INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO – BELLAVISTA.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL

PROGRAMA DE ESTUDIOS MECATRONICA AUTOMOTRIZ

DOCENTE ING. ELAR SHIME BECERRA MARTINEZ
MANTENIMIENTO PROGRAMADO Y REPARACIÓN DE LOS
MÓDULO
SISTEMAS DE SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN Y FRENOS DE
VEHICULOS AUTOMOTORES.
PERIODO ACADÉMICO I
PERIODO LECTIVO 2024 – I
UNIDAD DIDÁCTICA APLICACIONES EN INTERNET
HORARIO Lunes (11:30am – 13:00pm) Martes (12:15pm – 13:00pm)
FECHA INICIO 01/04/2024 FECHA DE CULMINACIÓN 02-08-2024
CORREO ebecerra@iestbellavista.edu.pe
HORAS SEMANALES 03 horas
CRÉDITOS HORAS SEMESTRALES
MODALIDAD
TEORÍA PRACTIC TOTAL TEORÍA PRACTIC TOTAL
PRESENCIAL A A
1 1 2 16 32 48

II. SUMILLA.
La unidad didáctica de Aplicaciones en Internet corresponde al I Periodo Lectivo 1, del Programa de
estudios de Mecatrónica Automotriz y tiene carácter teórico-práctico. A través de ella se busca que el
estudiante pueda optimizar el manejo y aprovechamiento de la información. Por ello, es necesario asociar la
computadora y las tecnologías de la información que le permitan alcanzar las competencias informáticas en
unidad didáctica de Aplicaciones en Internet.
La unidad didáctica es fundamental en la formación profesional del estudiante porque permitirá insertarlo en
el mundo cibernético y estar capacitado en el manejo de las tecnologías de la información, desarrollando
soluciones informáticas a problemas específicos en el procesamiento de datos para la organización.

III. COMPETENCIAS E INDICADORES DE LOGROS

Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información,

UNIDAD
comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo
con los requerimientos de su entorno laboral.
DE
COMPETEN
CIA
CAPACIDAD
ESPECIFICA INDICADORES DE LOGRO

O
EMPLEABILIDAD
Utilizar aplicaciones y
herramientas Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información, aplicando criterios
Informáticas p a r a l a para la selección de información y el respeto a la propiedad intelectual
búsqueda,
comunicación y Utiliza las herramientas web 2.0 para publicar y compartir presentaciones relacionada a su
análisis de especialidad
información de
manera responsable y
Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración de acuerdo a la necesidad de
considerando los
información, con responsabilidad y ética profesional
principios éticos.
 I. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Contenido Horas
Elementos Actividades Recursos &
Sem. de de Conceptual Procedimental Actitudinal Herramienta Digital Teórico Practico
capacidad aprendizaj Presencial Presencial
e
I1.- Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información, aplicando criterios para la selección de información y el respeto a la propiedad intelectual
Practica la 1 2
Utiliza aplicaciones Aplicar y puntualidad, respeto,
de internet para la Sesión 1,: desarrollar el uso orden y limpieza en el
los principales Describe, de los aula y laboratorio de
búsqueda de la identifica los
información, navegadores de navegadores de computo.
Semana 1 internet, búsqueda y tipos de internet
01-04-2024 aplicando criterios recursos de internet navegadores de
Y para la selección internet
02-04-2024 de información y
el respeto a la
propiedad
intelectual
Utiliza aplicaciones
de internet para la Sesión 2: los
búsqueda de la Aplicar y Practica
principales la Proyector, Pizarra,
información, Describe, desarrollar el uso
Semana 2 aplicando criterios navegadores puntualidad, respeto, Plumón.
08-04-2024 identifica los de los
para la selección de de internet, orden y limpieza en el Plataforma
Y información y el búsqueda y tipos de navegadores de aula y laboratorio de institucional 1 2
09-04-2024 respeto a la internet https://erp.iestbellavi
recursos de cómputo.
propiedad navegadores de sta.edu.pe/
internet
intelectual internet. WhatsApp
Utiliza Aplicar y
Semana 3 aplicaciones de Sesión 3: Describe, desarrollar, crea Practica la puntualidad,
15-04-2024 internet para la Aplicaciones identifica las correos, personales respeto, orden y
Y búsqueda de la limpieza en el aula y
16-04-2024 web. aplicaciones web. y corporativos en el
información, entorno laboral laboratorio de cómputo.
aplicando criterios 1 2
para la selección
Utiliza
aplicaciones de
internet para la Practica la puntualidad,
búsqueda de la Aplicar y respeto, orden y
información, Sesión 4: limpieza en el aula y
Semana 4 Describe, desarrollar, crea
22-04-2024 aplicando Aplicaciones correos, personales laboratorio de cómputo.
identifica las
Y criterios para la web. y corporativos en el
23-04-2024 aplicaciones
selección de entorno laboral 1 2
web.
 información y el
respeto a
la
propiedad
Proyector, Pizarra,
intelectual Plumón. Plataforma
Utiliza institucional
aplicaciones de Aplicar y https://erp.iestbellavi
internet para la desarrollar, crea Practica la sta.edu.pe/ WhatsApp
Semana 5 búsqueda de la Sesión 5: Describe, correos, puntualidad, respeto,
29-04-2024 información, Derechos orden y limpieza en el
derechos personales
Y aplicando Intelectuales. aula y laboratorio de 1 2
criterios para la intelectuales.
30-04-2024 cómputo.
selección de y corporativos en
información. el entorno laboral
Utiliza
aplicaciones de
Practica la
internet para la Aplicar, crear
búsqueda de la Sesión 6: Desarroll puntualidad, respeto,
Semana 6 casos prácticos
información, Evaluación de a la orden y limpieza en el 1 2
06-05-2024 según las sesiones
aplicando saberes evaluaci aula y laboratorio de
anteriores
criterios para la ón cómputo.
selección de
información.
I2.- Utiliza las herramientas web 2.0 para publicar y compartir presentaciones relacionada a su especialidad
Utiliza la
Sesión 7: Aplicar, crear y Proyector, Pizarra,
Semana 7 herramientas Practica la
Herramientas desarrolla caso Plumón.
07-05-2024 web 2.0 para Describe, puntualidad, respeto,
web 2.0. práctico de Plataforma
Y publica y identifica orden y limpieza en el institucional
13-05-2024 compartir Herramientas clasifica las herramientas
aula y laboratorio de https://erp.iestbellavi
presentaciones colaborativas. colaborativas 1 2
herramientas cómputo. sta.edu.pe/ WhatsApp
relacionada a su Redes sociales y
especialidad web 2.0.
redes sociales

