PROCEDIMIENTO Código F4-E8-D2-S-1

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I.E.S.T.P. “HERMANOS CÁRCAMO” - PAITA

CARRERA PROFESIONAL TÉCNICA: ARQUITECTURA DE PLATAFORMAS Y SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN
SILABO
UNIDAD DIDÁCTICA : APLICACIONES DE INTERNET
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL : MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y SERVICIOS DE TI
PERIODO DE ESTUDIOS : 2024 – I
PERIODO ACADÉMICO : I
Nº DE CRÉDITOS : 02 (1T, 1P)
Nº DE HORAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA : 3 HORAS SEMANALES - TOTAL 48 (HT-16, HP 32)
PLAN DE ESTUDIOS : 2023
FECHA DE INICIO : 01 DE ABRIL
FECHA DE FINALIZACIÓN : 03 DE AGOSTO
DOCENTE RESPONSABLE : ING. LUIS ROLANDO CHERRE LIZAMA
CORREO ELECTRÓNICO : lcherre@ieshercar.edu.pe
I. SUMILLA
La U. D. denominada Gestión de Seguridad Informática, tiene carácter Teórico – Práctico; al concluir la Unidad Didáctica
el estudiante estará en la capacidad de utilizar las diferentes herramientas de Aplicaciones en internet, para optimizar,
automatizar y mejorar los procedimientos o tareas vinculadas al programa de estudios de acuerdo a los requerimientos
de su entorno laboral de manera ética y responsable.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA
Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos
o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
III. CAPACIDAD E INDICADORES DE LA U.D.
CAPACIDAD INDICADORES DE LOGRO
CE3.C1 Utilizar aplicaciones y herramientas C1.IL1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la
informáticas para la búsqueda, información, aplicando criterios para la selección de
comunicación y análisis de información y el respeto a la propiedad intelectual.
información, de manera responsable C1.IL2 Utiliza las herramientas web 2.0 para publicar y compartir
y considerando los principios éticos. presentaciones relacionada a su especialidad
C1.IL3 Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración, de
acuerdo a la necesidad de información, con responsabilidad
y ética profesional.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS
Elementos de la Actividades de Aprendizaje y Contenidos Estrategias Recursos y Sem.
Capacidad Metodológicas Materiales
Nº01: Los Fundamentos de las
Plataforma
aplicaciones de internet. Presencial,
Explicar los Institucional,
Presentación del sílabo. Conceptos básicos de Demostrativa,
fundamentos de las Proyector
la Internet, los navegadores, Web 2.0, Expositiva, 01
aplicaciones de Multimedia,
almacenamiento en la Nube, Correo Prueba de
internet computadora,
Electrónico, Chat y comunidades de entrada
Diapositivas,
aprendizaje.
Aplica el Internet, Nº02: La internet, los navegadores, sus
Presencial, Fichas técnicas,
sus aplicaciones y Aplicaciones y los Derechos intelectuales
Demostrativa, Plataforma
herramientas Introducción a Internet
Expositiva, Institucional, 02
informáticas para el Definición de Internet
Trabajos Proyector
análisis de Orígenes y Evolución de Internet
Individual y Multimedia,
información de Arquitectura y Funcionamiento de Internet
grupales, computadora,
manera Protocolos de Comunicación en Internet

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responsable y Nº03: Introducción a los Navegadores Web Análisis de Presentaciones

considerando los Definición y funcionabilidad de los Casos en Power point,.
principios éticos. navegadores web.
Comparativa entre navegadores populares
Tipos de navegadores (Chrome, Firefox,
Safari, etc.).
Funciones y Características de los
Navegadores
03
Navegación por pestañas, gestión de
marcadores, historial, etc.
Configuración de preferencias y extensiones.
Personalización y Configuración de
Navegadores
Personalización de la interfaz, ajustes de
privacidad y seguridad.
Gestión de cookies, caché y otros datos de
navegación.
Nº04: Aplicaciones en internet
Redes Sociales (Facebook, Twitter, Instagram,
LinkedIn, TikTok, etc)
Correo Electrónico (Gmail, Outlook, Yahoo
Mail, etc)
Mensajería Instantánea(WhatsApp, Telegram,
Facebook Messenger, Signal, etc)
Almacenamiento en la Nube (Google Drive,
Dropbox, OneDrive, iCloud)
Navegadores Web (Google Chrome, Mozilla
Firefox, Safari, Microsoft Edge, etc)
Herramientas de Productividad (Google
04
Workspace (anteriormente G Suite), Microsoft
Office 365, Trello, Evernote, etc)
Plataformas de Aprendizaje en Línea
(Coursera, Udemy, Khan Academy, edX, etc)
Comercio Electrónico (Amazon, eBay, Shopify,
Alibaba, etc)
05
Streaming de Contenido (Netflix, YouTube,
Spotify, Twitch, etc)
Blogs y Plataformas de Publicación
(WordPress, Medium, Blogger, Tumblr, etc)
Gestión de Proyectos (Asana, Basecamp, Jira,
Monday.com, etc)
Redes de Profesionales (GitHub, Stack
Overflow, Behance, Dribbble, etc)
Herramientas de Diseño Gráfico (Adobe
Creative Cloud, Canva, Sketch, Figma, etc)
Servicios de Videoconferencia (Zoom,
Microsoft Teams, Google Meet, Skype, etc)
Nº05: Derechos intelectuales en internet –
Ética Digital.
Derechos de autor (Copyright) y propiedad
06
intelectual
Comportamiento ético en línea
Ciberbullying y acoso en línea
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Uso ético y legal de contenido en línea

