECTO REMEDIAL

NOMBRE:
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
CURSO: PRIMER CURSO BGU-BT
PARALELO: “D-F”
FECHA:
TÉCNICA DE EVALUACIÓN: Autoevaluación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO VALORACIÓN CALIFICACIÓN

1. El proyecto cumple con los requisitos 0,50

establecidos (formato, presentación)

2. El proyecto se presenta en horarios designados 0,50

con puntualidad.
3. El proyecto presenta una estructura clara y 1,00
coherente.

4. Se evidencia una investigación previa y un 1,00

análisis crítico de la información.
5. Se utilizó correctamente las fuentes 1,00
bibliográficas.

6. Se utilizó adecuadamente la metodología para el 1,00

desarrollo de los ejercicios contables.
7. Las transacciones del libro diario se encuentra 1,00
completas y bien desarrolladas.
8. Las T contables contienen saldos deudor y 1,00
acreedor.
9. Presenta el Balance General. 1,00

10. Presenta Estado de Resultados. 1,00

11. Desarrollas las Conclusiones y 1,00

Recomendaciones basadas en los resultados
del ejercicio contable.
TOTAL 10