Utiliza la Practica la Proyector, Pizarra,

herramientas web Sesión 8: Plumón. Plataforma
Aplicar, crear y puntualidad, respeto,
2.0 para publicar Herramientas Describe, institucional
Semana 8 desarrolla caso orden y limpieza en el
y web 2.0. identifica https://erp.iestbellavi 1 2
14-05-2024 práctico de mapas aula y laboratorio de
compartir Mapas clasifica las sta.edu.pe/ WhatsApp
Y conceptuales cómputo.
20-05-2024 presentaciones conceptual y herramientas
relacionada a su mental web 2.0.
Utiliza las Sesión 9: Practica la
herramientas web Herramientas Describe, Aplicar, crear y puntualidad, respeto,
Semana 9 2.0 para publicar identifica desarrolla caso orden y limpieza en el
21-05-2024 web 2.0.
y compartir clasifica las práctico de 1 2
Y  presentación aula y laboratorio de
presentaciones
27-05-2024 herramientas presentación cómputo.
relacionada a su
especialidad web 2.0.
 Utiliza la Sesión 10: Practica la
herramientas web Herramientas puntualidad, respeto,
2.0 para publicar Describe,
web 2.0. Aplicar, crear y orden y limpieza en el
Semana 10 y identifica 1 2
28-05-2024 compartir  Blog desarrolla caso aula y laboratorio de
Y clasifica las práctico de blog cómputo.
presentaciones
03-06-2024 relacionada a su herramientas
especialidad web 2.0.
Utiliza la Sesión 11: Practica la
herramientas web Herramientas puntualidad, respeto,
Semana 11 2.0 para publicar Describe,
04-06-2024 web 2.0. Aplicar, crear y orden y limpieza en el
y identifica 1 2
Y compartir  Wiki. desarrolla caso aula y laboratorio de
10-06-2024 clasifica las práctico wiki cómputo.
presentaciones
relacionada a su herramientas
especialidad web 2.0.
Utiliza la Practica la puntualidad,
herramientas web Desarrolla respeto, orden y limpieza
2.0 para publicar la Aplicar, crear en el aula y laboratorio
Sesión 12:
Semana 12 y evaluación casos prácticos de cómputo.
compartir Evaluación 1 2
11-06-2024 según las sesiones
presentaciones de saberes
anteriores
relacionada a su
especialidad
I3.- Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración de acuerdo a la necesidad de información, con responsabilidad y ética profesional

Utiliza
aplicaciones para
la comunicación Practica la
y colaboración Describe, Aplicar, casos de
Semana 13 Sesión 13: puntualidad, respeto,
de acuerdo a la identifica las aplicaciones para
17-06-2024 Aplicaciones orden y limpieza en el 1 2
necesidad de aplicaciones para compartir
Y para aula y laboratorio de
18-06-2024 información, con compartir. información.
responsabilidad compartir. cómputo.
y ética
profesional