Normativas y políticas de uso de contenido
digital
Aplica las Nº06: Herramientas web 2.0 Presencial, Fichas técnicas,
herramientas Definición de herramientas web 2.0 Demostrativa, Plataforma
informáticas para Características y ejemplos de herramientas Expositiva, Institucional,
navegar en Internet web 2.0 Trabajos Proyector
07
de manera Individual y Multimedia,
responsable y grupales, computadora,
considerando los Análisis de Presentaciones
principios éticos. Casos en Power point.
Nº07: Introducción a las plataformas de
publicación en línea.
Definición y funciones de las plataformas de
publicación en línea.
Importancia de la publicación en línea para
Aplica las compartir contenido digital. Presencial, Fichas técnicas,
08
herramientas Comparación de las plataformas Prezzy, Demostrativa, Plataforma
informáticas para Slideshare, Issuu y Scribd. Expositiva, Institucional,
navegar en Internet Prezzy: Características, Creación, publicación Trabajos Proyector
de manera y compartición de presentaciones interactivas Individual y Multimedia,
responsable y Slideshare: Uso, Compartición, Exploración y grupales, computadora,
considerando los revisión de presentaciones compartidas Análisis de Presentaciones
09
principios éticos. Issuu: Creación, Diseño, Publicación y Casos en Power point,.
Exploración de documentos y revistas digitales.
Scribd: Uso de la Comunidad de lectura,
participación, publicación, distribución de
documentos, Revisión y comentarios en
presentaciones y en documentos compartidos.
Aplica las Nº08: Aplicaciones para compartir y
herramientas almacenar en la nube. Presencial, Fichas técnicas,
informáticas para Definición y concepto de almacenamiento en la Demostrativa, Plataforma
compartir nube. Expositiva, Institucional,
información y Ventajas y desventajas del almacenamiento en Trabajos Proyector
10
almacenarla en la la nube. Individual y Multimedia,
nube de manera Principales servicios de almacenamiento en la grupales, computadora,
responsable y nube (Google Drive, Dropbox, OneDrive, etc.) Análisis de Presentaciones
considerando los Uso y gestión de archivos en la nube Casos en Power point,
principios éticos
Nº09: El correo electrónico, Chat
Aplicaciones para compartir y colaborar en la
Aplica las
nube
herramientas Presencial, Fichas técnicas,
Funcionalidades y características de las
informáticas de Demostrativa, Plataforma 11
aplicaciones de almacenamiento en la nube
correo electrónico, Expositiva, Institucional,
Compartir y colaborar en documentos y
chat y comunidades Trabajos Proyector
archivos en línea
de aprendizaje de Individual y Multimedia,
Seguridad y privacidad en el almacenamiento
manera grupales, computadora,
en la nube
responsable y Análisis de Presentaciones
Nº10: Aplicaciones para compartir y
considerando los Casos en Power point,.
colaborar en la nube
principios éticos. 12
Funcionalidades y características de las
aplicaciones de almacenamiento en la nube

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Compartir y colaborar en documentos y

