Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ministerio de
PERÚ Educación
de Educación de Superior Tecnológico Público
Ayacucho “Santo Domingo de Guzmán”
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
II. SUMILLA
Los temas a desarrollar le permitirán al estudiante conocer el Internet y aplicar las herramientas informáticas para
navegar, buscar y publicar información en la Web 2.0, así como utilizar el correo electrónico, chats y
comunidades de aprendizaje para mejorar sus conocimientos.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Tecnologías de la información. - Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar
información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo con los
requerimientos de su entorno laboral.
IV. CAPACIDAD E INDICADORES DE LOGRO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE LA ACTIVIDADES DE
SEMANAS CONTENIDOS HORAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE
Conociendo el Definición de internet.
Semana 1
internet. Historia del internet. 3
13/4/2023
Definición de dirección web.
Conociendo los Definición de derechos
derechos intelectuales.
Semana 2
intelectuales. Tipos de derechos intelectuales 3
17/4/2023
Características de los derechos
Identificar las aplicaciones y intelectuales
Semana 3 herramientas informáticas en Conociendo las Definición de aplicaciones de 3
24/4/2023 internet de manera responsable y aplicaciones de internet.
considerando los principios internet. Características de las
éticos. aplicaciones de internet.
Clasificación de aplicaciones de
internet.
Conociendo los Definición de navegador.
Semana 4 navegadores de Tipos de navegadores.
3
1/5/2023 internet. Herramientas de búsqueda en
Google.
Conociendo las Concepto de web 2.0Origen de
Semana 5
herramientas web la web 2.0Características de la 3
8/5/2023
2.0 web 2.0
Conociendo la Herramienta web 2.0 Prezi.
Semana 6
Herramienta web Definición de Prezi. 3
15/5/2023
Prezi. Herramientas de Prezi.
Conociendo la Herramienta web 2.0 Slideshare.
Semana 7 herramienta web Definición de slideshare.
3
22/5/2023 Slideshare. Importar documentos
Descargar documentos
Conociendo la Herramienta web 2.0 Issuu.
Semana 8 herramienta web Concepto de Issuu.
3
29/5/2023 Issuu. Importar documentos.
Descargar documentos.
Utilizar herramientas informáticas Conociendo la Herramienta web 2.0 Scribd.
Semana 9 de la web 2.0 para la búsqueda, herramienta web Definición de Scribd.
3
5/6/2023 comunicación y análisis de la Scribd. Importar documentos.
información de manera Descargar documentos.
responsable y considerando los Conociendo la Herramienta web 2.0 Blogger.
principios éticos. herramienta web Definición de Blogger.
Semana 10
Blogger. Apertura de una cuenta en 3
12/6/2023
Blogger
Asignar un nombre al blog.
Conociendo la Elegir una plantilla de Blogger.
Semana 11
herramienta web Configuración inicial de Blogger. 3
19/6/2023
Blogger. Publicar entradas en Blogger.
Conociendo la Publicar entradas con textos.
Semana 12
herramienta web Publicar entradas con imágenes 3
26/7/2023
Blogger.
Conociendo la Publicar entradas con videos.
Semana 13
herramienta web Configuración de menú. 3
3/7/2023
Blogger.
Almacenamiento en Definición de almacenamiento
la nube. en la nube.
Semana 14
Tipos de servicios de 3
10/7/2023
almacenamientos en la nube.
Crear carpetas y subir archivos
Utilizar aplicaciones de Conociendo las Aplicaciones de Google drive.
herramientas colaborativas de aplicaciones de Compartir archivos en Google
Semana 15
manera responsable y Google para drive. 3
17/7/2023
considerando los principios compartir. Trabajo colaborativo en Google
éticos. drive.
Conociendo los Google Drive
documentos de Documentos en Google Drive
Semana 16
Google drive. Documentos 3
24/7/2023
Presentaciones
Hoja de calculo
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS:
Computadoras, proyectores, programas, internet, pizarra, diapositivas.
VII. METODOLOGÍA
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje basado en
proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes, haciendo uso de
exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roles, entre
otras estrategias.
Clases teóricas: Con exposición basada en casos prácticos y marcos teóricos relacionados por parte del
docente y con la participación activa de los alumnos.
Práctica: Se irán resolviendo casos con la participación directa y activa de los alumnos, el docente actuará como
moderador de las participaciones y facilitador de los marcos teóricos necesarios.
Laboratorio: Se desarrolla la solución de la práctica en el uso de la herramienta apropiada, el docente actuará
como una fuente de experiencias para que el alumno las asimile y aplique.
VIII. EVALUACIÓN
El alumno que supere el 30% de inasistencia a las clases programadas, será reprobado sin derecho a
recuperación.
El promedio final aprobatorio de la unidad didáctica es Trece (13).
Los alumnos que obtengan promedio final entre 10 y 12 pasan al proceso de recuperación programado.
La justificación de las inasistencias sólo será aceptada con el informe que pueda elevar, el Jefe de la Unidad
Académica y el Coordinador de Académica de Computación e Informática.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho
de ser evaluado.
Cumplir con los trabajos grupales e individuales.
Cumplir con las evaluaciones prácticas y escritas programadas.
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
Impresos
1. Lopez I Seuba M.. (2019). Internet de las cosas. Madrid, España: Editorial Ra-Ma
_____________________________ _____________________________
Docente Responsable Coordinador de Área
_____________________________
Jefe de Unidad Académica