Proyector, Pizarra,
Plumón. Plataforma
institucional
https://erp.iestbellavi
sta.edu.pe/ WhatsApp
Utiliza
aplicaciones para
la comunicación Describe, Practica la
y colaboración
Sesión 14: identifica clasifica Aplicar, crear puntualidad, respeto,
Semana 14 de acuerdo a la
Almacenami los tipos de documentos de orden y limpieza en el 1 2
 25-06-2024 necesidad de ento en la almacenamiento en gestión aula y laboratorio de
Y información, con nube la nube. cómputo.
01-07-2024 responsabilidad
y ética
profesional
Utiliza
aplicaciones para
la comunicación Describe, Practica la
Semana 15 y colaboración Aplicar, crear
02-07-2024 identifica clasifica puntualidad, respeto,
de acuerdo a la Sesión 15: presentaciones
Y necesidad de los correos orden y limpieza en el 1 2
08-07-2024 Correo según casos
información, con electrónicos y aula y laboratorio de
electrónico y prácticos.
responsabilidad chat. cómputo.
chat.
y ética
profesional
Utiliza
aplicaciones para Sesión 16:
Semana 16 la comunicación Comunidades Practica la
y colaboración de Describe, Aplicar, crear
09-07-2024 puntualidad, respeto,
Y de acuerdo a la aprendizaje. identifica las hojas de cálculos
necesidad de orden y limpieza en el 1 2
15-07-2024 comunidades según casos
información, con aula y laboratorio de
de aprendizaje. prácticos.
responsabilidad cómputo.
y ética
profesional
Semana
17 RETROALIMENTACIÓN
16-07-2024
22-07-2024
Semana
18 EVALUAVCION FINAL
13-07-2024
30-07-2024
II. RECURSOS DIDACTICOS
⮚ Plataforma virtual
⮚ Manuales técnicos en formatos electrónicos (diapositivas, pdf, etc)
⮚ Correo Institucional
⮚ Herramientas tecnológicas
⮚ WhatsApp
⮚ Pizarra Acrílica, Proyector, Mota, Plumones.
⮚ Laboratorio de computo.

III. METODOLOGÍA PRESENCIAL

Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
 Metodología en entornos virtuales: estrategias de enseñanza referidos a la
secuenciación de las actividades, diseñadas para desarrollar los contenidos del silabo.
 Competencias digitales: uso creativo y crítico de las tecnologías de la información
y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con la enseñanza y el
aprendizaje.
 Clases teóricas: el docente expondrá los contenidos utilizando en canal de
comunicación y con la participación activa de alumnos.
 Practica en laboratorio o talleres: se irán resolviendo aplicaciones, casos y ejercicios
mediante desarrollo de prácticas dirigidas y calificadas.
 Estrategias metodológicas.
 Clases teóricas: con exposición por parte del docente y la participación activa
de los alumnos.
 Practica: Se desarrollarán diversas actividades.

IV. EVALUACIÓN
REQUISITOS DE APROBACIÓN:

● La evaluación se centra en el logro de los elementos de capacidad.

● El calificativo mínimo aprobatorio es 13.
● En todos los casos la fracción 0.5, se considera como una unidad a favor del estudiante.
● Si el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite la unidad didáctica.
● El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayo al 30%,
del total de horas programadas en la UD, será desaprobado automáticamente.
● El sistema de avaluación es un proceso continuo y se establecerá de acuerdo a lo
siguiente:

Categorías Procedimientos Instrumentos

Participación en clases
Oral
Exposiciones individuales o grupales
Cognitivo Prueba Objetiva
Escrito Fast Test
Practica calificada
Ficha de ejecución
Pruebas de Fichas de observación
Procedimental
Ejecución Fichas de exposiciones
Informes de prácticas y viajes de estudio
Actitudinal Observación Ficha de seguimiento de actitudes
V. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS/ BIBLIOGRAFÍA:

5.1. Textual

 Introducción a la Informática, Alberto Prieto – MC GRAW HILL

 Introducción a la Informática: Los aspectos generales – Pareja Cristobal
 El futuro de Internet, Jonathan Zittrain
 Google Planet, Randall Stross
 Conozca Internet – ANAYA
 Los trucos y efectos más interesantes – ANAYA
 Sistemas Operativos, Williams Stallings
5.2. Virtual
http :// www.aulaclick.es/ http
:// www.stonexrafia.com/
http://www.programatium.com/xp.htm
http://www.aulaclic.org/internet/index.htm
http://www.masadelante.com/faqs/sistema-operativo
http://www.alegsa.com.ar/Dic/sistema%20operativo.php
http://es.kioskea.net/contents/systemes/sysintro.php3

VI. HERRAMIENTAS VIRTUALES.

● Power Point, Pdf, Word, Pizarras digitales,

● YouTube, Faceboock, Google from, Microsoft fron, Quizi
● Google meet, Zoom, Paled, Whathsapp,

Bellavista,03 de abril 2023.

……………………………………… ………………………………………
Vº Bº Secretario Académico Vº Bº Área Académica

………………………………………
Vº Bº Coordinador del Programa Mecatrónica
Automotriz