archivos en línea
Seguridad y privacidad en el almacenamiento
en la nube.
Nº11: Correo electrónico como herramienta
de comunicación.
Fundamentos del correo electrónico
Configuración y gestión de cuentas de correo 13
electrónico.
Composición, envío y recepción de correos
electrónicos.
Nº12: Aplicaciones de chat y mensajería
instantánea.
Tipos de aplicaciones de chat (WhatsApp,
Telegram, Slack, etc.)
14
Funcionalidades básicas de las aplicaciones
de chat.
Comunicación en grupo y uso de funciones
avanzadas
Nº13: Comunidades de aprendizaje y redes
sociales en línea
Definición y características de las
comunidades de aprendizaje
Participación en comunidades en línea (foros, 15
grupos de discusión, redes sociales
educativas, etc.)
Colaboración y aprendizaje colaborativo en
entornos virtuales.
Aplica las Nº14: Inteligencia Artificial
herramientas Evolución y tendencias de la IA Presencial, Fichas técnicas,
informáticas para Herramientas de IA más utilizadas (ChatGTP, Demostrativa, Plataforma
compartir Google Bard, etc) Expositiva, Institucional,
información y Trabajos Proyector
16
almacenarla en la Individual y Multimedia,
nube de manera grupales, computadora,
responsable y Análisis de Presentaciones
considerando los Casos en Power point,
principios éticos
RETROALIMENTACIÓN 17
V. EVALUACIÓN
a) El sistema de calificación en la Unidad didáctica (U.D), empleará una escala vigesimal y la nota mínima aprobatoria
es trece (13), realizando evaluaciones de recuperación dentro del mismo periodo de estudios y de acuerdo a lo
establecido en el reglamento institucional al final, se programa una recuperación para los que obtuvieron nota entre
09 y 12 para aprobarla, registrando en un Acta de Evaluación de Recuperación; en caso de no aprobarla al final del
periodo académico, deberá volverse a llevar.
b) Aprobando todas las U.D y EFSRT, se considera aprobado el módulo, de acuerdo con el plan de estudios.
c) La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendiente entre
una (01) o tres (03) U.D. para culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan
transcurrido más de tres (03) años y será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
d) El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas
en la U.D., será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación, con la sigla DPI
e) La evaluación es continua y basada en indicadores durante el periodo académico hasta obtener la Nota final
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VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Internet Society, “Breve historia de internet”, Consultada el 06 de marzo del 2024,
https://www.internetsociety.org/es/internet/history-internet/brief-history-internet/.
2. Dr. Marino Latorre, Universidad Marcelino Champagnat, “Historia de las Web, 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0” Consultada el 06
de marzo del 2024, https://www.academia.edu/39765258/HISTORIA_DE_LAS_WEB_1_0_2_0_3_0_y_4_0?uc-g-
sw=37177453,
3. “Los mejores navegadores web”, Consultada el 06 de marzo del 2024,
https://www.adslzone.net/reportajes/software/comparativa-navegadores-internet/,.
4. Fernando Carbajo Cascón, “La Propiedad intelectual en la sociedad de la información”, Consultada el 06 de marzo
del 2024, https://bibliotecadigital.jcyl.es/es/catalogo_imagenes/grupo.cmd?path=10148280
5. Antonio Funero, Genís Roca y la colaboración de Fernando Sáez Vaca, “Web 2.0”, Consultada el 06 de marzo del
2024, https://libros.metabiblioteca.org/server/api/core/bitstreams/03e6eee7-1617-4743-9668-
d55c1dae873d/content
6. Reyna Esmeralda Cruz, Sonia Lara, Concepción Naval, Universidad de Navarra, “Concepto y aplicaciones Web
2.0”, Consultada el 06 de marzo del 2024,
https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/36751/1/Conceptos%20y%20aplicaciones%20de%20la%20web%202.0.p
df
7. “Que es Prezzy - Slideshare - Issuu - Scribd”, Consultada el 06 de marzo del 2024,
https://arozoblog.wordpress.com/2017/05/18/presentaciones-en-linea-prezi-slideshare-issuu/
8. “Los 7 mejores servicios de almacenamiento en la nube de 2023”, Consultada el 06 de marzo del 2024,
https://www.lavanguardia.com/andro4all/aplicaciones/los-7-mejores-servicios-de-almacenamiento-en-la-nube-de-
2023-manten-tus-archivos-a-salvo
9. Ángel Gutiérrez, “Almacenamiento en la Nube”, Consultada el 06 de marzo del 2024,
https://www.acta.es/medios/informes/2018004.pdf
10. “Guía sobre correo electrónico”, Consultada el 06 de marzo del 2024,
https://www.academia.edu/37867422/Guia_sobre_correo_electronico
11. “Chat y mensajería”, Consultada el 06 de marzo del 2024,
https://www.andaluciaesdigital.es/educarparaproteger/adolescentes/capitulos/perfilestics/chat-y-mensajeria.html
12. herramientas de inteligencia, Consultadas el 06 de marzo del 2024,
https://openwebinars.net/blog/top-10-herramientas-de-inteligencia-artificial-mas-usadas/
https://robotesfera.com/mejores-ia-inteligencias-artificiales
https://blog.hubspot.es/website/herramientas-ia-gratis

____________________________ _______________________________________
PT. José Mariano Francisco Hernández Panta
Docente Responsable Coordinador de APSTI

_______________________________________
CPCC Nilda Panta Flores
Jefa(e) de Unidad Académica

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